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好父母都是學出來的
沒有天生的成功父母，
也沒有不需要學習的父母，
成功的父母都是不斷學習提高的結果。
一位優秀的母親甚至說：
很多人都認為我很輕鬆，說你的孩子那麼優秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一隻眼睛是睜著的！
好母親防患於未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經很嚴重了，甚至老師都已經找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。
信息社會對人的素質要求越來越高，任何崗位都要求培訓、考核，但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓，好象自動就會上崗而且永遠不會下崗，其實這種認識是錯誤的。
每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關於怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
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好孩子都是教出來的
有些人可能會說，
有那麼多的父母大字不識一個，
不也能教育出好孩子嗎？
其實，文盲並非不會教育，
這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點訪談》曾介紹過世界中學生奧數金牌獲得者安金鵬的事跡。
他家裡極窮，考取了重點中學，卻沒有錢就學。父親讓孩子打工，「人家上了大學還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學還不知道。」
但母親堅決不同意，她將家裡唯一的一頭驢賣了供孩子讀書。
孩子在中學裡是唯一一位連素菜都吃不起的人，唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？
當面一問才知道，雖然這位母親連小學都沒有畢業，但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。
這就是教育的力量！
- 03 -
好習慣都是養出來的
很多父母將孩子的不良習慣
怪罪到學校教育方面，
怪罪到老師身上，
怪罪到孩子身上，
唯獨沒有怪罪到自己身上。
其實孩子身上的多數習慣都是我們父母在有意或無意間培養出來的。
其實父母每時每刻都在教，只是自己沒有意識到而已，這就是「潛教育」，是比「顯教育」威力大得多的本質教育。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大製造者之一，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙之一。
當務之急需要教育的不是孩子，而是父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。
沒有不想學好的孩子，
只有不能學好的孩子；
沒有教育不好的孩子，
只有不會教育的父母。
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好成績都是幫出來的
關於素質教育與應試教育，全社會都要有正確的認識。應試教育是學校和家長都迴避不了的問題，需要學校和家長共同來適應。
幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是父母增負，做父母努力成為孩子的導師。
好成績當然是學校老師帶出來的，
但在應試教育競爭如此激烈的今天，
這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。
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好溝通都是聆聽得來的
進入青春期的孩子與進入更年期的母親的衝突更多，不僅是因為處於內在的心理動盪期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學的壓力，母親面臨的是事業的壓力，這就更需要加強溝通。
優秀的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源於自覺地遵循了以下這三條原則：
第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，並且聽懂孩子話里的真實意思。
第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理。
第三個步驟是建議，有道理的孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這裡應該給予建議。
最後，
送給父母們幾句教育格言
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家長的一言一行，無時無刻不影響孩子的健康成長。
表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。
如果您的孩子不辨是非，或許因為您過於專制，沒有給孩子自主和思考的機會。
愛孩子並不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友教育才能發揮作用。
精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。