新冠肺炎6科目考點匯總,2020高考學子備考參考

孫成高考志願專家 發佈 2020-02-03T03:15:30+00:00

參考答案1.C2.A 3.B 4.B 5.C 6. 戴手套、戴口置、戴防護眼鏡等合理答案;.7. 76C:H:O:N=12×2:1×4:16×3=6:1:12 8003.58 1:40②腐蝕③木棍(3)④不能 與鐵反應

新型冠狀病毒作為世界關注、全中國防控的公共衛生事件,很可能出現在2020年高考的各科試卷中。大家在複習備考時,要密切關注疫情發展情況。

搜集整理涉及疫情的各科知識點,供學生學習參考。


1

語文


考向預測:

  1. 在現代文閱讀部分,有關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,可能會出現在實用類文本和論述性文本閱讀中。實用類文本可能涉及醫學領域的科技文獻,論述類文本可能涉及評論或新聞報導。
  2. 在古詩文閱讀部分,可能會選取一些與瘟疫或中醫藥相關的詩詞或古文,弘揚中華民族戰勝疫病的勇敢精神和科學態度。
  3. 在作文部分,既可能圍繞戰勝疫情的主題命制任務驅動型作文,也可能選擇倡議書、感謝信等應用文體。


一、實用類文本閱讀

閱讀文章,回答下列問題。


2003年,有一個詞語讓中國人聽起來一度感到恐慌,那就是「非典」。這種疾病並非2003年才新出現,也並非中國才有。在此之前,人們對「非典」十分陌生,加之此次在中國流行的「非典」的病原體是以前從未見過的新的病毒,面對突如其來的流行疾病,人們顯得束手無策。沒有現成的治療方案;沒有有效的冶療藥物,傳統的抗菌藥物治療無明顯效果;沒有有效的預防手段,最有效的手段就是隔離。


「非典」是非典型性肺炎的簡稱。開始發作時有流感一樣的症狀,如發燒、咳嗽、頭痛等;但體溫一般超過38度,多為乾咳少痰,偶有血絲,有時伴有畏寒。感冒一般沒有肺炎的跡象,而「非典」有明顯的肺炎跡象。但它又不同於由肺炎鏈球菌等常見的細菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎等典型性肺炎,它主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒或其他較不尋常的微生物所引起的肺炎,它的傳染力強多了。除了上述症狀外,「非典」還伴有關節酸痛、乏力、腹瀉,有時胸悶、氣促或明顯呼吸窘迫等症狀。


各國科研人員通力合作,終於正式確認冠狀病毒的一個變種是引起此次流行的「非典」的病原體。這種病毒能在人體內繁殖,傷害自身組織,破壞免疫系統,也可能引發無數併發症,致使患者的病情急劇惡化。它可以在體外存活3-6小時。現在的證據顯示,「非典」是經飛沫傳播的,病毒在飛沫(口水珠)內。由於水珠比空氣重,所以病毒只會停留在1米範圍內的物體表面;另外,接觸患者呼吸道分泌物或接觸已有病毒的物體表面,然後接觸自己的黏膜(眼、口、鼻),也會感染。「非典」病毒的潛伏期一般為2-12天(通常為3-5天),潛伏期的患者一般不會傳染,病症一般會維持10-14天。


「非典」並非無法可療。事實上,現階段醫學已有新突破,在治療過程中已獲很高的成功率。專家認為,保持環境空氣的流通;注意個人衛生,勤洗手;保持心情愉快;加強鍛鍊,增強自身的免疫能力;儘量不與病人接觸,是可以有效地預防「非典」的。對未知的恐懼,莫過於人群對出現流行病的反應那樣,表現得淋漓盡致,當流行疾病的原因不明時尤其如此。隨著對「非典」的深入了解,人們的恐懼感會慢慢降低,正如人們對愛滋病的恐懼一樣。


(1)下列對「非典」的說明,不正確的一項是[  ]

A.「非典」也是一種肺炎,它主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒或其他較不尋常的微生物所引起的。

B.「非典」發作時是既有流感的一般症狀,也有典型性肺炎的跡象。

C.流行感冒引起的咳嗽多帶痰,而「非典」引起的咳嗽不帶痰;典型性肺炎沒有傳染性,而「非典」有很強的傳染性。

D.「非典」病毒是經過飛沫傳播的,它的潛伏期一般為2-12天。


(2)有關「非典」治療和預防的說法,不正確的一項是[  ]

A.「非典」是可以治療的,而且治癒率很高。

B.與患者保持1米以上的空間距離,就完全可以免遭感染。

C.儘量不接觸病人,保持空氣流通,勤洗手,可以有效地阻止病源的傳播。

D.保持心情愉快,提高自身免疫能力,可以有效地預防「非典」病毒的感染。


(3)根據文中提供的信息,下列推斷不正確的一項是[  ]

A.有發燒、咳嗽、頭痛、乏力、腹瀉、胸悶等症狀,可以確診為「非典」。

B.健康人進入非典病人呆過但離開超過6個小時以上的房間,一般不會被感染。

C.「非典」病毒不會浮游在空氣之中,所以一般不會通過空氣傳播。

D.「非典」患者在15天內病情沒有惡化,一般不會有生命危險。


答案:(1)C; (2)B; (3)A

解析:

(1)「非典」這個詞在文中屬於重要詞語,關於「非典」的信息,散見於全文。「非典」是少痰,並非無痰;典型性肺炎有傳染性。

(2)「非典」還可以間接感染。

(3)推斷題一般都具有較強的迷惑性,在整個實用類文本閱讀中屬於較難的題型。此題A項中「確診」一詞不當。


二、古詩文閱讀與賞析

閱讀下面兩首詩,完成後面各題。

除夕

【唐】來鵠

事關休戚已成空,萬里相思一夜中。

愁到曉雞聲絕後,又將憔悴見春風。


元日

【宋】王安石

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

【注】王安石:宋代政治家、改革家、文學家,作此詩時身為宰相,正在大刀闊斧地進行改革。屠蘇:藥酒名。


1. 下列對詩的內容的理解和分析,錯誤的兩項是( )

