前兩天我們為家長們推薦了一些居家小遊戲，放假在家也要玩耍、干預都不耽誤。我們也收到了一位家長留言：自閉症孩子沒有語言，有沒有什麼方法可以在家訓練孩子說話？
有！其實一提到「教孩子學說話」，很多家長下意識的反應就是一遍一遍的重複，讓孩子模仿，坐在小桌板前，從口型模仿到單音，從詞語模仿到句子。但是「教孩子說話」不僅僅是讓孩子能說，更要會說。
可以設計幾個小遊戲，因為遊戲的一大優點，就是重複。
日常的活動可能每天就發生一次，比如說早餐時教孩子倒牛奶，不可能到好幾十次吧，但是遊戲可以，遊戲可以在一個環境中多次重複行為，不受條件的限制達到大量練習的目的。對於發展孩子的語言溝通能力來說，孩子們可以在遊戲中用手勢或語言來表達，在遊戲中孩子可以學會在一來一往的對話中傾聽、理解語言，也可以學會用語言來溝通。
孩子的能力水平不同，就要選擇不同的遊戲。那麼對於「沒有語言的孩子」，家長在家可以如何訓練呢？
-01-描述孩子在玩的遊戲
從孩子的活動出發。
觀察一下孩子在做什麼，大人可以作為旁白在一旁描述，為孩子做一個語音輸入。例如，孩子喜歡玩小汽車，當孩子在玩的時候，大人可以說：「車」、「汽車」、「嗚——」但一定記住要簡單，不能太複雜。參與到孩子的遊戲中。
-02-鼓勵模仿
對於無口語的孩子來說，學習以家長的語音輸入為主。
當孩子在玩他感興趣的玩具時或者吃喜歡的食物的時候，大人可以在一旁模仿孩子的動作，吸引孩子的注意力，讓他從「自己吃」「自己玩」轉變成兩個人玩，為以後讓孩子進行動作模仿或做一些語言模仿打下基礎。
大人可以先模仿孩子，讓他知道這個遊戲不是他一個人在玩，和孩子做一模一樣的動作。玩起來以後，大人也可以發展一個新動作，看孩子會不會模仿。如果孩子可以做到，可以試著加入一些簡單的語言。例如：在滑動小汽車的時候大人發出「嗚——」的聲音，看孩子是否也能模仿發這個聲音。
要注意的是，這個音一定要簡單，例如一個字/音，不能太複雜。1、請你像我這樣做
模仿，從粗大動作開始，觸摸身體部位、做一個相同的動作等。隨著孩子模仿能力的提高，可以玩包含連續的兩步、三步動作的模仿遊戲，或者聽口令做動作。
2、寶貝寶貝張張嘴
嘴部運動能力也要訓練，然而嘴部動作的模仿練習，是比較難的。因為孩子看不到自己的動作，只能看到大人的，也有一些孩子意識不到自己的發音器官。我們可以自行設計一些小遊戲幫幫孩子！
①吹一吹
呼吸訓練，可以讓孩子模仿你，吹一吹彩色的紙片，或者吹到積木；用吸管在裝水的被子裡吹氣泡；吹一吹燃燒的蠟燭等等。
②老虎叫
張大嘴巴，模仿家長學一學老虎叫，練習張合嘴巴。
③舔一舔
家長在家也可以設計一些舔舐遊戲，舔一舔糖果等等，練習舌頭的靈活性。
-03-建立交流機會在「孩子需要」這件事上，家長真的不用準備萬全。餓了還沒張口飯就送到嘴邊了，渴了還沒伸手，水就倒好送來了；想玩遊戲一個眼神就把玩具遞到眼前了。真的不用，不要預料孩子的每個需要。
請建立一些孩子必須通過說話，才能得到他想要的東西的情景，這是鼓勵主動語言的很有效的方法。必須說話，或者用動作表示，才能得到那個東西。比如：把他很喜歡的玩具或者食品放在一個比較高的書架上，讓他看得見，但是拿不到。
又如吹泡泡，吹一次， 然後把瓶子關起來，給孩子。他會想要你再吹，如果孩子讓你知道他還要，但是沒有說話，那就示範 "pa..." 或者 "pao"，讓孩子模仿；把一個孩子很喜歡的東西放在一個透明塑料盒裡，但盒子是很難打開，這樣給孩子。因為他要那個東西，他更願意說話。家長可以示範 "我要" 或者 "打開"，或者說那個東西的名字。再比如，你們要離開一個地方時，假裝你打不開門，這時示範說 "開"。
對於這些正在發展關鍵期的孩子們，我們可以嘗試用這樣的方法幫助孩子開口，有些家長說：我孩子已經很大了，不會說話我很著急，什麼需求都不會表達，怎麼辦？ 我們之前推送過一篇：沒有語言的孩子如何溝通？的文章，裡面為家長介紹了很多幫助無語言孩子建立溝通的方法，會對你有所幫助。
但即便有替代性的溝通方式，家長也不要放棄，一點點練習，進步就藏在點滴努力之間。
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武漢加油!