近年來，隨著人們對消防安全認識的逐步提高，消防設施的設置和設計開始被更多人所關注。來自山東臨沂三河口小學2017級8班的周詩涵小朋友，通過自己對於身邊消防「安全出口」的觀察，發明了「安全出口」雷射指引牌。
為山東臨沂小學生這項消防創意發明點讚！
周詩涵小朋友的創意創新來源於身邊的細微發現。她在走樓梯時發現了一個破碎的「安全出口」指示燈牌和商場內用作宣傳的雷射光束，便想將兩者結合起來，使「安全出口」的標誌更加醒目。通過諮詢學校老師，周詩涵小朋友將兩者進行了創新結合，進而達到了易移動、保安全、更明顯的消防安全指引效果。
通過調查，周詩涵小朋友發現，目前的安全出口指示牌功能較為單一，只能通過指示牌的內置光源發光，使「安全出口」字體在牌面顯示。但當火情嚴重、煙霧濃烈時，逃生人員需彎腰行進或在地面爬行以躲避上方的濃煙，此時，如果「安全出口」不夠醒目，那麼逃生人員在濃霧環境下就無法被清晰指引，導致安全出口指示牌無法起到應有的作用。
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之所以會選擇用雷射燈材質來與「安全出口」進行融合，周詩涵小朋友表示，是考慮到雷射燈的穿透性較強，尤其是在遇到塵埃與煙霧時，雷射燈的光束將更為明顯。而且，據周詩涵小朋友查詢發現，雷射燈現在已被廣泛應用於公共設施，比如一些城市的人行橫道設置了闖紅燈提醒，就是運用到雷射燈光束與煙霧的結合。
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為了更好的檢驗此次發明的實用效果，周詩涵小朋友還在學校指導老師和父母的帶領下，專門與臨沂市青少年實踐基地取得了聯繫並尋求幫助。在了解到周詩涵的發明創造後，實踐基地的老師表現出了極大的興趣，並將基地的逃生演練館向其開放，進行此次發明效果的檢驗。通過模擬實景逃生演練的檢驗，周詩涵創新發明的雷射燈「安全出口」指示牌在濃烈的煙霧中達到了預期的照明指引，得到了基地老師的一致肯定和讚許。
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通過此次發明實驗，周詩涵小朋友也深刻的認識到，發明創造並非高不可攀，很多的科學小發明其實就是一種身邊的科學改造，就看自己是否有發現和解決問題的思維意識，今後將繼續努力學習科學常識，不斷提升動手改造能力。周詩涵也表示，一定要在日常生活中提高消防安全意識，為自己的學習成長營造一個良好的安全環境。