想讓孩子優秀，給孩子讀故事是最簡單有效的方法。

-《朗讀手冊》

鄰居奶奶是老家的幼兒園園長，退休後剛好趕上兒媳懷孕。兒子和媳婦就邀請老媽來城市幫助帶孩子。兒子和媳婦都是研究生畢業，對於這個「縣城」出來的老媽園長也不太放在「眼裡。

孩子出生後，婆媳在育兒方面產生了很多矛盾。好在六個月後，兒媳開始上班了，婆婆一個人掌管了看孫子的大權。

兒媳給孩子買來一大堆的所謂「智力開發」玩具，讓婆婆帶著孫子一起玩，可是一個月過去了，很多玩具的包裝還沒有拆開。

兒媳跟老公開始嘮叨對婆婆的不滿：還是幼兒園長呢，也不知道每天都帶孫子做些什麼，這樣會不會耽誤孩子的發展啊？

兒子說：你看我現在不是挺好的，應該放心才對。

等到2歲以後，孩子在各方面都展現出了「高智商」，婆婆沒有教識字，孩子卻認識了1000個漢字，還能講故事。對於事物的認知和理解，也遠遠超過同齡人。

等到孩子開始上了幼兒園，優勢更加明顯，大部分孩子出現的「分離焦慮」，羞澀，不自信，不敢和陌生人說話等等，在孫子身上一點看不到蹤影。這個孩子的大腦發育智商比同齡人高出一大截。

同班的小朋友紛紛來取經，可是兒媳婦也不知道怎麼回事，就回家請教婆婆去了。

原來婆婆這三年來，一直堅持一件事，就是給孩子朗讀故事，風雨不誤，哪怕是春節過節或者出去旅遊，也堅持每天給孩子讀故事。

兒媳婦不得不感嘆：這幼兒園老園長經驗就是豐富，深諳育兒之道。

《父母的語言》一書中說：給孩子朗讀故事，增加孩子的聽力詞彙，就是讓孩子和其他孩子產生距離的根本原因。

如果家長能在這個時間內，給孩子朗讀故事，就能促進孩子的大腦智力」爆發式增長。

育兒專家一致認為，孩子聽故事聽得多了，他們專注能力就強，認知能力也強，有強大的背景知識，以後學習新知識就快。

用故事餵大的孩子，優勢很明顯

※給孩子講故事，開發孩子的智力

有神經科學家做過這樣的試驗，在孩子聽故事的時候，用MRT掃描大腦腦波，圖片顯示：大腦負責情緒控制的部分會被激活，故事聽得越多，大腦這部分突觸就越發達，連接就更緊密，大腦也就更發達。

孩子經常聽故事，大腦不斷被刺激，一直處於活躍狀態，大腦細胞一直在發展，這就比那些大腦處於休眠狀態的還要聰明，智力發育好。

※讓孩子有更強的理解能力

為什麼同樣的課堂，同樣的老師，有的學生理解的就快，有的學生理解的就慢？是他們天生智力就有差別嗎?

新南威爾斯大學的德樂斯教授，帶領研究團隊做過一項追蹤調查，發現孩子聽課效率的高低，除了跟孩子專注力有關外，還和孩子的背景知識有關。

背景知識越強大的孩子，對於新進入大腦的知識，理解就越快，他們能很快地把新知識和已經存在於大腦裡面的知識連接起來，理解和記憶就更快。

那麼孩子的背景知識是怎麼來的？

研究顯示，那些從小聽故事或者聽父母朗讀書籍的孩子，理解能力越強。

我家孩子從小故事聽多了，在四歲左右就能夠發現很多故事的共同特點，比如很多外國童話都會有一個後媽，善良的公主最後都會嫁給帥氣的王子，很多故事讀了開頭，她自己就能猜到結尾，這就是強大背景理解能力積累的結果。

※激發孩子的探索欲

故事內容豐富，低幼兒童的故事有顏色形狀等對於世界最初的認知。

隨著孩子的成長，故事聽得越豐富多彩，他們的認知範圍也就越大，探索欲也越來越強。

我家孩子最開始聽得就是動物主人公的小故事，後來它開始想要了解更多的動物，就開始讀專業的科普書籍，再後來少兒動物科普已經不滿足她了，開始轉向更加專業的動物書籍。

孩子對於動物世界的探索欲，就是從最開始基本薄薄的小書得來的，促使她不斷主動學習，吸收知識。

※培養孩子判斷力和分析能力

黃穎在《家庭教育:幼兒版》中發表了一篇文章《用故事培養孩子判斷危險的能力》。

文章中提到：生活中有許多觸目驚心的險象,孩子少有目睹,多有耳聞,更不可能親自經歷。而給孩子講故事，把前人的經驗變成孩子頭腦中的存儲，就能訓練孩子對於現實的判斷能力和分析能力。

給孩子朗讀，能彌補孩子缺少的關於現實的經驗，能夠增加他們大腦中判斷的數據基礎，為分析能力的增加提高保證。

什麼樣的故事書適合孩子？

對於家長几乎從未或很少進行朗讀的孩子來說，專家建議選擇生活場景相關的故事，然後滲透到對世界的感知，情感的認知和培養，性格的形成，道德教育。

這樣的故事說教意義強，聽三遍故事勝過家長苦口婆心三百次。

有一套40冊的故事書，被稱為「故事小寶書」，能讓孩子通過短小精悍的故事，就能懂得很多大道理。

1、幫助孩子進行情緒管理

李玫瑾老師說孩子3歲之前是培養情緒的關鍵時期。故事能讓孩子認識自己的情緒，並且學習管理自己的情緒。

情緒是孩子情感的一種體現，孩子的壞情緒不應該被遏制，而且應該讓孩子學會管理，有張有弛。

2、培養孩子的日常行為

孩子的日常行為包括不講衛生，自主進食。

比如一個故事中說「媽媽我餓了」。寶寶要媽媽餵飯，旁邊的小狗小貓就會笑話這個孩子。

這個場景就讓孩子有極強的代入感，能感知到總讓媽媽餵飯是不光彩的事情，讀了幾次故事以後，大部分孩子就開始主動要求自己吃飯。

3、培養孩子的品行

放棄，攀比，怕吃苦，這些都是我們從小就要教孩子的品質。

《小鷹學飛翔》通過小黑鷹學習飛翔的經歷，告訴孩子不能放棄，再苦再累也要堅持，一定會學有所成。

4、提高閱讀能力

這套書包括了四十個場景，用詞非常豐富。但是它的句子簡單，而且有一定的重複頻率，這能加深孩子的理解和記憶力。

很多小書在家長讀過幾次之後，孩子就可以自己指著字讀出來，這個過程也能幫助孩子識字。

全部書籍都標註了拼音，有助於大一點的孩子進行自主閱讀。