A. 兩首詩都以中國的傳統節日為題,但抒發感情不同,來詩表達的是虛度年華的悔恨和遠離故土的思念之情;今朝教育網收集;王詩抒寫自己執政變法、除舊布新、樂觀自信的心態和喜悅的心情。

B. 「愁到曉雞聲絕後,又將憔悴見春風」是指最讓人哀愁的是伴著陣陣報曉的雞鳴,憔悴的人兒又迎來了春風。「又」字表達詩人漂泊他鄉的時間之長。

C. 王詩是一首寫古代迎接新年的即景之作,攝取老百姓過春節時有代表性的生活細節:點燃爆竹,飲屠蘇酒,金雞報曉,換新桃符,充分表現出春節的歡樂氣氛。

D. 古代風俗,每年正月初一,全家老小喝屠蘇酒,然後用紅布把渣滓包起來,掛在門框上,用來「驅邪」和躲避瘟疫。

E. 王詩雖然用的是白描手法,極力渲染喜氣洋洋的節日氣氛,同時又通過元日更新的習俗來寄託自己的思想,表現得含而不露。


2. 「又將憔悴見春風」和「春風送暖入屠蘇」在處理景與情的關係時有何異同?請作簡要分析。


【答案】

1. AC 2. 同:這兩句都運用了借景抒情的手法;異:①「又將憔悴見春風」借樂景抒哀情,借新春之景抒發詩人對家鄉對親人的思念之情; ②「春風送暖入屠蘇」則以樂景寫樂情,通過新年熱鬧的場景抒發詩人愉快的心情。

【解析】

1. 試題分析:這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。題中A項,「來詩表達的是虛度年華的悔恨和遠離故土的思念之情」說法錯誤,這首詩沒有表現虛度年華的悔恨。C項,「金雞報曉」是來詩的內容,王詩中沒有這一細節。

2. 試題分析:此題考核鑑賞詩歌的表達技巧的能力,答題時注意明確具體的手法,然後詩歌的內容解釋,然後分析藝術效果。此題要求分析情景關係,相同點是借景抒情,不同點主動點注意景和情是映襯還是反襯,由詩句「又將憔悴見春風」借樂景抒哀情,借新春之景抒發詩人對家鄉對親人的思念之情,屬於反襯;「春風送暖入屠蘇」則以樂景寫樂情,通過新年熱鬧的場景抒發詩人愉快的心情,屬於正襯。


三、作文押題與高分範文(素材)

作文預測①:

對2020年的春節,人們的感受不一。有人覺得年味太淡,完全沒有過年的氣氛,不能四處走動,比較壓抑。有人認為防控疫情需要大家安靜待在家中,而且親情和家庭氛圍更濃了,這樣過年別有意義。

對此,你的看法是怎樣的?


高分範文①:

這個春節,我們以「靜」致敬

(上下滑動查看)

沒有春節不是流動的,也沒有春節不是走動的。這是以往中國人過春節的常態,熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚,動起來的春節被視為祥和、歡樂的時節。


然而,這個春節,真的不一樣。一個現實原因就是,新型冠狀病毒引發的疫情還在持續,全國人民為此揪心。應該以什麼樣的狀態與心態,過好這個春節,值得我們細細思量。春節的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動,這些人們已經習慣了的過年方式,在這些日子裡恐怕需要改一改了。


此時,「動」的年節莫若「靜」的歲月。人們越是大規模流動,越是大範圍聚集,越容易增加疾病傳染的機率。走動起來還是宅上一宅,理性人不難看透其中的得失,既為人也為己。事實上,不走動也能過好年。技術發達了,信息拜年、視頻祝福、在線聚會,都不失為一種時尚,那些以往通過面對面完成的新春祝福,藉助雲端就能迅速直抵耳畔、身邊,過年禮儀一樣也缺不了。


此時,「動」的腳步莫若「靜」的心意。在抗擊疫情的最前沿,各條戰線上的「勇士」都已經動起來了,他們為了更多人的生命安全,以這樣一種方式過了個「動」的年,是真正的大無畏。相反,對普通人來說,如無特殊情況,宜靜不宜動,什麼自駕跨城回家、什麼一定上門拜年、什麼提前安排好的聚會等等,都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女,不遠行、不扎堆、少聚會。現在,最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。


此時,「動」的衝動莫若「靜」的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力,就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關係。現在,不少地方已經動起來,或是響起村裡大喇叭,「各過各的節,沒事別瞎串」;或是群發提示信息,「春節在家發微信,情到意到人安全」;或是普及順口溜,「出門就把口罩戴,切莫隨意亂吐痰」……這樣的「動」不是衝動,這樣的「動」既是行動又是保護,因為此刻,每個人的「靜心」「靜態」都是疫情防控的需要,都是對防病防疫盡的一份責任。


時間不等人!時間屬於奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑,也一定會戰勝病魔、戰勝疫情,需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體,每個人都有義務,每個人都應該以「靜」致敬那些堅守的、「逆行」的英雄們。如此,我們一定會風雨無阻向前進。


作文預測②:

為做好疫情防控工作,請你以一名媒體記者的身份,在報紙上撰寫一篇倡議書。

要求:800字左右。選好角度,符合實際。


高分範文②:

疫情襲來,如何自我保護,做一個負責任的公民?

