經常有父母問，「應該怎麼養孩子」，「父母應該教孩子什麼」，「小孩子最應該懂得什麼」……之類的問題，幼兒說歸納了被國內外父母提及得最多的一些養育要點，供大家參考。
看看下面，你家孩子做到了嗎？
1、培養孩子愛惜物品的習慣
小朋友洗手洗澡時經常浪費水？孩子打開了電視機，人卻不見了？孩子把玩具亂丟、亂摔？孩子的拼圖總是不完整？孩子的玩具、水杯等物品總是丟失？
孩子們的這些行為，浪費錢是小事，日積月累後，孩子可能會養成了浪費、不懂珍惜的習慣，長大了自然也不懂珍惜自己擁有的。這種習慣非常糟糕。
有媽媽可能說，「我要富養孩子，不能讓孩子顯得過於寒酸。」幼兒說的回答是：「富養」不等同於「要浪費東西」。父母們可以不計金錢地給孩子買各種東西，但這種做法似乎與「珍惜東西，保管好擁有的一切」毫不衝突。另外，「富養孩子」也是一個存在爭議的話題。
無論怎麼樣，培養孩子愛惜物品是一個正確的養育原則，也是培養孩子「責任感」的一種方式，一舉兩得。
2、教會孩子生活自理
我們常見無數7，8歲的孩子還是一副「小嬰兒的模樣」，事事依賴父母，讓大人幫忙穿衣、穿鞋、洗澡，甚至上廁所後還要讓媽媽擦。父母們愛孩子，這沒錯，但把孩子養成「廢物」卻是不理性的。下面小朋友對應年齡需要的「達標能力」，你家娃兒做到了嗎？
1歲，鼓勵寶寶自己端杯子喝水，開始練習把用完的尿不濕丟垃圾桶，獨立脫鞋等簡單的事情；
2歲，孩子可以嘗試自己穿鞋子、吃飯、洗手，而不是父母們下意識地幫忙；
3歲，孩子可以學習扣紐扣和除紐扣，口渴時主動倒水喝。當然，大人要保證把溫度合適的水放在孩子可以接觸到的地方，還要保證水杯水壺的材質不容易摔壞；
4歲，孩子可以自己學刷牙，大人必要時幫忙補刷；要學習上完廁所後自己清潔；
5歲，孩子嘗試學習自己解決更多的問題，遇到困難時才找大人幫忙。例如把水杯弄倒了要自己擦乾等。
3、讓孩子學會等待
在很多家庭中，小朋友要什麼東西就「一定要」，「馬上要」，迅速獲得後他們就很高興，否則就哭鬧或發脾氣。孩子的這種習慣，養成後，未來他們不僅對事物缺乏耐心，也沒有「等待」的意識，還不懂得延遲消費。長大後可能會脾氣急躁、沒有耐性，還容易亂花錢、自我放縱，對生活缺乏規劃。
相反，一個懂得「等待」的孩子，從小已經學會了耐心。小小的耐心不僅有助於孩子未來的人際交往；懂得等待的孩子，還趨向於尊重別人；更重要的，耐心還有助於學習。為什麼？因為學習常常需要孩子持之以恆，很少有學習能馬上出效果的。可以說，學會等待是一種能力。
另外有研究發現，雖然四歲前的孩子年紀小，可4-6歲是訓練孩子學會「等待」的一個關鍵年齡段，有助於培養孩子耐心的性格。如何做呢？
例如，父母們平時在給孩子買玩具前，可以與孩子約定多久後才買，幫助孩子學會延期消費；有時孩子需要幫忙時，如果事情不是很緊急，爸媽可以讓孩子「稍等一下」；父母們還可以陪孩子種一棵小樹，與孩子共同經歷小樹長成大樹的過程。
4、定下控制「生氣蟲」的約定
很多情緒管理專家說，「控制情緒的能力不是與生俱來的，而是從學習中來的。」凡是小孩子都有生氣的經歷，作為父母，我們要幫助小孩學會正確「疏導」怒氣，而不是隨便發泄，導致負面情緒傷害自己，也傷及人際關係。具體要怎麼做呢？
例如，我們常見1，2歲的寶寶喜歡一生氣就打人或搞破壞，「生氣時，你可以告訴媽媽，也可以抱著媽媽，但不可以抓媽媽的臉，也不可以摔玩具……」給孩子定好了生氣時的「可以」與「不可以」行為，有助於寶寶慢慢學會合適的行為；
對於3，4歲的孩子，我們要傾聽，避免過度責備，「媽媽理解你的『生氣蟲』跑出來了，可是你不鬧不打，媽媽才有辦法幫助你」；
5，6歲的孩子，父母要重點引導孩子說出內心感受，「爸爸媽媽也有生氣的經歷，把你的感受告訴爸爸媽媽，你會感覺好一些」；
如果你家孩子總是愛生氣，可以先從上面這些簡單的建議開始做。如果你想獲取系統的方法，可以閱讀我的書籍。處理好生氣，是孩子情緒管理的基礎，有助於培養高情商的孩子。
5、要孩子學會尊重他人
一般來說，6歲前的孩子經常不知道自己的行為可能會打擾到別人，例如他們在圖書館裡追逐，卻不知道嬉鬧聲會影響到別人閱讀；例如他們在餐廳吃飯，也不知道太興奮會打擾到身邊的人……那是因為他們在這年齡段，同理心發展尚不成熟。
可是作為父母，我們要在孩子打擾到他人時，教孩子嘗試理解他人的感受，學會尊重別人。例如我們可以引導孩子看一看與同理心相關的繪本或故事影片，多聽一聽他人的心聲，鼓勵孩子站在他人的角度去思考，「如果你是她，你會怎麼辦呀」，「如果你在看故事書，旁邊有人唱歌，你會不會覺得被打擾」等。
為什麼我們要孩子尊重他人？孩子學會尊重才會自律，這是他們未來擁有良好人際關係的基本素質。
快檢查一下，你家孩子都學會了嗎？
關鍵字：習慣培養、育兒知識、親子互動、養育環境、早期教育
幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理諮詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優秀出版物獎）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。（抄襲必究）