周末去逛街，看閨蜜一個人在咖啡廳哭著一張臉喝咖啡，原來她家15歲的大寶突然想要學畫畫，甚至以後都想走這條路。但苦於沒有基本功，也不知道要從哪裡開始，問了很多人，都不知道應該送孩子去哪裡學習。
外面的學習機構，要不都是低齡孩子的塗鴉、繪畫興趣班，要不就是針對有一定基礎的學生進行的提高班。像15歲大寶這樣的零基礎小白，找不到合適的……
突然想到前幾天我家孩子書桌上擺著的那本《素描基礎：從觀察到提升線條表現力》，這就是一本針對初學者以及接觸過素描但是基礎不紮實的人而準備的鉛筆素描入門圖書。
這本書是日本黑白畫工作室編撰的，作者團隊的桑耳都是正規藝術課班出生，擔任繪畫、油畫專業課講師，在實踐中總結了各種繪畫問題，並把這些問題系統歸類，形成有效的課程體系，致力於用素描的方法在2維空間中講述精彩的3維故事。
素描的學習並不應該只是技巧上表現物體，更重要的是學會「如何正確地觀察和理解物體本質」。很多時候，畫得不好看不是不會畫，而是不會看。
01「看好了再畫」到底意味著什麼
常常會聽老師說：「下筆之前，一定要好好地看，仔細地觀察，看好了再下筆畫。」可是很多人卻沒有把這句話放在心裡，而是稍加觀察便開始匆匆下筆，以至於常常畫出來的畫十分難看。
書中用蘋果這個常見的水果來作為例子進行了講解，用素描的眼光來看蘋果，它的輪廓看上去是圓的，但實際上這樣畫出來的蘋果就很難真正地體現它的樣子，而應該看清楚它的平面視圖，增加蘋果的信息量，用十字線固定它的高度和寬度的比例。
但蘋果並不僅僅只是表面的十字形平面視圖，想要接近它的正確形狀，需要觀察構造還應該試著把我們熟知的蘋果的樣子拋開，把它當成一種未知的事物來觀察，比如縱向切開了蘋果等。
素描畫事物講究立體感，如果不能把平面視角畫好，立體感就出不來，然後就是一團糟……
其實畫好素描並沒有那麼難，當然也沒有想像中簡單。在書中作者運用生活中常見的物品，90%的作品實例和練習素材，加上10%通俗易懂的講解與說明，循序漸進，把基本功進行細緻的講解，按照順序學習，幫助初學者系統理解素描的要領。
02素描的基本要領
掌握基本要領是學習一門知識必備的技能，那麼素描都有哪些基本的要領呢？
首先就是基準。
所謂基準，就是隨處可見的「中心軸」和在物體外圍使用的「輔助線」等，這些都是為了讓學習者在此基礎上鏟山的素描更準確，寫實的基準線，所以我們一定要確認一下自己平時有沒有忽視這些基準線。
其次是規則。
書中會涉及到的主題對象都是隨處可見的工業製品或者自然物體，都是一些很平常的東西，但是我們應該可以從這些常見的東西中發現它各自構成的「規則性」或者「法則性」的東西。這種發現「物體構成規則」的能力，正是決定素描能力的關鍵，這也是為什麼只要學習素描，都是從線條或者立方體之類的幾何體為基準開始的原因。
認真研究物體的構成規則，就會發現，哪怕只是找到了一條規律，都會發現它其實可以運用到很多地方去。
最後就是態度。
不管學習什麼，態度決定一切。
畫畫最主要的就是通過觀察把事物用素描的形式描繪出來，在這個過程中，需要的就是謙虛謹慎的態度。先入為主或者主觀猜測都是畫畫的大忌，只有客觀地找出事物的本質，才是素描的意義所在。
03專業的事情交給專業的人
很多人會覺得要學習一種知識，得做好萬全的準備才能開始，其實學習永遠不需要做萬全的準備，只要有一支順手的筆，一張紙，就可以開始試著畫了。
素描興趣班怎麼選？書中沒有給出這樣的回答，但根據做老師的經驗和自己幫孩子選興趣班的經驗來看，有一點必須要明確，那就是：師資正規，專業的事情交給專業的人做！
不管給孩子選擇興趣班的目的是僅僅只是培養孩子的興趣，還是希望孩子以後能夠走這條藝術的道路。在給孩子選擇老師或者培訓機構的時候，一定要選擇正規的培訓機構或者老師。畢竟，專業的事情應該交給專業的人做，同時也能夠讓孩子得到專業的指導，而不是花費了大量的時間和金錢後，才發現孩子所學的東西根本和專業沾不上一點邊！
同事小麗就遇到過這樣的情況，她女兒5歲開始在一個興趣班學畫畫，到了13歲去一個很有威望的老師那裡給孩子上素描課的時候，才發現孩子連基本的握筆姿勢都不正確。這讓她很鬱悶，但也無可奈何，只好讓孩子從頭學起。
在生活中那些被遺漏、被忽視、被用錯的方法才是解決「素描繪畫問題」的根本所在，從最簡單地做起，從最基本的線條和筆觸開始，讓孩子從最平常的食物中開始最基礎的繪畫積累，才能在以後的學習中飛得更高，畫得更好。