文化藝術網-文化藝術報訊 (郭亞鵬 魏婷）為了進一步提高美術教師的專業素養和教學能力，塑造學生美育健全的人格發展理念，提升學生的審美能力、審美情趣、創新思維、動手能力以及思辨能力，陝西洛南縣第二小學美術教研組按照學校安排紮實開展教學研討活動。
美術組主要從三個方面展開教研工作：在不斷學習中提升自我素養，在落實常規中強化教學研討，在各項活動中打造二小藝術特色。具體以師徒結對、智慧分享、素養練習、集體備課、聽課評課、「微問題」研討為主要工作形式，在同伴互助的基礎上提升教師的專業素養和教科研能力。
在教學研討活動中，本周重點對趙瑩瑩老師《快樂的舞蹈》一課進行打磨，美術教研組全體成員反覆聽課、評課，從內容選取、環節設計、遊戲引用、時間把控、課堂駕馭能力、課堂趣味度、調動學生積極性等方面進行多次研討。學校領導班子和部分老師聆聽匯報課後，一致認為，教學思路清晰，目標明確，重點突出，以學生為主體，注重培養學生的觀察能力和分析能力，課堂在歌聲中開放活潑，把音樂、舞蹈和美術有機結合起來，充分調動了學生積極性，學生參與度高，有效提高審美能力、感知力，發揮了學生的想像力，課堂組織形式體現新的教學理念，是一節精彩的充滿智慧的課。
該校美術教師有著較高的教學水平、過硬的美術專業技能，匯報課活動不僅很好地展示了教師們的專業素養，也彰顯了美術教育的獨特魅力，為教師們搭建了一個鍛鍊自己、展示才華、學習交流的平台，為落實小學美術教研活動的常態化、提高美術教育教學質量、創新美術特色課堂、促進教師專業化成長起著一定的推動作用。
本次活動給美術組老師指明了方向，大家將以「立足課堂，深入教研，打造二小美術特色」為目標，百尺竿頭，更進一步！
編輯：金苗