(上下滑動查看)

發端於武漢的新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生後,黨中央、國務院高度重視,及時作出防控部署,堅決遏制疫情蔓延勢頭。


其實,遏制疫情蔓延勢頭,除了政府部門的決心、努力,每個普通公民的作用也不可忽視。


講究衛生,利人利己。養成良好衛生習慣,不僅關乎自己,也關乎別人,少一個發病者,就少一個傳播源。專家表示,每個人都有責任做好個人防護,以保護自己和他人。如佩戴口罩,而且應佩戴N95或醫用外科口罩,而不是棉布口罩。還應勤洗手洗臉,注意眼睛、鼻腔、口腔衛生,少去公共場所。


管好自己,管住自己。如果您是一名菜市場商販,請不要再亂賣野味了;如果您是一名「吃貨」,請管住自己的嘴,別再亂吃野味了。相關報導稱,從感染人群的地理分布看,這次新型冠狀病毒感染肺炎疫情與武漢華南海鮮市場關係很密切——調查顯示,此前在這個海鮮市場中有非法售賣野生動物現象。而十幾年前的SARS暴發,較大的可能也是跟亂吃野味有關,前車之鑑,教訓已夠深刻。


不要傳訛,謹慎「轉發」。疫情發生後,一些聳人聽聞的謠言已開始在自媒體上傳播。所以,請您手不要「太快」,轉發疫情信息之前多想一下——這個信息是不是權威部門、權威媒體發出來的?是不是有違常理?尤其是那些未經證實的過於「嚇人」的消息、說法,更要三思。如果隨意轉發,甚至自己造假造謠,不僅會給社會添亂,引起不必要的恐慌,還可能觸犯相關法規。


遵守規定,不要僥倖。這一新型肺炎疫情已確認存在「人傳人」現象,理論上,人停止流動,病毒就失去傳播途徑,疫情就無法肆虐——當然,在現代社會,讓人停止流動是不現實的,尤其是當下人人歸心似箭的春運時刻。但一些出行,的確也是可以自我調整的。鍾南山院士建議:如果感覺到身體不舒服,就不要春運出行了,尤其是身體發燒、身在武漢。國家衛健委高級別專家組成員也呼籲:現在能不到武漢去就不去,武漢人能不出來就不出來。武漢九省通衢,位置十分重要。從目前公布的疫情看,各地患者大多數都去過武漢。聽從鍾院士等的建議,的確會給個人帶來不便,但在疫情還不是很明朗,又疊加春節人員大流動的非常時刻,這不失為控制疫情蔓延的一種有效途徑。


相信科學,要有信心。面對疫情,我們要嚴陣以待,嚴密防治,但也不要風聲鶴唳,悲觀沮喪。要相信科學,樹立信心,宣傳科學的疫情防護知識——當年氣勢洶洶的「非典」疫情,不是也在全國人民的團結一心、科學防治下被摁住了嗎?權威專家說,「非典」以後,全國各地都已經建立起一套安全的門診防控體系,也有一套治療、搶救方法。「大家不要怕,被感染了一定要及時到醫院去。」武漢的一些患者,也已治癒出院。


危機時刻,最能考驗一個公民的素質。遏制新型肺炎疫情,有責任感的公民不僅僅是受保護者,也是防範鏈條上的主動積極行動者。非常時刻,每個人犧牲一些不便,讓渡一些權利,減少一些獲得,可能就是控制疫情的關鍵。千萬不要覺得疫情好像離自己很遙遠而漫不經心,各地患者數量還在攀升,麻痹不得!


眾志成城,科學防治,才能把疫魔綁住,讓全國人民過一個歡樂祥和的春節。


高分範文③:

病毒不過春節,切莫掉以輕心

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當前,疫情還在進一步控制。人們的一個談論重點也是各地的疫情變化情況、安全防護提醒、對醫務人員的敬意等,甚至連新春祝福都有意識地變成了「做好防護,保護身體」。這個新春,在疫情的氛圍下,很多人堅持在工作第一線,很多人無法與家人團聚,很多人以實際行動做著防範與自我防範工作。人們的期盼就是,眾志成城,早日戰勝疫情。


疫情在新春時節肆虐,讓抗擊疫情發展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動性大、聚集程度高、擴散頻率大,對抗擊工作產生了不小壓力。看著各地增加的病例數量,人們在揪心之餘,同樣在思考:如何能從自我做起,為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起,為抗擊疫情築牢防線?如何從周邊做起,為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責任,不僅是醫護人員的使命,也是屬於每一個中國人的分內之事。唯有每個人繃緊那根弦,才能以最大努力狙擊病毒。


必須看到,春節是中國人的傳統節日,但是病毒不過春節。越是闔家團聚的時候,越容易放鬆警惕,也越有可能讓病毒有機可乘。這個時候,我們應該做的不是歇歇腳、喘口氣,而是一刻不松、一步不停,對病毒步步緊逼,才能讓健康節節勝利。這個年,是團結的年,不是單純的「合家歡」,而是以團結的力量戰勝不安的病毒,以團結的意志取得抗擊疫情的勝利,以團結的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態。可以說,這是一場必須打贏的「團結戰」。


戰,則勝;不戰,則敗。合,則利;不合,則傷。公共健康是全民健康,公共安全是全民安全,具有公共屬性,不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情,不是一城一地之事,不是醫療衛生戰線的事,而是全國人民的事。醫護工作者換上防護服,義無反顧地走進病區;武漢採取應急措施,留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產口罩等醫療用品,承諾不加價、不斷貨,馳而不息地運往各地……從政府到個人,從救治前線到支撐後方,全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來,才能以自我之強大壓制住病毒,全社會的「免疫系統」需要在恢復中增強抵抗能力。


不隱瞞,才能擦亮防護的眼睛;不僥倖,才能築牢抗擊的堤壩;不懈怠,才能屏住奮戰的氣息。重視,重視,再重視!行動,行動,再行動!科學,科學,更科學!在這個新春,抗擊這場疫情,沒有人是孤軍奮戰,惟其14億中國人民勇毅、同心,才能勢不可擋、戰無不勝。


作文預測③:

適用話題:公民責任、眾志成城


高分範文④:

抗擊疫情,人人責無旁貸

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當前,新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享,幾乎三句不離最新疫情的進展。討論的背後是人們對疫情的關注,也是對自身、家人健康的擔憂。自疫情發生以來,一些人為了個人利益,在網絡上製造傳播散布謠言營造恐怖氛圍,利用消費者焦慮哄抬物價獲取暴利,不僅加劇了人們的焦慮,更影響社會秩序。疫情面前任何人無法置身事外,所有人唯有放下私利才能打贏這場戰役。


