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汪涵作為著名節目主持人，相信大家對他都有一定的了解。汪涵給人的形象一直都很正面，他是一個內心充滿了自己的想法的人，並且三觀很正。

很多人只記得汪涵主持人的身份，卻忘記了他還有一個身份，那就是他還是一個兒子的父親。

汪涵在他主持的《火星情報局》這個綜藝節目當中，他曾當眾在節目裡提到過他的兒子小沐沐，說到兒子，汪涵十分自豪。

他向各位觀眾和嘉賓自豪地表示：沐沐只有兩歲的時候，就已經能背誦許多古詩詞了。更是在節目中大方分享幫助孩子學習和背誦古詩詞的方法。

汪涵表示：把背唐詩變成遊戲，孩子自然學得好。因此，家長在讓孩子背唐詩時，先調動起孩子的興趣最重要，千萬不要急於求成，讓孩子死記硬背。我覺得這很值得各位家長們借鑑和學習。

那麼父母們想要激發孩子對古詩詞的興趣，應該怎樣選擇適合孩子的閱讀產品呢？

第一：圖文結合

學習和背誦古詩詞是一個十分枯燥的過程，所以孩子們很有可能會在這個過程中感到厭倦。所以父母們在給孩子選擇讀物時，一定要選擇圖文相結合的書本，這樣才能激發孩子的閱讀興趣。並且孩子在小時候會對形象的事物感興趣，這時候圖畫就可以幫助孩子更好地理解和記憶古詩詞的內容。

第二：結合遊戲

孩子對遊戲都會很感興趣，所以把學習和遊戲結合在一起，就能更好地提高孩子的學習體驗，讓孩子愛上學習。所以父母們平時可以將遊戲與唐詩相結合，讓孩子在背詩的同時，還能玩遊戲，這就能讓孩子體驗到遊戲和古詩詞的魅力。

第三：利用古詩詞中所蘊含的故事，激發孩子的閱讀興趣

每一篇古詩詞中都蘊含著詩人所想表達的思想和故事，這是父母們就可以給孩子講解這些古詩詞所想傳達的內容和意義，或者是告訴孩子這首古詩詞的故事背景，這樣孩子就會對古詩詞感興趣，從而激發孩子的閱讀興趣。

古詩詞作為中國源遠流長的傳統文化，從古至今，它已經經歷了幾千年的歷史。在這歷史的長河中，古詩詞的地位不僅沒有變的薄弱，反而越來越強大，甚至成為了我們中國學生必學的內容。所以從小培養孩子對古詩詞的興趣十分重要。

很多家長對古詩詞的印象可能都是死板的，死記硬背的無趣不想傳遞給孩子，可是誰說背古詩一定會無趣呢？

曾在《中國詩詞大會》中，康震老師的「圖解線索題」可謂是一鳴驚人，只是簡單的幾筆就能把一首詩表達的淋漓盡致，這樣的方式可以讓孩子更好的學習記憶古詩詞。

小學語文特級老師蔣軍晶教書20多年，為了讓孩子更好的傳承中華文化、學好古詩詞，親自編寫了一套適合孩子學習古詩詞用的書《詩詞大發現：古詩詞創意圖解》。

這套書包含了202首詩詞詳解，涵蓋了很多中小學經典詩詞、《小學生必備古詩詞70首》。

經過了他的教學實踐檢驗，憑藉自己對古典詩詞的整體把握，把古詩詞串聯在一起，給孩子展示了清晰的邏輯規律，讓孩子了解詩詞背後的故事，告別死記硬背的背詩方法。

這本書從獨特的視角，站在孩子的角度幫助孩子走進詩詞的世界。

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