在孩子很小的時候，也許很多長輩總是會念叨：「誰家的孩子，比我們小3個月，已經不穿尿不濕了。」

這樣的話，大家應該經常會聽到。

而一旦發現孩子有哪裡不如別人，就會一直盯著，並反覆強調：「大家都會算數了，你怎麼還沒學會，要加油了。」

我母親在我女兒每次去她家的時候，也總是會問：「你現在成績怎麼樣？要努力，別人誰比你好多了。」

長輩們會這樣說，多半是覺得只要自己多說說他的不足，就能讓他上進。

但這麼做，其實並不能有任何作用。

因為總是把這種消極的態度傳遞給孩子，反而會讓他覺得自卑，覺得自己不如別人。

帶著這種消極心理的孩子，又怎麼能夠上進，怎麼能夠趕上別人呢？

所以，我們一定要全面的看待孩子。

一、努力發掘他的閃光點

每個人都會有他的優點，也會有他的不足之處。而作為父母的我們，不要只重視了孩子的缺點，而不去關注他的閃光點。

不要一味的說他不行，拿他跟別的優秀的孩子相比。

也許，在某一個方面，你的孩子會比別人強，只是你沒有發現而已。

孫小強已經是小學生了，但看起來卻還是在幼兒園。老師每次讓他叫起來回答問題，只會搖搖頭或點點頭，好像什麼都不懂。

為此，老師感到很頭疼。但那一次，因為對方搗蛋，老師罰他做操，卻發現他居然做得動作協調，就隨意表揚了他一句。

沒想到，第二天，他媽媽來跟老師說，昨天孫小強很開心，說老師表揚他了，他從來都沒有這麼高興過。

只是老師這麼隨意的表揚，卻能讓孩子這麼開心。可見，我們對於別人的看法與意見是有多麼的重視。

而孩子的自信心，除了自身的能力外，往往來自他人的鼓勵和信任。

二、不要扼殺他的興趣愛好

無論孩子從小喜歡什麼，都不應該去隨意扼殺。

他喜歡畫畫，就讓他去學；他喜歡下棋、跆拳道都可以讓他去嘗試。

但一旦他定下心來了，就要讓他專注地去學一樣就好。因為多了時間上不充許，也容易學而不精。

興趣是孩子獲得知識的最大動力，孩子的興趣如果得不到家長的尊重，家長給他盲目的報各種興趣班，或者什麼都不報，都極有可能將孩子真正的興趣愛好給雪藏起來。

在一個社區公園裡，有一個老人坐在長椅上看報，這時走來幾個小男孩在旁邊的草地上踢球。

在草地一側是用鐵板做的隔離區，男孩們無意中將球踢在了鐵板上，發現響亮的聲音。他們一時覺得很好玩，就不斷往那裡踢。

這時，這個老人卻對他們說，給他們一元錢，讓他們每天踢50次。他們非常開心，覺得不但能拿錢，而且還可以踢球玩。三天後，他們拿到了錢。

老人再次提出來給他們2元錢，踢30次。男孩們高興地答應了。

但三天之後，當老人提出再漲錢，減少次數時，卻遭到了他們的拒絕。

原因只是因為他們一開始把踢球當成一種興趣愛好，但當這種愛好變成任務的時候，他們覺得厭煩了，不能再堅持下去了。

孩子其實在每個時期都會有成長，都會有進步，只是有的孩子進步明顯，有的孩子不明顯而已。

這個時候，家長一定要給予他更多的耐心。不要責怪他進步這麼慢，別的小朋友都怎麼怎麼樣了。

當孩子在畫畫的時候，不要只看到他臨摹不如別人，而忽略了他在色彩運用上的大膽和創新。

媽媽的嗓子出現了問題，動了小手術，醫生叮囑她至少10天不要說話。

放學後回家的孩子，進門就說起今天自己在學校的煩惱，還說自己不想上學了。

如果換做在平時，媽媽肯定會嚴厲地批評他，但想到自己的嗓子，她只能保持沉默。

氣憤的兒子，繼續向媽媽述說著自己的委屈。見她還是沒反應，孩子突然哭了起來。

媽媽有點不知所措，只能抱了抱他。

但沒想到，兒子很快就安靜下來，並表示感謝媽媽聽自己說這些事，以後自己一定努力成為好孩子。

只是因為媽媽沒有訓斥孩子，做了一個傾聽者，就讓孩子如此感激。可見，善於傾聽，對孩子多點耐心是有多麼重要。

結束語：

每個孩子都會有自己突出的地方，都會有自己的特色。我們不要急於求成，也不要只看到他身上不足的地方，而將它無限放大，卻忽略了他身上的閃光點。

其實，只要給孩子多一點耐心，多一點欣賞的目光，他一定會給我們帶來不一樣的驚喜。