每一個人都應當成為謠言的止者。朋友間傳遞信息,相互提醒本無可非議,疫情面前相互提醒值得提倡,但故意造謠嚴重事態危言聳聽,則超出應有的範圍。這種為博取觀眾眼球而消費大眾焦慮的行為,將對社會秩序帶來嚴重危害。在網際網路時代,謠言的危害會被成倍放大,尤其現在抗擊疫情的緊急時刻,對社會的危害難以估量。因此,制止謠言的捏造,終止謠言的傳播,是我們每一個人的責任。


疫情面前所有人應當承擔起應有的社會責任。近日,專家呼籲,沒有必要的事情不要去武漢,武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個人都擁有行動的自由,但疫情當前還應當以大局為重。


疫情的防治考驗著我們,這不僅是一場醫療人員的戰鬥,更是一場全民的戰鬥。對抗疫情,我們不能心存僥倖,但必須清醒冷靜。唯有眾志成城,才能形成戰勝疫情的合力。


高分範文⑤:

用科學精神和公民素養,給戰勝疫情增加砝碼

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猶如當年的非典防治戰,這場敵人為新型冠狀病毒的戰爭,所挑戰的不只是醫療機構,也是對全民共同體,乃至每個人的考驗。


不少時候,碰到災難等突髮狀事故,輿論都會習慣表達「我們都是xx人」,但就關聯度而言,恐怕沒有什麼能夠比得上「人傳人」的傳染病疫情,能讓我們更真切的感受到——「我們都是防疫人」。


鍾南山院士就建議,「沒有特殊的情況,不要去武漢」。此類忠告和防控應對,需要每個人的配合,也必然會或多或少影響到不少人一時的便利、打亂原有的春節計劃。像一些人原本約好的同學、親友聚會,可能就得注意場合乃至取消,甚至一些商業行為也難免受影響。


必須承認,不少防控工作,尤其是涉及管控、監測、檢查等,都是以削減民眾的便利程度、犧牲局部利益為前提的。其中一些或可通過構建合理的機制來實現社會共擔,但有一些可能註定需要個體的承擔,這是必須接受的事實,也是非常時期的不得已而為之。


本質上,這次疫情也是對民眾科學素養與公民精神的「拉練」。多相信科學,遵循那些科學的「自我保護指南」,別被那些蹭疫情夾帶私貨的「鞭炮防傳染,吸菸能消毒」、兜售陰謀論的「生物戰」話語所蒙蔽;多循守理性,不盲目不恐慌,服從防疫的管制安排,儘量避免成為交叉感染的一環……這些都是個體應有的「價值自覺」。


當無數的個體能真正依據科學精神、秉持公民素養,合理調整防疫期的個體行為,全社會戰勝疫情的砝碼就大一些,成本就更低一些,最終帶來的公共利益增量,也將回饋給每個人更多的安全感。


病毒所挑戰的是整個社會的應對系統。這個應對系統裡面,沒有人可以例外。目前病毒的傳播和疫情發展,仍有諸多不確定性。但可以確定的是,不管是個體還是相關部門、機構,在應對上多一些「打提前量」和冗餘準備,少一些盲目樂觀和僥倖,多一些配合、公開,少一些自行其是,這樣人們的從容就多一份,戰勝病毒也能愈發可期。

說到底,就是科學精神和公民素養越充沛,越能給戰勝疫情增加砝碼。


2

數學


考向預測:

高考相關數學試題的考查,可能會體現在統計與機率上。如考查離散型隨機變量的期望,古典概型機率公式等。也可能會從各地防控措施、防控物資生產調配等信息出發,考查方程不等式或函數等綜合性問題。


考點:線性規劃的實際應用、根據線性規劃求最值或範圍、線性規劃問題的最優整數解問題

考題預測:


考點:計算古典概型問題的機率、求離散型隨機變量的均值

考題預測:

3

英語


【相關詞彙】

新型冠狀病毒 novel coronavirus / new strain of coronavirus

呼吸道疾病 respiratory diseases

禽流感病毒 avian influenza virus

密切接觸者 close contacts

潛伏期 incubation period


疑似病例 suspected case

確診病例 confirmed case

得肺炎 get/catch pneumonia

接受醫學觀察 under medical observation


流行病學調查 epidemiological investigation

病毒爆發 virus outbreak

遏制疫情爆發 contain the outbreak

嚴格隔離政策 strict isolation policy

攜帶病毒 carrying the virus


超級傳染源 superspreader

醫療費用報銷 reimbursement for medical expenses

中國大部分地區口罩供應緊張 tight supplies in large areas of China

人傳人 human-to-human transmission

醫務人員感染 infection of medical worker


①「冠狀病毒」英文怎麼說?

coronavirus 冠狀病毒

=corona+virus 冠狀的+病毒

而此次「新型冠狀病毒」的英文是 novel coronavirus

這裡的 novel 不是「小說」

而是一個形容詞,表示「新型的」

比如 a novel feature(新特性)

例:

Before this outbreak, six coronaviruses had been identified in humans. Four caused relatively mild cold-like symptoms while the other two, Sars and Middle East respiratory syndrome (Mers), can be fatal.

