作品：唐丫丫 浙江湖州，6周歲
畫畫對於每一個孩子來說非常重要，可以說畫畫就像孩子愛玩一樣，都是天性使然。
俗話說有孩子的地方就有塗鴉的世界。
這句話一點不假，在白白的牆壁上，乾淨的地板上……，都是孩子喜歡的地方。
可以說每一個孩子天生就像是一個小畫家，在兩、三歲的時候就可以畫很多的圈、線、點，雖然家長看不明白，但對於孩子來說，這是他們第一次用筆來畫心目中的世界，慢慢孩子可以畫很多的圓，到可以畫頭足像，再到軀幹、服飾……
孩子的畫畫過程就是這樣，從簡單到複雜，從看不懂到像點樣子，可以說，孩子畫畫的過程就是成長的過程。
讓孩子們畫畫，不一定是想讓孩子們成為藝術家，更多的是，讓繪畫鍛鍊孩子的思維能力創造、以及手眼協調能力，為孩子以後寫作文和學習打下堅實的基礎。
所以孩子畫畫留下的作品，彰顯他們那個年齡的特點，他們留下的足跡，是成長的印記，
眾所周知，龍春華親子實踐課堂每周都會有日簽，其中周六的日簽就是用的孩子們的畫和孩子口述畫的內容製作的，今天就給大家帶來了幾幅畫，我們一起來欣賞下：
8歲燕子的畫
我的學校是黃龍中心小學，走進這美麗的校園，最先映入眼前的是一排排大樹，大樹長得很粗很壯，枝繁葉茂。下課了，我和同學們在大樹下玩耍，往裡走一點就看見我們的操場，操場前端的五星紅旗迎風飄揚。
每周星期一早上，我們都要排隊去操場進行升旗儀式，我是少先隊員，我要向五星紅旗敬禮，操場邊上有好幾個花壇，花壇里的花就像我們一樣，也在向五星紅旗敬禮。
再往前走就看見我們的教學樓，有的教學樓三層，有的教學樓四層，我的教室就在三層的教學樓里，上課的時候，每棟教學樓里都傳來陣陣朗讀聲！這就是我在的學校，我喜歡我們這個美麗的校園。
龍老師點評
每天陪孩子畫畫將為孩子寫作文奠定堅實的基礎。
7歲駿寶的畫
有幾個行動不便的人坐著輪椅在等計程車，在他們旁邊有一台隨時準備救援的吊車。
中央是休息區，有旅客在看電視，電視上正播放這一隻小狗受傷了，一個醫生機器人正準備給小狗包紮傷口。
頂部有三個機器人，其中左邊的是女機器人。
老師點評
畫畫是孩子所見所聞所知所感的直接體現，從駿寶的畫與講述中，我們能看出他把最近的經歷表達了出來。畫中的內容很溫馨，十分有愛，可見，駿寶這一路走來，雖然行動不便，卻感受到了溫馨，這種溫馨將溫暖他的一生。
6歲朵朵的畫
在小河邊有座小橋，橋旁邊住著朵朵一家人。
這天媽媽知道朵朵和哥哥要各自拉著行李箱去國外上學，實在捨不得，哭成了淚人。
爸爸正在他自己種的玫瑰花園澆水，聽到孩子們要出遠門，正在幹活的兩隻手停了下來，一臉驚訝。爸爸說：「先別著急出發，等我給你們採摘幾朵玫瑰花。」
媽媽也說：「天氣太熱了，戴上防曬帽吧！」哥哥的帽子特別有趣，朵朵看著哥哥的樣子忍不住笑個不停，朵朵也拿起自己的帽子丟上丟下地玩耍。
小河裡的魚兒也游到橋邊，嘴裡「咕嘟咕嘟」冒泡，像是祝福孩子們一路順風！不遠處的大船快靠岸了，爸爸、媽媽和孩子們難捨難分！
老師點評
朵朵已經開始憧憬外面的精彩世界，並且對離別有了很深的體會，知道爸爸媽媽捨不得孩子們離開。父母可以多帶孩子去外面逛逛，滿足她內心的憧憬。
5歲韻苹的畫
今天的主題是「交通工具」。
二寶畫的交通工具是一輛貨車，我說：「寶貝，你能給媽媽講一下這幅畫的內容嗎？」
他說：「可以呀，媽媽你看我畫了紅綠燈、馬路，馬路上面畫了斑馬線，斑馬線是行人過馬路的標誌，綠燈亮的時候，我們就可以走斑馬線過馬路了。
你看這輛貨車剛好停在這，那是因為紅燈亮了，司機在等綠燈呢！更好玩的是有一隻大雁飛在紅綠燈上方，仿佛是在指揮著其它幾隻大雁，叫它們也要遵守交通規則，其它幾隻大雁像是聽懂了似的，停了下來，難道也是跟司機叔叔一樣在等綠燈？」
我忽然覺得小孩的想像力真的很要豐富的啊。
我說：「寶貝說的真好，可能它們真的在等綠燈呢……」
老師點評
孩子的世界總是充滿了天馬行空的想像，韻苹不僅認識了紅綠燈，了解了交通規則，並且還展開了豐富的想像力，這就是孩子的世界。
日簽圖片合集
畢卡索曾說過：「我終其一生都在學習如何像孩子那樣畫畫」。
說明畢卡索一直都在追求孩子畫畫的思想和境界。每個孩子都是天生的繪畫小天才。
孩子的畫雖然看起來天馬行空，孩子的世界雖然我們不懂，但孩子的畫渴望被認真對待，渴望我們用心來解讀。
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