我們形容一個人好的家庭背景都會提及一個詞：書香門第。何為真正的書香門第？
民國時期，浙江有個小男孩，因為戰亂，剛讀完小學就被迫四處流亡。但這個孩子並沒有放棄讀書，他背著乾糧和書，逃到重慶繼續求學。
據說，他家裡有三間書房，父母為他藏滿了各式各樣的書。在他八歲的時候，就已經讀完了《明史》、《水滸傳》、《封神演義》、《兒女英雄傳》……不止是古典書籍，他家裡還到處是父親送給他的禮物，有狄更斯的《聖誕頌歌》、雨果的《悲慘世界》等。
後來這個小男孩以出眾的才學，考上了國立政治大學外文系，又因為成績出類拔萃被派往香港擔任《大公報》的譯電員。這個小男孩就是後來名揚海內外的大文豪——金庸先生。
金庸的長輩們，不論是祖父還是父母，留給他的都不是一個顯赫的家世，他們饋贈給小金庸更珍貴的，是從小耳濡目染的酷愛讀書的好習慣。泡在自家三間書房裡的金庸從小便開啟了他文學的大門，成了中國文學史上的一代名家。
金庸的父親送給孩子的禮物是各種有營養的書，母親更是用《紅樓夢》里的回目詞陪他做遊戲。可現在我們作為家長給孩子的都是什麼呢？
讓孩子讀書、寫字，自己卻在旁邊玩遊戲，刷抖音、微信，我們怕是在考驗孩子的定力吧！更有甚者，為了自己不被打擾，直接扔給孩子手機、 iPad，或者乾脆帶著孩子一起happy吧。高級一點的家長不過是送到各種輔導班。能以身作則陪孩子閱讀，幫孩子養成多讀書讀好書習慣的家長簡直鳳毛麟角。
孩子小學階段，好的家庭教育要勝過好的學校教育。父母的言行舉止，無時無刻不在影響著孩子，常年累月閱讀習慣的養成是高價買一套學區房、上一所好學校所不能比的。
最好的學區房，其實一點都不貴，那就是你們家的書房。
疫情期間我家孩子反覆看的一套書是《地圖上的全景世界史》。
實話說歷史很枯燥，很多孩子不願意看，我一直都想找一套圖文並茂，語言風趣幽默，有震撼的場景圖，讓孩子有穿越感、體驗感的書，讓孩子看一眼就被吸引，能讀得下去，讀得明白。
直到看到這套書，我很欣喜，這不就是我一直想給孩子找的歷史書嗎？它以全景圖的形式闡述歷史，輔以地圖，讓孩子很清晰很直觀地學習歷史。
這套書的作者是《百家講壇》主講人魏新老師。看過《百家講壇》的人都知道，魏新老師的講述幽默獨特，很多冷硬枯燥的歷史故事，都被他講述得栩栩如生。
了解到這套書的出品方：北斗圖書。他們很低調，低調到目前全國文科生幾乎人手一冊的《中學歷史圖文詳解》《中學地理圖文詳解》就是他們出品的，我直到今天才知道。他們有強大的作者團隊，都是全國有聲望的教研員和一線教師；還有專業超牛的編輯團隊和製圖團隊，且擁有甲級測繪資質，這在全國沒幾家。他們出品的歷史書、地理書，是孩子求學路上的墊腳石，開啟好成績的鑰匙。每個學段都會用到他們出的書。他們出品的書真的很專業，很實用，本本精品。
這套書還得到了中國社會科學院世界歷史研究所孟慶龍、張煒兩位專家的權威審定；確保史觀正確，史實準確。這對於剛接觸歷史的孩子來說非常重要。
說實話，翻開這套書我被震撼到了！每頁都是恢弘大氣的歷史場景圖畫，每翻開一頁，就像看到了一整個時代的縮影。看完這套書，就相當看了一部博大恢弘的世界歷史紀錄片，知識會很清晰地儲存在孩子腦海里，隨時提取。
本書包含586個課本同步知識點、80個著名歷史人物介紹、46個著名歷史建築介紹，60則音頻小故事，77個跨頁全景圖，196個地域相關小知識。
人大附中歷史特級教師殷軍老師看到這套書後說：如果孩子在小學階段就能讀到這套書，初高中學歷史，會很輕鬆。為什麼這麼說呢？
一、從孩子感興趣的點導入
孩子對地球的起源、生命的出現、神秘的恐龍和人類的進化等話題非常感興趣，這些內容在《地圖上的全景世界史》上冊的開始用巨幅拉頁全景展示，非常震撼。孩子們打開這本書，會被深深地吸引，由此進入世界史的學習，會讓他們覺得極有趣。他們小腦瓜里那數不盡的「為什麼」終於有了答案，同時又激發他們產生新的「為什麼」，進而繼續著對世界的思考與探索。
二、震撼全景圖帶孩子穿越歷史
圖像傳遞的信息是最直接的，也是最容易被深刻記憶的，小學階段的孩子還處在形象思維時期，所以，本書用77幅跨頁場景圖+圖解，每個時期每個國家都有一幅跨頁全景圖展示這一時期的歷史風貌、人文場景。畫面栩栩如生，似電影般帶來震撼視覺；隨著鏡頭切換，讓孩子輕鬆讀懂歷史，記憶歷史。同時圖畫的真實還原，也讓孩子猶如穿越般去體驗歷史。