此次疫情爆發之前,已知的人類冠狀病毒有6種。四種引起相對輕度的類似感冒症狀,而另外兩種——非典和中東呼吸綜合徵(MERS)——可能致命。


coronavirus /kəˈronəvaɪrəs / 冠狀病毒


這個詞,可分解為兩部分:

corona:冠狀物 (我們所說的 「日冕」 與 「光圈」,也是這個詞)

virus:病毒


Now,the fatal infectious disease caused by "Coronavirus" is called as "Chinese Pneumonia">

現在,由於「冠狀病毒」所引起的致命性傳染病,在網絡上被稱之為「中國肺炎」。


fatal /ˈfeɪtl / :a. 致命的;毀滅性的;災難性的 (對於目前的狀況來看,這的確是很喪的一個詞兒!)


infectious disease/ ɪnˈfekʃəs dɪˈziːz / :傳染病

infectious /ɪnˈfekʃəs /:a.傳染的 由 infect (v. 傳染;感染)+ ious(形容詞後綴)構成

infect / ɪnˈfekt /:v. 傳染;感染 由 in (進入,使。。。)+ fect (做) 構成 ——咱可以想一下兒:傳染或感染,不正是有害物質或病毒,侵入體內,對健康的肌體做壞事兒——進行破壞嗎?

infection / ɪnˈfekʃn /:n. 傳染 由 infect + -ion (名詞後綴)構成


pneumonia / nuˈmoʊnɪə / n. 肺炎

這個詞,是由 pneumon- (肺)+ -ia (疾病名詞後綴)構成


冠狀病毒通常通過以下途徑傳播:


1. the air by coughing and sneezing


經由空氣傳播,比如咳嗽、打噴嚏


2. close personal contact, such as touching or shaking hands


通過人與人之間的近距離接觸傳播,比如觸摸或者握手


3. touching an object or surface with the virus>

通過觸摸物品或感染病毒的用品表面傳播,原因在於沒洗手就觸摸嘴、鼻和眼睛


4. rarely, fecal contamination


還有一種比較少見的,就是通過糞便傳染


②如何預防「冠狀病毒」

1. Clean hands with soap and water or alcohol-based hand rub.

用肥皂或者用含酒精的洗手液洗手。


2. Cover nose and mouth when coughing and sneezing with tissue or flexed elbow.

咳嗽或打噴嚏時,用面巾紙或屈肘捂住口鼻。


3. Avoid close contact with anyone with cold or flu-like symptoms.

避免跟有感冒或流感症狀的人密切接觸。


4. Thoroughly cook meat and eggs.

將肉類和雞蛋徹底煮熟。


5. Avoid unprotected contact with live wild or farm animals.

避免在未加防護的情況下接觸野生動物或家畜。


③外媒相關報導


1. 什麼是冠狀病毒?

What is a coronavirus?

Coronaviruses are a large group of viruses that are common among animals.

In rare cases, they are what scientists call zoonotic, meaning they can betransmitted (傳播,動詞) from animals to humans, according to the US Centers for Disease Control and Prevention.

  • 冠狀病毒是一大類常見於動物的病毒的總稱。
  • 據美國疾病控制和預防中心稱,在極少數情況下,科學家稱之為「人畜共患疾病」,這意味著它們可以從動物傳染給人類。

2. 冠狀病毒症狀

Coronavirus symptoms

The viruses can make people sick, usually with a mild to moderate upper respiratory tract (上呼吸道) illness, similar to a common cold.

For those with a weakened immune system, the elderly and the very young, there's a chance the virus could cause a lower, and much more serious, respiratory tract illness like a pneumonia (肺炎) or bronchitis (支氣管炎).

There are a handful of human coronaviruses that are known to be deadly (致命的), such as Middle East respiratory syndrome (MERS) and SARS (Severe acute respiratory syndrome).

The Wuhan coronavirus is currently thought to be more mild than SARS and MERS and takes longer to develop symptoms. Patients to date have typically experienced a mild cough for a week followed by shortness of breath (呼吸急促). So far, around 15% to 20% of cases have become severe, requiring, for example, ventilation in the hospital.

  • 通常表現為輕中度上呼吸道疾病,症狀類似於普通感冒。對於免疫力較弱的老年人和兒童,病毒有可能導致更嚴重的下部呼吸道疾病,如肺炎或支氣管炎。
  • 有些冠狀病毒是致命的,如中東呼吸綜合徵(MERS)和SARS。
  • 目前認為,武漢冠狀病毒相較SARS和MERS更為溫和,潛伏時間更長。到目前為止,患者通常在一周內出現輕微咳嗽,隨後出現呼吸急促症狀。目前,大約15%到20%的病例病情出現惡化情況,需要入院並接受呼吸機治療。


3. 傳播途徑

How it spreads

Viruses can spread from human contact (接觸) with animals.

When it comes to human-to-human transmission (傳播,名詞) of the viruses, often it happens when someone comes into contact with an infected person's secretions (分泌物), such as droplets (小水滴,飛沫) in a cough.

Depending>exposure (暴露,接觸). The virus can also be transmitted by touching something an infected person has touched and then touching your mouth, nose or eyes.

  • 病毒可通過人類與動物的接觸傳播。
  • 病毒在人與人之間傳播時,通常發生在接觸到感染者的分泌物時,例如咳嗽時的飛沫。
  • 根據病毒的毒力,咳嗽、打噴嚏或握手都可能導致暴露。這種病毒也可以通過觸摸被感染者觸摸過的東西,然後觸摸嘴、鼻子或眼睛來傳播。


4. 感染人群

Who is affected?

MERS, SARS and the Wuhan coronavirus appear to cause more severe disease in older people, though uncertainty remains around the latest outbreak (爆發). Of the cases of Wuhan coronavirus reported so far, none are yet confirmed to be among children. The average age is people 40 or over.

  • 儘管最近的武漢冠狀病毒疫情仍不確定,但MERS、SARS和武漢冠狀病毒似乎在老年人中會引起更嚴重的症狀。在迄今報導的武漢冠狀病毒病例中,尚未證實有兒童感染。感染者平均年齡在40歲以上。


5. 冠狀病毒感染的治療

Coronavirus treatment

There is no specific treatment, but research is underway. Most of the time, symptoms willgo away>

Doctors can relieve (緩解) symptoms by prescribing (開處方) a pain or fever medication.

  • 目前還沒有具體的治療方法,但研究仍在進行中。多數情況下症狀會自行消失,但專家建議儘早尋求治療。如果症狀比標準感冒更嚴重,請看醫生。
  • 醫生可以通過開止痛藥或退燒藥來緩解症狀。


6. 武漢新型冠狀病毒嚴重程度

Should you worry about the Wuhan coronavirus?

The Wuhan coronavirus fatality rate (致死率) is lower than for SARS and MERS, but stillcomparable (相當) to the 1918 Spanish flu pandemic (大流行病). The fatality rate is likely to be lower due to an "iceberg" of milder cases we are yet to find.

