1歲內嬰幼兒每個月齡發育規律,學會後,帶出一個天使小寶寶

芽芽媽育兒百科 發佈 2020-05-03T01:09:14+00:00

比如體重不斷往上漲,突然學會發音,開始叫第一聲「爸爸」「媽媽」,開始會爬,開始會走,所有的這些關鍵時刻,爸爸媽媽都希望能陪伴在寶寶身邊,缺乏哪一次,都覺得是人生一大遺憾。

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育兒沒有演習,第一次當爸爸媽媽都是在沒有經驗的時候就直接上陣。

在這之前,你完全想像不到,一個小小軟軟的人兒,會有那麼多始料不及的問題。

迎來寶寶的那段時間,應該是一個家庭最幸福的時候,此時寶寶的一個表情乃至一個動作,都吸引著全家人的目光。

但即使天天看著自己的寶寶成長進步,爸爸媽媽也仍然會被他們那迅速的成長速度所驚訝。

比如體重不斷往上漲,突然學會發音,開始叫第一聲「爸爸」「媽媽」,開始會爬,開始會走,所有的這些關鍵時刻,爸爸媽媽都希望能陪伴在寶寶身邊,缺乏哪一次,都覺得是人生一大遺憾。

不過,寶寶們的生長發育都是有規律可循的。不同的月齡,他們身上的一些細小變化,你了解嗎?

影響寶寶生長發育的因素有哪些?

■遺傳因素:遺傳因素對寶寶的生長發育有一定影響。如爸爸媽媽身材的高矮、皮膚的顏色、毛髮的多少以及形態等,對寶寶都有一定程度的影響。

■精神因素:爸爸媽媽也許不知道,關愛也是寶寶長高的一種催化劑。專家認為得不到關愛的寶寶,由於體內分泌的生長激素比較少,故他們的平均身高可能低於同齡寶寶。

■營養:爸爸媽媽一定要從小讓寶寶養成不挑食偏食的習慣。因為嬰幼兒期合理的飲食結構,不但影響寶寶正常發育,而且會影響日後的智能。

■睡眠:寶寶入睡後,腦垂體的前葉就能分泌出一種生長激素。如睡眠不足,生長激素就可能受阻,形成精神性侏儒症。老話說:幼小的寶寶睡著睡著就長高了,就是這個道理吧。

■鍛鍊:利用自然條件進行體格鍛鍊對增強寶寶體質,提高發育水平和降低發病率有很大作用。日光、空氣、水能促進新陳代謝、消化、吸收和血液循環,有利寶寶的生長發育。

■疾病:長期消化功能紊亂、反覆呼吸道感染、內分泌系統疾病以及大腦發育不全等,對寶寶生長發育都有直接影響。

■環境:人體學研究已經證明,秋季長重,春季長高。此外,合理的生活制度、清鮮空氣、沒有噪音和污染的環境,均有利於寶寶體格和精神的發育。

1-12月齡寶寶發育特點是什麼?

●1月齡

大動作:能部分控制頭部,四肢活動自如

精細動作:無規律、不協調經常握拳

語言能力:能自主微笑,與人眼神交流,發出細小喉音

認知能力:對聲音有反應,可轉向聲源

●2月齡

大動作:俯臥頭可抬離床面,四肢放鬆

精細動作:追視進步,手部分打開

語言能力:可以自主微笑,與大人進行眼神交流,發咕咕聲

認知能力:能微笑回應,喜歡接觸身邊物品

■3月齡

大動作:俯臥抬頭45度以上,豎頭穩可從仰臥位變成側臥位

精細動作:兩隻小手能握在一起,喜歡吃手, 抓著東西會搖晃

語言能力:能逗笑,可笑出聲,開始咿呀發音

認知能力:見人會笑,追視、追聽,開始注意自己的手

■4月齡

大動作:俯臥抬頭90度以上,可抬胸,可翻身

精細動作:會伸手及物,可以用小手握住並搖晃撥浪鼓

語言能力:能找到聲源, 會咿呀學語,能發元音

認知能力:盡情大笑,發出不同哭聲,會用肢體動作表示自己想要什麼

■5月齡

大動作:拉坐容易,獨坐身體前傾,直立支撐可

精細動作:會伸手抓物,可兩手各握一個玩具

語言能力:會喃喃發出單詞音節

認知能力:能分辨人聲,分辨生熟人,會拉衣服、握住自己的小腳丫玩

■6月齡


大動作:兩側自由翻身,嘗試向前爬行

精細動作:能準確抓住自己的小手,會指物品

語言能力:含糊發音(baba,mama),學會大叫,嘗試發各種聲音

認知能力:能模仿爸爸媽媽的表情和聲音,喜歡和鏡子裡的自己互動

■7月齡

大動作:獨坐較久,偷偷嘗試扶物站立

精細動作:能玩小物品,兩手分別抓東西,玩具熟練換手

語言能力:能發音(baba,mama),改變聲音高低、強弱

認知能力:聽到自己的名字會轉頭,會自己握著食物吃

■8月齡

大動作:會自己坐起來、躺下去,雙手扶欄杆站立

精細動作:會拍手,會兩手傳遞玩具

語言能力:能模仿聲音,學會自言自語

認知能力:能看懂爸爸媽媽的表情,開始認識物體

■9月齡

大動作:會爬,扶物站立,嘗試無支撐站立

精細動作:會用拇指和食指捏物,會用手抓吃東西,會用吸管杯,會從抽屜中取出玩具

語言能力:能含糊拼出不同的音,可喊出爸爸、媽媽,能懂得較複雜的詞

認知能力:明白各種東西的用處,會做簡單手勢

■10月齡

大動作:能獨站片刻,扶物走幾步

精細動作:熟練使用拇指和食指捏物,雙手協調運動,能自己抱奶瓶喝奶

語言能力:開始用單個詞,會用一個詞表達多個意思,能根據大人指令做動作

認知能力:模仿別人動作,懂得常見物及人的名稱

■11月齡

大動作:能爬台階,扶物蹲下取物

精細動作:能打開包積木的紙,能把玩具放入碗中

語言能力:能根據大人語意行動

認知能力:知道簡單的制止和命令,開始認知事物的關聯性

■12月齡

大動作:熟練爬行,會爬上樓梯,不扶物站立,可獨走

精細動作:精準抓握,會堆積木,能獨立用吸管杯喝水

語言能力:會說簡單詞,會有自己的語言

認知能力:會指東西,向他要東西,對人和事物有喜憎之分

作為寶寶的養護者,爸爸媽媽應該大致了解寶寶的發育規律:大動作是「二抬(頭)四翻(身)六坐,八爬(行)十站周歲走」,精細動作是「三玩手,五抓手、七換手、九對指、一歲亂畫」。

當然不是所有寶寶都會完全按照這個規律發展,稍晚稍早都沒關係,只是上面的引導寶寶運動的方式,不僅能讓寶寶發展的更好,還能增加親子情感,何樂不為呢?


參考文獻


[1]孫蜀雲.認識幼兒生長發育規律,樹立科學的保育觀[J].學前教育研究,2000(01):22-23.

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