比如，讀「神秘的古埃及」，圖中展示了尼羅河流域人民的日常生活，有人在洗衣，有人在收割莎草，有人在用莎草編制船隻，有人在販賣貨物……一派秩序井然、繁忙的景象。孩子閱讀時就很容易理解尼羅河帶給沿岸的居民肥沃的土地、人們安居樂業，這也是古埃及文明比其他文明更早出現的原因。
除了全景圖外，全書還有500餘幅故事細節圖、人物圖及建築圖，以幫助孩子們理解文字內容，這樣孩子理解起來就會毫不費力，也容易記憶。
三、故事生動有趣，孩子喜歡
本書用生動的故事去講述博大厚重的世界歷史。著名的事件和人物都構成了一個個真實生動的歷史故事。
比如，在講古羅馬的歷史時，用孩子們感興趣的《被狼養大的孩子》這個故事開始。再比如資本原始積累的大航海時代通過三個故事將整個時代放在孩子們眼前，完全不用擔心孩子讀不懂！
另外，每個專題還設置了孩子感興趣的「你知道嗎」小專題。
比如，「你知道嗎？木乃伊的由來」
「你知道嗎？空中花園」
從「感恩節的由來」講述歐洲移民新進程以及「五月花號公約」，完全不用擔心孩子看不懂。
語言淺顯易懂，歷史知識深入淺出，讓孩子一讀就懂，一眼就能記住。
四、對比時間線，秒懂中外歷史
我家二年級的小朋友最近問得比較多的問題就是，我們國家某個朝代的時候，英國在幹嘛？日本在幹嘛？等等。
為了給孩子一個清晰的中國和世界同步歷史，這套書每一時期都設置了時間線，把世界和中國的重大歷史事件進行比照，讓孩子清晰、直觀地知曉同一時期中國和世界各地都發生了什麼，讓孩子立足世界看中國，也從中國的角度了解世界。中外歷史對比展示，讓孩子博古通今、一目了然，融會貫通。讀完這套書，孩子再也不用為搞不清楚同一歷史時期的中外事件發愁啦！
五、地圖輔助，更直觀易懂
史地不分家，沒有地圖的歷史書是不完整的。通過地圖讀歷史，孩子可以建立時空概念，除了更容易理解，對他以後學地理還很有幫助。同時，地圖本就是孩子感興趣的表現形式，每個孩子都喜歡在地圖上尋尋覓覓，如同探索迷宮給他們帶來的樂趣。
世界歷史錯綜複雜，孩子們很難將同時期不同區域的歷史完整地拼湊在腦海里。為了克服這個難點，本書在每個時期的開篇都加入了在世界地圖上繪製的世界格局圖，通過地圖很直觀地讓孩子了解同一時期各個地區的民生。同時，在有時空概念的地方都加入了地圖，使內容更直觀，理解更容易。
六、以教材為基礎，多學科交叉
這套書里囊括了很多初中歷史教材的考點，用故事來講解知識點，意在讓孩子從小學階段就先了解一些世界歷史的基礎知識。以後進入中學的學習就更輕而易舉啦。
初中九年級歷史教材目錄
本書目錄（部分）
比如，三大宗教在初高中都是很重要的內容，本書用故事講解「釋迦牟尼與佛教的誕生」，等孩子讀初中，這些內容就會覺得很熟悉很容易理解。再比如，文藝復興的發源地為什麼會在義大利，文學三傑指的是哪三位？本書會通過故事講給孩子聽。
講述遠古生物時，給孩子科普了相關的生物知識。有「瘦骨嶙峋」的怪誕蟲，有堅殼硬腦的鐮甲蟲，還有全副武裝的三葉蟲……
還有醫學知識、數學知識、建築知識和藝術文化知識，讓孩子學得更靈活有趣。
除了豐富的歷史知識，還關聯了多個其他學科領域，比如地理、生物、語文等等，幫助孩子更立體、全方位、更全面地看世界。
七、著名人物和著名建築
書的結尾還有著名歷史人物和著名歷史建築圖冊，方便孩子對應查閱。同時這些也將是孩子寫作的素材，和了解歷史和地理的見證，隨口就能說出誰是哪個國家什麼時期的什麼人物，很博學。
八、附贈60節音頻歷史故事
還會隨書附贈60節音頻歷史故事，可以讓孩子邊聽邊看，享受視聽盛宴。
厚厚的兩大本，超大開本精裝書，值得一提的是，在包裝上也非常用心，四角都加裝了防震泡沫，保證大家拿到手完好無損。書是採用綠色印刷，無污染無刺激，確保孩子安全。
有人說，在歷史長河之中，散落著各種各樣的鑰匙，有的能打開偉大之門，有的能打開財富之門，有的是打開藝術之門的，還有的是打開文學之門的……
相信每個孩子都能在這套書中，找到自己的那把興趣鑰匙。#我是陪讀官#