  • 武漢冠狀病毒死亡率低於SARS和MERS,但仍與1918年西班牙流感大流行相當。真實的病死率可能會更低,因為可能有大量較輕病例尚未發現。


7. 如何預防

How can you can prevent it?

You may be able to reduce your risk of infection (感染) by avoiding people who are sick. Try to avoid touching your eyes, nose and mouth. Wash your hands often with soap and water and for at least 20 seconds.

Awareness is key. If you are sick and have reason to believe it may be the Wuhan coronavirus due to travel to the region or coming into contact with someone who has been there, you should let a health care provider know and seek treatment early.

Cover your mouth and nose when you cough or sneeze, and disinfect (消毒) the objects and surfaces you touch.

  • 可以通過避開病人來降低感染的風險。儘量避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴。經常用肥皂洗手,每次洗手至少20秒的時間。
  • 預防意識是關鍵。如果你前往過武漢或與曾去過那裡的人接觸,有理由懷疑自己感染了武漢冠狀病毒,應報告醫療機構並儘早尋求治療。
  • 咳嗽或噴嚏時捂住口鼻,並對觸摸的物體和表面進行消毒。
4政治


5

生物




【以下1-5題來源於華士高中生物組(ID:hsgzswz),特致感謝!】


1.酵母菌與冠狀病毒都有( )

A.擬核 B.核糖體 C.細胞膜 D.核酸

【答案】D


2.冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒,下列關於該病毒的敘述正確的是( )

A.有完整的細胞結構

B.可利用自身的核糖體合成蛋白質

C.能在宿主細胞中增殖

D.特有的鹼基為胸腺嘧啶

【答案】C


3.下列關於冠狀病毒的敘述,不正確的是( )

A.各種抗菌素對它都沒有殺傷作用

B.它是一類分子生物,由蛋白質和RNA構成

C.它只有侵入人體活細胞內才具有生命活動

D.將冠狀病毒的核酸徹底水解後,可得到5種鹼基、1種五碳糖、一種磷酸

【答案】D


4.中東地區呼吸綜合徵由一種新型冠狀病毒引起,感染者多會出現嚴重的呼吸系統問題並伴有急性腎衰竭,下列有關說法錯誤的是 ( )

A.冠狀病毒沒有細胞結構

B.冠狀病毒的遺傳物質是核酸

C.通過體液免疫可徹底清除冠狀病毒

D.腎衰竭會導致代謝廢物在體內積累,引起內環境穩態失調

【答案】C


5.2020年初,武漢出現不明原因肺炎,經檢測發現這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起。請回答下列樣問題:

(1)新型冠狀病毒侵入人體內,首先要突破保衛人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做______免疫。

(2)新型冠狀病毒侵入人體後寄生在宿主細胞中,_____能識別被寄生的寄主細胞,並與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而後會被_ __(填「細胞」或「體液」)免疫產生的_____所凝集,使之失去侵染能力,最後被吞噬細胞吞噬消化。

(3)當同種抗原第二次入侵人體時,_______會迅速增殖分化形成漿細胞,進而產生更快更強的免疫效應。

【答案】(1)非特異性 (2) 效應T細胞 體液 抗體 (3) 記憶細胞



6

化學


新型冠狀病毒來襲,春節該期間人員流動大,而冠狀病毒可以通過打噴嚏和咳嗽等方式,借著飛沫傳播,接觸被病毒污染的物品也可能引發感染。然而,冠狀病毒在環境裡並不是無堅不摧。


根據國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟院士在記者會上透露:新型冠狀病毒怕酒精、不耐高溫,56℃持續30分鐘,冠狀病毒就死亡了。按照以往對冠狀病毒的經驗,乙醚、75%乙醇、含氯的消毒劑,還有過氧乙酸等,均可有效滅活病毒。


84消毒液——次氯酸鈉溶液


1984年,地壇醫院的前身北京第一傳染病醫院研製成功能迅速殺滅各類肝炎病毒的消毒液,經北京市衛生局組織專家鑑定,授予應用成果二等獎,定名為「84」肝炎洗消液,後更名為「84消毒液」。


84消毒液是以次氯酸鈉(NaClO)為主要有效成分的消毒液,有效氯含量為1.1%—1.3%,其主要作用是殺滅腸道致病菌、化膿性球菌和細菌芽孢。適用於一般物體表面、白色衣物、醫院污染物品的消毒。


NaClO具有強氧化性,作漂白劑,其漂白原理是NaClO水解生成具有漂白性的HClO(次氯酸)。HClO是一種較弱酸,其酸性比碳酸要弱。但其具有強氧化性,能夠將具有還原性的物質氧化,使其變性,因而能夠起到消毒的作用。空氣中的 CO2(二氧化碳)溶解於NaClO溶液中可以與NaClO參加反應得到具有漂白性的HClO。


化學反應方程式為:NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO


使用方法:

Q1:如何對家裡的地面、桌面,以及寶寶的玩具表面進行消毒?


A:首先,在超市或藥店購買84消毒劑,然後取1份消毒劑,加入99份冷水(不要用熱水),得到濃度為500mg/L的含氯消毒液。然後,用專門的抹布沾取溶液擦地、擦桌子、擦玩具表面。等待不少於15分鐘的時間後用清水再擦拭,去除殘留消毒劑。

地面需要定時清潔,養寵物的家庭要增加清潔次數,並保持地面乾爽。

可以蒸煮的玩具,例如寶寶的咬膠,單獨清洗後煮沸或使用消毒蒸鍋,至少15分鐘。

能耐受酒精消毒的玩具,或者金屬表面,可以使用75%酒精棉片擦拭。


Q2:如果地面、桌面有嘔吐物等明顯的污染,應該怎麼進行消毒?


A:依然使用84消毒液,但濃度和上面有所不同。


取1份消毒劑,加入49份冷水(不要用熱水),得到濃度為1000mg/L的含氯消毒液。用於消毒被嘔吐物、排泄物或分泌物污染的表面或物件。


Q3:如何對水杯、碗筷等餐具進行消毒?


