在日常生活中，爸爸媽媽們要有意識的在玩樂中鍛鍊孩子的逆向思維能力，讓孩子學會轉換角度分析事物。有利於孩子今後的學習和成長，提高應變能力和創新意識。可以通過以下幾個簡單有趣的小遊戲：
蘿蔔蹲
遊戲目的：考驗孩子的專注力的，在遊戲中要集中注意力聽別人的口號，也可以鍛鍊身體
遊戲玩法：蘿蔔、蘋果、西瓜、白菜等，每個人一個角色。做動作的人喊口令："蘿蔔蹲，蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完蘋果蹲。"喊哪個人蹲，哪個人要快速蹲下。再繼續喊下一個喊，未按口令動作的算失敗。
這個遊戲看綜藝的人們都比較熟悉了哈，規則比較簡單。這個遊戲可以幾個孩子一起玩，也可以家庭成員在一起玩。
反口令遊戲
遊戲目的：能根據"口令"做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
遊戲玩法：這個遊戲和剪刀石頭布類似，同樣鍛鍊孩子的逆向思維及敏捷性。
你說"起立"，孩子需要坐著不動；你說"舉左手"，孩子就要舉右手；你說"向前走"，孩子就要往後退……總而言之，孩子要和你"反著來"才行，寶寶一定開心的咯咯笑個不停，思維訓練就在這樣輕鬆愉快的氛圍里完成啦。
3-4歲的孩子屬於直覺行動思維階段。這一階段，對孩子進行逆向思維訓練，通過給孩子創設一個輕鬆、有趣、愉快的遊戲環境，讓他萌發思考的興趣，並自己動手操作，讓孩子經常處於積極活動的狀態之中。
反義詞遊戲
遊戲目的：積累孩子的詞彙量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性，訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。
遊戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的遊戲。你要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說"白天"，孩子就要說"黑夜"；你說"大樹"，孩子說"小樹"等等。
撲克牌遊戲
撲克牌可以延伸出很多遊戲。
玩法1——配對子：
把撲克牌反扣在桌上排列整齊。爸爸媽媽和孩子輪流翻牌，每次只能翻兩張牌。翻出相同的牌，牌歸自己所有。不同的牌則翻轉回原位。最後比一比誰的牌多。
不能配對時，提示孩子記住牌的數目和位置，學會有有目的地尋找。這個遊戲過程就需要孩子集中注意力，記住翻過牌的大小和位置。
玩法2——是誰不見了：
爸爸(媽媽)有目的地抽取一組牌，按規律擺出一組數字，請孩子找規律。可以根據孩子的能力調整計時。可以鍛鍊觀察能力和發現規律的能力。
玩法3——猜數字：
隨機抽取1張牌，讓孩子通過提問，猜出牌面。如：比7大嗎?以提問次數少為優勝。引導孩子學會傾聽答案，不重複猜錯的數字，用排除法進行推理。
4-5歲是孩子思維活動發展的關鍵階段。這一階段，孩子的思維已經進入具體形象階段。對4～5歲的孩子進行逆向思維訓練，主要是不斷豐富孩子的知識，發展他的語言，幫助孩子學會從正反兩個方面思考問題，並做出判斷。
奇怪的時鐘遊戲
遊戲目的：在認識時鐘的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力，空間知覺能力，思維的流暢性、敏捷性。
遊戲玩法：自製一個可以撥動時針和分針的時鐘，並準備一面鏡子。讓孩子看著鏡子，你拿著這個自製的時鐘站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子裡時鐘的影像，說出是幾點鐘。
通過這個遊戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……
在5-6歲，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發展起來了，這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。
對這個階段的孩子進行逆向思維訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，學會正確的思維方法，並通過各種創造活動發展他的逆向思維。