2020研究生、碩士報考人數已341萬

南極光考研學校 發佈 2019-12-30T05:27:46+00:00

據教育部發布的數據顯現,繼2019年碩士研究生報名人數上漲之後,2020年碩士研究生報名人數持續上漲,達341萬人值得注意的是,研究生報名中應屆生與往屆生人數均不斷添加,受非全日制變革等要素影響,往屆生讀研份額逐年進步,越來越多的人參加在職考研大軍。

又是一年考研季,2020年研究生招生考試又開始了。本年碩士研究生報名變成哪些新態勢,考生的結構特色又折射出變革進程中高等教育的哪些新狀況?日前,中國教育在線聯合微博教育發布《2020年全國研究生招生數據查詢報告》,本期咱們一起重視——

2020年碩士研究生報名人數341萬

2020年全國碩士研究生招生考試將於12月21日至23日舉辦。據教育部發布的數據顯現,繼2019年碩士研究生報名人數上漲之後,2020年碩士研究生報名人數持續上漲,達341萬人

值得注意的是,研究生報名中應屆生與往屆生人數均不斷添加,受非全日制變革等要素影響,往屆生讀研份額逐年進步,越來越多的人參加在職考研大軍。

從中國教育在線研究生招生信息收集體系數據來看,2020年報名較多的專業為金融碩士、會計、行政管理、法律(非法學)、企業管理、護理學、機械製造及其自動化、工商管理、教育學、設計學。

近年來,碩士研究生招生規模不斷添加,從2007年的36.1萬,迅速添加至2016年的59萬,添加份額到達63.6%。

碩士研究生招生規模不斷添加的一起,女生考取研究生的份額不斷進步。在2007年僅占到48%,到2016年現已添加至55%,提升近7個百分點。女生漸成考研群體主流。

聯合微博教育日前建議的一項關於考研動機的查詢顯現,改動校園背景身世,增加工作競爭力是考研的首要動機,份額超越70%。而比較茫然,還沒有做好工作準備以及作為工作備胎分別到達30%、21%。

非全日制研究生納入統考,招生變成缺額

《國家中長期教育變革與開展規劃大綱(2010-2020年)》中明確指出,把進步質量作為教育變革開展的核心使命。為習慣經濟社會開展的多樣化需要,研究生招生以史無前例的力度深化招生考試領域的綜合變革,而招生結構多元開展是進步人才選拔質量的重要內容和前提。在招生考試上,非全日制變革正式落地實施,全國研究生招生局勢發生變化。在專業類型開展上,我國已逐步實現從以學術學位為主到學術學位與專業學位並重的改動。。

依據中國教育在線聯合微博教育的查詢數據顯現,近三成的考生支持非全日制納入統考,以為該目標表現公平公正。,從查詢來看超越半數考生在支持該目標的一起,以為應該分隔劃線選取。

關於是否願意調劑到非全日制研究生,52%考生選擇「不接受」。不願意從全日制調劑到非全日制研究生的首要原因是「憂慮畢業後非全日制文憑不被工作單位認可」,份額為67%,非全日制研究生的膏火和學習時間也是導致考生存在顧慮的重要原因,分別占到59%、55%。關於社會及招生單位來講,積極調整相關人才目標、完善培育制度,才幹更快緩解非全日制招生窘境。

現在,碩士研究生報名的明顯特色是院校及專業選擇散布不均,工商管理、會計、公共管理、金融等專業是考生首選專業。比較之下,工程類碩士專業招生不容樂觀,乃至變成多個專業零選取的現象。這種現象在非全日制招生中被進一步擴大。

全日制與非全日制統一划線選取,從必定程度上添加非全日制選取難度,變成很多專業有報名但無人上線狀況。別的,從報名熱度上看,工程類專業報名在逐年削減,向經濟辦理類專業搬運。經過計算,咱們發現,在2020日制碩士研究生初次招生錄取的基礎上,各高校都不同程度調減了2020非全日制招生方案,其間工程類專業遭大面積減縮,非全日制研究生招生漸趨理性。

中國教育在線進行的一項關於專業碩士的查詢顯現,近6成考生方案報考專業學位碩士研究生。

「雙一流」背景下,研究生招生規模擴張

在研究生報名人數添加的一起,我國碩士研究生招生規模均勻每年根本維持6%左右的增幅。

從碩士研究生各學科招生狀況來看,工學招生所占比重最大,占比34.4%,其次是管理學占比13.7%、醫學占比11.7%。2016年僅有歷史學招生規模下降,降幅為0.69%,其他學科均保持添加。

受工作局勢影響,醫學專業本科升學率遠高於非醫學類院校,中國醫科大學等醫學類院校本科升學率挨近50%。醫學學科招生規模也不斷添加,2016年到達6.9萬人,占比11.7%,較2010年招生占比進步近5個百分點。

中國教育在線聯合微博教育建議的考研人群查詢,從不同維度提醒了這一人群的特色。

從性別散布上看,女生占考研報名群體的大多數,超越6成,這與近幾年研究生招生女生占比逐年進步共同。

從就讀院校性質上看,非「雙一流」高校占比超過8成,一方面跟非「雙一流」高校學生總量有關,另一方面,普通高校畢業生讀研意願更強。從數據上來看,超過半數讀研是為了改變學校背景出身。

但預計隨著「雙一流」建設的深入,社會人才政策的調整,「雙一流」對於考生選擇影響將會越來越突出。

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