A:首先,徹底清洗,去除粘在上面的食物殘渣。如果有家用的碗筷消毒機,可以直接使用高溫消毒模式,注意溫度一定要大於56℃,時間持續30分鐘。

如果家裡沒有消毒櫃,清洗後可以直接煮沸消毒,至少15分鐘。

當然,也可以使用有效氯為250mg/L 含氯消毒液浸泡15分鐘後,再用清水洗凈。


燃爆危險:該品不燃,具腐蝕性,可致人體灼傷,具致敏性


在使用過程中注意以下幾點:

1.84消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以後才能使用。

2.84消毒液的漂白作用與腐蝕性較強,最好不要用於衣物的消毒,必須使用時濃度要低,浸泡的時間不要太長。

3. 84消毒液是一種含氯消毒劑,而氯是一種揮發性的氣體,因此盛消毒液的容器必須加蓋蓋好,否則達不到消毒的效果。

4.不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液混合使用,因為這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。

5.外用消毒液,不得口服,

6.本品對金屬有腐蝕作用,對織物有漂白作用,慎用。

7.本品對皮膚有刺激性,使用時應戴手套,避免接觸皮膚。

8。本品宜現用現配,一次性使用,勿用50°以上熱水稀釋。

9.使用時最好戴手套。


過氧乙酸


過氧乙酸又名過醋酸,分子式C2H4O3,分子量76.無色透明液體,呈弱酸性,易揮發,有刺激性氣味,可溶於水或乙醇等有機溶劑。為強氧化劑,腐蝕性強,有漂白作用。性不穩定,易解,遇熱、強鹼、有機物或重金屬離子等分解加速。完全燃燒能生成二氧化碳和水,具有酸的通性,可分解為乙酸、氧氣。


過氧乙酸的合成原料為冰醋酸、硫酸、過氧化氫。被硫酸處理過的冰醋與過氧化氫混合後,過氧化氫中的一個氫被冰醋酸中的乙醯基置換,形成過氧乙酸。


過氧乙酸不穩定,降解產物為冰醋酸和過氧化氫。因此,過氧乙酸為混合水溶液,除含主要成分過氧乙酸,另含過氧化氫、冰醋酸、硫酸等。市售過氧乙酸濃度一般為20%.


製備的方程式 :

CH₃COOH + H₂O₂=CH₃COOOH + H₂O


對微生物的殺滅作用

過氧乙酸屬高效消毒劑,過氧乙酸的氣體和溶液都具有很強的殺菌能力。能殺滅細菌繁殖體、分枝桿菌、細菌芽胞、真菌、藻類及病毒,也可以破壞細菌毒素。其殺菌作用比過氧化氫強,殺芽胞作用迅速。


適用範圍

可用於食品工業器具,醫療器械及其它醫療用品的消毒。玻璃、塑料、搪瓷、不鏽鋼、化纖等耐腐蝕物品一般均可用過氧乙酸消毒。也可用於消毒地面、污水、淤泥等。低濃度過氧乙酸溶液及其氣霧劑可用於消毒橡膠製品、棉紡織品、水果蔬菜及皮膚等。


實際應用

過氧乙酸可通過浸泡、噴洒、噴霧、擦拭的方式對物品進行消毒。對細菌繁殖體污染物品的消毒,用0.1%(1000mg/L)過氧乙酸溶液浸泡15min;對肝炎病毒和結核污染物品的消毒用0.5%(5000mg/L)過氧乙酸溶液浸泡30min;對細菌芽胞污染物品的消毒用1%(10000mg/L)過氧乙酸溶液浸泡5min,浸泡30min滅菌。  市售過氧乙酸為加有穩定劑的過氧乙酸水溶液,濃度一般為20%,消毒前稀釋至使用濃度。另一種劑型為二元包裝型:過氧乙酸穩定性較差,但合成過氧乙酸所用的冰醋酸、硫酸與過氧化氫等原料卻比較穩定,因此,將加有催化劑硫酸的冰醋裝於一瓶,將過氧化氫裝於另一瓶,兩瓶配套出售。臨用前,將兩瓶液體混勻,靜置2h以上,即可產生預定濃度的過氧乙酸。醫學教 育網搜集整理


使用注意事項

1.因過氧乙酸溶液不穩定,應貯存於通風陰涼處,用前先測定有效含量;用蒸餾水或去離子水配製稀釋液,稀釋常溫下保存不宜超過兩天。

2.過氧乙酸對金屬有腐蝕性,配製消毒液的容器最好用塑料製品;配製過氧乙酸時忌與鹼或有機物混合,以免產生劇烈分解,甚至發生爆炸。

3.高濃度藥液具有強腐蝕性、刺激性,使用時謹防濺到眼內,皮膚上。如不慎濺到應立即用水沖洗。

4.金屬器材與天然紡織品經浸泡消毒後,應儘快用清水將藥物沖洗乾淨。熏蒸消毒後,應將有關物品刷凈,或用濕布將沾有的藥物擦凈。


醫用酒精



醫用酒精是指醫學上使用的酒精,醫用酒精的純度有多種,常見的為95%和75%。


75%的酒精用於消毒。這是因為,過高濃度的酒精會在細菌表面形成一層保護膜,阻止其進入細菌體內,難以將細菌徹底殺死。若酒精濃度過低,雖可進入細菌,但不能將其體內的蛋白質凝固,同樣也不能將細菌徹底殺死。


要使蛋白質變性,就要讓蜷曲、螺旋的蛋白質分子長鏈舒展、鬆弛,其中關鍵是破壞形成蜷曲和螺旋的各種力。酒精分子有兩個末端,一端是憎水的(一C2H5),可以破壞蛋白質內部憎水基團之間的吸引力;一端是親水的(一OH),但它難以破壞蛋白質外部的親水基團之間的吸引力。另一方面。水分子雖然可以鬆弛蛋白質親水基團之間的吸引力,但它即使鑽進細菌內部,也無法破壞其蛋白質中憎水基團之間的吸引力。所以,純酒精或水都不足以使細菌內的蛋白質變性,只有酒精和水共同存在,同時使保持蛋白質幾何形狀的各種吸引力鬆弛,蛋白質才會失去生理活性。因此,只有一定濃度的酒精溶液,才能達到良好的消毒殺菌目的。

Q:出門在外,在沒有肥皂和水的情況下,應該怎麼做好手的消毒?


