文 | 朗朗育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
無論是對自己還是對他人，偏見都能產生巨大的影響。就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉，即使是雙胞胎，也會存在著巨大的差異。
人和人之間的差異，決定了一個人不可能完完全全了解、理解另一個人，偏見也就由此而生。
《殺死一隻知更鳥》這本小說講了一個有關偏見的故事。
故事的主人公湯姆·魯濱遜被人誣告強姦罪後，只因為自己是黑人，即使是在辯護律師掌握他不是強姦犯的證據的情況下，還是讓陪審團定了罪，最終，湯姆·魯濱遜死在了亂槍之下。
就像書中所說：「知更鳥最早報曉，從不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，除了專心唱歌，什麼壞事也沒做，卻無端遭到人們的殘害。」
主人公湯姆·魯濱遜的命運和知更鳥一般無二，就因為是黑人，所以他「有罪」，即使是在有證據的情況下，沒有人去理會什麼真相，黑色的膚色就是他最大的「罪」！
荒謬嗎？荒謬啊，可是這就是偏見啊！
一、暈輪效應：人心中的成見是一座大山
一位美國的心理學家用麻省理工學院裡兩個班級的學生做了一次實驗，在上課之前，他向學生宣布臨時請一位研究生來代課，向其中一個班級介紹研究生具有熱情、勤奮、務實等品質，向另一個班介紹這位研究生時，只是把「熱情」一詞換成冷漠，其餘相同，但學生們並不知道。
這樣做的結果是，下課後，前一個班的學生與研究生一見如故，親密攀談，而後一個班的學生則對研究生敬而遠之。
僅僅是一個詞的差別，就能影響到對整體的印象，帶著有色眼鏡去看，對方就被罩上了不同色彩的「暈輪」。
像這樣，由於沒有真正了解，就以偏概全對某人或某事妄加揣測，並對揣測深信不疑的現象，就叫「暈輪效應」。
「暈輪效應」除了與掌握信息過少之外，主要還是因為個人的主觀臆斷，往往容易使人產生偏見，造成不良後果。
二、 「偏見」之下，從來沒有勝利者
電影《哪吒之魔童降世》已經上映了近一年，相信不少朋友都看過，它穿著經典神話故事的外衣，向觀眾講述了一個有關偏見的故事。
「人心中的成見是一座大山」，電影中無論是主角還是配角，要麼對別人心存偏見，要麼遭受著別人的偏見。
哪吒就是典型的被偏見的孩子，偏見似乎從他出生的那一刻就註定與他如影隨形。
所有人從一開始就畏懼他、厭惡他，只是因為他背負了一個「魔丸」的宿命，可是他什麼也沒做，他也只是和一個普通小孩一樣喜歡踢毽子，想要和小夥伴愉快的玩耍。
一直被偏見所籠罩的哪吒是多麼渴望被溫柔相待啊，才會在以為村民們都願意為他慶生的時候，興奮得幾天睡不著覺。而當發現一切都是一場騙局的時候，他變得暴戾。
是偏見殺死了一個孩子所有的期待和幻想，不再掙扎，世人要他是魔丸，他就乾脆成為魔丸罷了！
可見偏見對一個孩子的影響有多大，人生軌跡也許就因世人的偏見而偏離正軌，心中的善念也許就因世人的偏見而泯滅。
不可否認的是，每個人或多或少的都會對別人產生偏見，孩子也不例外。
看到《哪吒之魔童降世》中那群指著哪吒鼻子罵妖怪的孩子，大家既氣憤又無奈，悲哀他們的愚蠢無知卻不自知。
這樣的情況現實中確確實實存在，孩子最容易受到來自各方面的影響，這使得孩子很多時候也成為了產生偏見的人，於無形中對他人產生傷害。偏見之下，是兩敗俱傷，沒有誰能成為勝利者。
三、孩子的「偏見」從何而來？
剛出生的孩子猶如白紙，他們的偏見不是與生俱來，那又是從何而來呢？
1、 父母的影響
父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止全都被孩子看在眼裡、記在心上。作為孩子的榜樣，父母的「偏見」容易一點一滴被孩子復刻。
同事的孩子塗塗最近惹哭了同學肖肖，肖肖是班級里成績較差的孩子，但愣頭愣腦的，整天樂呵呵。他和塗塗一直都是放學一起回家，但最近塗塗放學都故意躲開他，肖肖問他原因的時候，塗塗脫口而出：「我媽媽不讓我和智障兒玩！」
如此傷人的話語卻能毫不猶豫地說出。可見父母的「偏見」常常蒙蔽了孩子，使孩子忽略了親眼看到、親身體驗的感覺，「偏見」得理直氣壯。
2、 得到的信息資訊
飄忽不定、無根無據的觀念常常左右著我們，比如男孩子就要讀理科才有用，男孩子喜歡粉色就是娘……諸如此類的偏見不勝枚舉。
對於當事人來說，也許他們只是選了一條和別人不一樣的路，但卻引起其他人很大的驚訝，甚至被媒體大肆報導，從而引導了更多人對此產生偏見。
3、 孩子自身缺乏判斷力
孩子的年齡和閱歷限制了其對信息的篩選和判斷能力，處於成長期的孩子幾乎對周圍人特別是父母，灌輸的觀念和信息全盤接受、並且深信不疑。
以「偏見」待人接物，不僅對別人傷害很大，還影響著孩子的眼界與格局，家長們知道嗎？
四、家長如何避免孩子被「偏見」所累？
無論在什麼時代背景下，偏見都會存在，作為家長，要如何引導孩子拋棄「偏見」呢？
1、 多閱讀、廣涉獵
偏見往往產生於對對方的不了解或者片面了解，導致以偏概全。
越是無知的人，就越容易形成偏見！
要知道孩子在日常生活中能接觸到的事物是有限的，世界很大，還有很多是孩子接觸範圍外的、不了解的事情。所以避免孩子成為井底之蛙，在閱讀中了解不同的人的思考和想法就變得格外重要。
家長們在閒暇時，不妨靜下心來陪孩子閱讀一些經典書籍，了解不同的思想，一覽文學的絢爛。久而久之，孩子的三觀將自成體系。
2、 引導孩子客觀全面地了解事物
生活中有太多捕風捉影，以訛傳訛的事情了，我們常常不可避免地被人偏見或偏見別人。
家長們可以告訴孩子，在對一件事或一個人了解不夠全面的時候，我們不能妄下判斷，如果做不到這樣，至少不要輕信流言蜚語，儘量讓自己保持不要帶著有色眼鏡的好習慣。
3、 教會孩子求同存異
世界因多樣而精彩紛呈，世界上沒有完全一樣的兩片樹葉，雖然人們常常趨於認同和靠近與自己相像的事物，但要允許那些與自己不同的事物存在。
就比如與同學喜好不一樣而產生爭執的時候，家長可以引導孩子：「不管是什麼東西，它都會有被喜歡的價值，你們只是喜歡的東西不同而已，喜歡什麼東西不是非要有正確答案，不必爭執，我們要尊重別人的喜好，這樣別人才會尊重你的喜好，你說對嗎？」
偏見使人狹隘、愚昧而不自知。如果不想讓孩子困於「偏見」，就需要家長從自身做起，從小事做起，用更開闊的心面對世界。
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