詮釋教師責任,彰顯擔當情懷 (教師篇)

教師吧 發佈 2020-03-17T05:09:38+00:00

我們萬眾一心,阻擊疫情,他堅守教育戰線36年,以樸實嚴謹的工作作風,無私奉獻的精神,彰顯著一個老教師的擔當情懷和別樣風采。

2020年新年伊始,全國人民正享受著幸福團圓的生活,一場新型冠狀病毒肺炎的疫情突如其來、來勢洶洶。我們萬眾一心,阻擊疫情,他堅守教育戰線36年,以樸實嚴謹的工作作風,無私奉獻的精神,彰顯著一個老教師的擔當情懷和別樣風采。

張祖廷:大沙河中學數學教研組組長、八年四班班主任、七八兩個年級四個教學班網課數學教師,在邊遠鄉村校工作36年。

疫情就是命令,防控就是責任。疫情防控刻不容緩,校領導帶領全校教職工利用教師工作群、家長微信群等普及防控知識,進行疫情排查工作。通過與家長溝通提醒家長和學生提高安全防範意識,做好居家防護;對「禁足」家中出現的不良心理現象進行心理輔導;要求每天上報學生在家活動狀態及健康狀況。

為落實停課不停學的通知精神,積極參加人人通教學平台、疫情防控知識等培訓,同時指導學生會使用網絡完成學習;為保證學習效果,又建立兩個微信學習群。

結合鄉村校學生及家庭情況,搜集適合實用資料認真備課,利用網絡教育平台和微信學習群進行網課教學,在線上自主學習,老師指導,師生互動,存在問題及時解決,學生學習積極性高;由班幹部組建學習小組合作交流,互幫互學共同進步,成效顯著。課後製作了二十多個美篇專輯,總結知識進行分層教學指導,不讓一個學生掉隊。

合理作息,課間安排了眼睛保健操、適量體育鍛鍊等活動。

召開年級網絡座談會,查找存在問題,群策群力,研究最優方案,揚長避短,優化網課教學過程;對學生長期居家造成的心理問題進行心理疏導;並把存在問題反饋區教研室共同調研。

抗擊疫情,有愛同在。結合新冠肺炎疫情防控和複課前的準備工作,將學校院區、教學區、辦公區、實驗區環境進行布置、打掃衛生、消毒,做好復學前的準備工作。

國家有難,匹夫有責。利用周六日休息時間做疫情防控志願者,不畏寒冷走進村街、社區、學校,協助工作人員體溫監測、車輛消毒、出入人員登記等工作。抓好外防輸入、內防擴散,盡最大可能切斷傳染源、盡最大可能控制傳播途徑。

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