A:可以使用含60%以上乙醇(酒精)的免洗洗手液。


注意:氯己定(洗必泰)不能有效滅活病毒,氯己定也是FDA禁止在日用清潔產品中添加的抑菌成分,購買免洗洗手液之前請千萬看清楚有效成分。


加熱消毒


Q:如何對水杯、碗筷等餐具進行消毒?


A:首先,徹底清洗,去除粘在上面的食物殘渣。如果有家用的碗筷消毒機,可以直接使用高溫消毒模式,注意溫度一定要大於56℃,時間持續30分鐘。


如果家裡沒有消毒櫃,清洗後可以直接煮沸消毒,至少15分鐘。


(當然,也可以使用有效氯為250mg/L 含氯消毒液浸泡15分鐘後,再用清水洗凈。)


預測題:

【以下內容來源於旭東化學工作室,特致感謝!】


1. 2019年12月以來,我國部分地區突發的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。以下是人們在面對「新型冠狀病毒肺炎」時的一些認識,你認為符合科學道理的是(  )

A.家庭消毒時,消毒液越濃越好

B.吸菸、喝酒可以預防「新型冠狀病毒」

C.應經常保持室內清潔衛生和通風

D.必須每天吃藥,補充人體所需化學物質


2.雙氧水(即過氧化氫H2O2)因產物沒有污染而被稱之為綠色消毒劑,可用於家庭消毒以預防「新型冠狀病毒肺炎」。下列有關其說法正確的是(  )

A.雙氧水和水一樣由氫、氧兩種元素組成

B.雙氧水是由氫分子和氧分子構成

C.雙氧水的分子比水分子多一個氧元素

D.雙氧水分解產生氧氣,說明在雙氧水中原來就含有氧分子


3.為預防新型冠狀病毒,公共場所可用0.5%的過氧乙酸[化學式為C2H4O3]溶液來消毒,要配製0.5%的過氧乙酸溶液1000g,下列方法中正確的是(  )

A.稱取0.5g過氧乙酸、溶於l00g水中

B.稱取5g過氧乙酸、溶於995g水中

C.稱取0.5g過氧乙酸、溶於1000g水中

D.稱取50g過氧乙酸、溶於950g水中


4.為預防新型冠狀病毒,教室噴洒過氧乙酸溶液後,室內充滿過氧乙酸氣味,這說明(  )

A.分子可再分 B.分子在不停地運動

C.分子很小 D.分子間有間隔


5.近期,我國部分地區突發的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康.過氧乙酸可以起到消毒作用,其分子結構如圖所示.有關過氧乙酸的下列敘述不正確的是(  )

A.過氧乙酸分子的化學式為C2H4O3

B.其相對分子質量為76

C.C,H,O3種元素的質量比為2:4:3

D.完全燃燒生成CO2和H2O


6.預防「新型冠狀病毒肺炎」的消毒劑--過氧乙酸是無色液體,易溶於水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜、上呼吸道有強烈刺激作用,易分解,易爆炸.據此回答下列問題:

(1)過氧乙酸的物理性質是:________________;

(2)用過氧乙酸進行消毒時,消毒人員應採取的防護措施是(要求答兩點):____________;

(3)儲存、運輸過氧乙酸時要注意的事項是(要求答兩點):_________________。


7.自從在我國部分地區出現新型冠狀病毒肺炎疫情以來,一些醫用消毒劑走進了百姓家。過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。請根據過氧乙酸的化學式(C2H4O3)回答:

(1)過氧乙酸由_________種元素組成,屬於_______物.(填「化合」或「氧化」)

(2)過氧乙酸的相對分子質量;

(3)過氧乙酸分子中各原子個數比;

(4)過氧乙酸中各元素的質量比;

(5)過氧乙酸中碳元素的質量分數(精確到0.1%).


8.抗擊「新型冠狀病毒」,學以致用,現需溶質質量分數為0.5%的過氧乙酸對地面、牆壁、門窗進行消毒.請根據你學過的「一定溶質質量分數溶液的配製」方法,配製0.5%的過氧乙酸.

(1)實驗用品

水(把水的密度近似看成1g/cm3);

密度為1.0261g/cm3,溶質質量分數為20%的過氧乙酸:

量筒(1000mL)、10L塑料桶、竹棍(或木棍),口罩、眼鏡、橡皮手套.

(2)實驗(配製)步驟

①計算配製比例:將200mL20%的過氧乙酸(密度為1.0261g/cm3)稀釋為0.5%的過氧乙酸,需加入水的體積為_________mL;過氧乙酸與水的配製比例為 _________(體積的整數比).

②戴好防護用品,因過氧乙酸有________性:

③用量筒量取200mL20%的過氧乙酸倒入塑料桶中,按比例兌水,用_____________攪拌後,蓋好桶蓋待用.

(3)請根據你學過的「(某些)金屬能與(某些)酸反應」的有關知識思考分析:

①過氧乙酸 ___________(填「能」或「不能」)用鐵器皿盛裝,原因是____________________。


參考答案


1.C 2.A 3.B 4.B 5.C

6. (1)無色液體,易溶於水,有強烈刺激性氣味;

(2) 戴手套、戴口置、戴防護眼鏡等合理答案(任填其二);

(3)放陰暗處、避免碰撞、不能放在易燃物附近、密封等合理的答案即可(任填其二).

7. (1)三 化合

(2)76

(3)2:4:3

(4)C:H:O:N=12×2:1×4:16×3=6:1:12

(5)31.6%

8. (2) 8003.58 1:40

②腐蝕

③木棍

(3)④不能 與鐵反應

關鍵字: