"超常兒童"是指智力發育明顯超過一般同齡兒童或具有某種特殊才能的兒童，也就是我們常說的神童、小天才。"超常兒童"既有共性更有個性，有些是對數字敏感、有些是藝術天賦過人，還有一些是文學方面遠超旁人。

科學研究表明，兒童發展潛能的預見性是隨著年齡的增長而不斷降低的，大人要留意觀察並及時加以培養以免埋沒咱家的"小神童"。接下來我們來看看超常兒童都有哪些共同點。在小編查閱資料後得知，育專家盧勤談過"超常兒童"的特點。

盧琴，著名的"知心姐姐"，她是中國少年兒童新聞出版總社首席教育，家庭教育學會常務理事、"中國內藤國際育兒獎"、"全國優秀兒童工作者"的獲得者，她所撰寫的關於家庭教育的圖書銷售超過300萬冊。

教育專家盧勤："超常兒童"通常具備這幾個特點，家長要用心觀察

一、思維敏捷

其實思維能力是人的一種高級認知能力，也是在感覺、知覺、記憶等過程的基礎上而產生的，同時也是智力的核心。

在生活當中，思維敏捷的孩子都有較強的分析和解決問題的能力，他們往往都能夠快速地做出正確的分析和判斷。

1、創造手、腦並用的機會

平時父母可以讓孩子多玩、多動手，同時也要提出問題，讓孩子在動手和玩的過程當中動腦筋、想辦法。

2、重視言語的發展

其實思維的發展是語言發展支撐的，這樣才能夠使具體形象思維向邏輯思維發展，比如：一些連接詞（因為......但是......）的使用，能夠使孩子的思維更加有邏輯性、更豐富。

3、擴大孩子的知識面

知識是思維的源泉，同時也是發展思維的基礎，在孩子學習的過程當中，孩子的思維會從中得到發展，只要孩子有了豐富的知識作為基礎，孩子的思維才會更加靈活、敏捷。

我們都相信，只有擁有好奇心、充滿熱情、勇於嘗試、獨立思考的孩子，才能夠懂得如何在未來的生活當中，找到自己熱愛的東西並堅持下去。

二、記憶力超強，過目不忘

記憶力強即為記得快、記得准、記得牢，眼之所見皆不會忘。就如文學大家錢鍾書一樣，只要是他所翻閱過的書都會牢牢印在腦子裡，在當時被稱作"照相機一般的人"。

我們可以通過適當的體育活動促進大腦細胞的更新、充足的睡眠能夠提高專注力、有營養的食物如核桃、魚、花生，提高興奮度等外部輔助，也可以採用積極暗示法、奇特聯想法、記憶訓練遊戲書來進行訓練。

三、有好奇心和創造力

擁有"好奇心"特點的寶寶，對於所有新鮮的東西都很感興趣，越是沒有看過、不知道的東西越是感興趣；越是不讓摸的，寶寶就越想摸。

那麼平時父母要如何正確地對待好奇心呢？

在寶寶體現出好奇心這一特點的時候，父母就要注意保護好寶寶的安全，既要尊重寶寶的好奇心，也要幫助寶寶自然而然地發展探索能力。在面對寶寶好奇心的時候，要正確地對待寶寶的提問，並鼓勵寶寶的提問，同時在回答寶寶的問題時，也要有啟發性。