從4月7日起，
我省學校分類分批、錯時錯峰開學。
科學防控，加強管理，
家校聯動，人人有責。
4月6日，由省教育廳（省委教育工委）應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組出品的《科學防護 健康學習 學校新型冠狀病毒肺炎防控指南（中小學篇）》發布後受到學校和家長的歡迎。今天，福建省教育廳（省委教育工委）再次發布《科學防護 健康學習 春季學期學校復學準備工作指引（管理篇）》，從學校如何落實科學防控體系和制度、學校工作人員如何開展科學防控、如何加強校園門衛管理、如何加強學生食宿管理、家長如何配合科學防控工作五大方面進行了詳細的解讀，希望能為各校開展春季學期復學工作帶來幫助。
學校如何落實科學防控體系和制度？
學校要完善組織領導，落實分工責任，加強校園管理，強化健康管理，校內建立四級工作網絡，校外建立聯防聯控機制，加強培訓演練，組織應急處置。實行全體師生員工健康「日報告」「零報告」制度。建立「兩案九制」，落細各個環節。
改善校園環境，徹底清理衛生死角、消毒，做好物資儲備。科學制定返校方案，精準安排師生錯時錯峰返校，提前做好返校人員健康排查，對來自重點地區或有旅居史、境外返回、有境外人員接觸史、體溫有異常或有疑似症狀的師生員工,或者共同居住家庭成員中有上述情況的，以及對學校食堂、安保、物業、校內工程等後勤人員，要建立動態跟蹤表冊，落實醫學觀察措施，進行核酸檢測。
疫情防控期間，不組織大型集體活動，全體師生員工不得參加校內外各種不必要的聚集性活動。
教師（班主任）、輔導員和校醫（保健老師）
如何開展科學防控？
教師（班主任）、輔導員要掌握本班學生健康狀況和行程動向，提醒學生不要帶病返（入）校。配合校醫（保健老師）做好本班學生每天晨、午檢，寄宿生還應晚檢。如發現異常情況，立刻通知校醫（保健老師）和家長，配合做好隔離和醫學觀察工作。做好因病缺課登記追蹤、情況報告和處置工作。
校醫（保健老師）要全面掌握本校師生員工健康情況。如師生出現發熱、乾咳、乏力等症狀時，開展暫時留觀、病情詢問、送醫就診等工作；如學校發生新冠肺炎疫情，應及時報告當地疾控機構和上級領導，並做好處置工作。
如何加強校園門衛管理？
門衛（校園保安）要做好自身防護，身體有異常應及時就醫。嚴把校門關，師生員工入校一律核驗身份和檢測體溫並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入校園，校外人員無正當理由謝絕入校。嚴格執行校園封閉期間人員外出審批制度。做好門衛室和工作用具的消毒。
如何加強學生食宿管理？
食堂從業人員要持證上崗，操作規範。如有異常症狀，應立即離崗，及時就診。加強食堂通風換氣，保持室內清潔。嚴把原料採購關，加強餐（飲）具的清潔消毒。食堂根據就餐人數合理規劃用餐區域，安排錯時錯峰用餐。進入食堂前做好體溫檢測，體溫異常者避免入內用餐。同向單人單座並保持距離。鼓勵自帶餐具。
宿舍管理員要做好自身防護，禁止帶病上崗。每棟宿舍樓有專人24小時值班，加強進入宿舍樓的人員管理。指導學生做好宿舍開窗通風。及時收集清運垃圾，做好公共區域的清潔和消毒。建立突發情況快速反應機制，發現學生有發熱、咳嗽等，應立即通知校醫（保健教師）或學校管理人員，並做好接觸區域消毒工作。宿舍實行封閉式管理，宿舍間不串門。每間宿舍原則上不超過6人。
家長如何配合科學防控工作？
家長在疫情期間儘量減少外出、減少聚集，防範與社會人員交叉感染風險。為孩子準備適合年齡特點的口罩，普及防控知識，提高免疫力。保持家庭整潔，做好通風和消毒。每天進行健康監測，不得送患病孩子上學。儘量讓孩子走路、騎車或私家車接送上下學。
來源：福建教育微言
編輯：陳志凡
審核：傅妤