識字啟蒙書單來咯!有趣的識字書和分級讀物大匯總

花兒童書館 發佈 2022-04-22T05:10:54.314277+00:00

識字呢,可以更快得實現孩子的自主閱讀,尤其是對於親子閱讀時間不足的家庭來說,孩子識字量大了,那麼閱讀進階的基石就更牢固。

小朋友大概在3-4歲會有一個認字的敏感期,這個時候抓住孩子的識字敏感期,可以進行漢字啟蒙。


識字呢,可以更快得實現孩子的自主閱讀,尤其是對於親子閱讀時間不足的家庭來說,孩子識字量大了,那麼閱讀進階的基石就更牢固。


今天給大家推薦一份關於識字的書單,有趣的同時也能簡單有效地開啟識字之路。願孩子們都能愛上漢子,愛上閱讀。


識字圖畫書


漢字圖畫書


作者:[日]五味太郎

出版社:浪花朵朵編譯,花山文藝出版社

字量:122字


五味太郎精心設計每一幅圖畫,將每一個漢字放到具體的圖畫場景中,讓孩子看到漢字,腦海中就會自然浮現出它的含義和用法,而並非機械式記憶。


本書用有趣的圖畫激發孩子們對漢字的興趣,讓孩子愛上漢字,體會漢字之美。每個漢字都配以五味太郎生動幽默的圖畫表現出它的含義,讓小朋友覺得漢字真有趣。



小象漢字:字是畫畫是字


作者:小象漢字

出版社:青島出版社

字量:302字


這套書適用於3~7歲的小朋友,適應學前兒童及小學一、二年級學生的漢字學習。

整套書選取了常用的筆畫、偏旁、漢字,學習字量達302個;同時加入了筆順、描紅的部分,滿足了小朋友的書寫需求。

本書作為漢字學習的敲門磚,能幫助小朋友們建立起漢字的基本概念,為系統學漢字打下基礎,讓小朋友們了解到:漢字是有系統的、形象的、有趣的。

關鍵的是,畫風也特別美呀!


三十六個字

作者:上海美術電影製片廠

出版社:春風文藝出版社

字量:36字

一個父親教兒子識字、通過講解象形文字說明中國文字的起源的故事。

一本包含了人物、自然環境、日常家畜、使用工具等方面三十六個常用漢字的水墨繪本。

寥寥幾筆賦予神秘的甲骨文靈動生機。

將生態、季節、時間、傳統美德、人性關懷、數學思維、生活智慧等多種知識和觀念巧妙聯繫在一起的經典圖畫書。


劉墉給孩子的漢字啟蒙書

作者:劉墉上

出版社:中信出版社

字量:75字

全書75個基礎漢字,每個漢字都配有一張劉墉手繪彩圖和一張字形剪影,帶領小讀者從圖像開始認識漢字。

每個漢字配有一張取材日常生活的照片,它們是劉墉在世界各地旅行時用心拍攝。路邊招牌、名勝古蹟,都可以進行「漢字尋寶遊戲」。認真「找一找」,進一步強化文字記憶。


會說話的漢字

作者:梅子涵

出版社:青島出版社

字量:150字

一個漢字一幅畫,用精簡的語言概述每個字的意思和漢字的意境,左側彩色水墨畫趣味盎然,孩子可以在欣賞圖畫的同時,加深對漢字的印象。


全書共150字左右,內容和部編一年級語文教材是同步的。這本書可以作為第一套漢字啟蒙書。圖文皆美。


太喜歡漢字了!

作者:知中編委會

出版社:中心出版集團

字量:500字

本套書一共10冊,按照兒童常見的學習生活場景分為10個主題,分別是數一數、比一比、圓方角、日月年、你我他、我的家、在學校、在郊外、動物們、吃什麼,適合3-6歲的兒童閱讀。

這套書打破陳舊的識字方法,採用現代家庭教育中看重的美育教育,以及激發孩子創新力和思維發散能力的教育,用具有創造力、更現代的圖像內容,讓孩子學習漢字,啟蒙孩子藝術創造力和想像力。


漢字教學聚焦4個必要角度入手,包括拼音、字形、字義和筆順,從低年級學段(1-2年級)教育局規定認識常用漢字量1600-1800的基礎中,揀選近500個日常生活中常用漢字,滿足幼小銜接漢字啟蒙需求。


「漢字樹」階梯識字圖畫

作者:劉玉美

出版社:北京師範大學出版集團

字量:300字

通過這套書,小朋友們可以: 讀兒歌,學漢字;看圖畫,學漢字;講故事,學漢字;左右腦,學漢字;做遊戲,學漢字。

「漢字樹」階梯識字圖畫書是在《說文解字》《右文說》等古典漢字學的基礎上,結合近現代漢字學研究成果,根據漢字的造字思維圖式與人類童年的認知思維圖式相一致的特點,專門為小朋友編寫的。

中國漢字以象形為基礎,每個字都蘊含著一種「形」,詮釋著一個「故事」。這套書向我們形象地展示了中國漢字一步步孕育、成長的過程,這個過程是一個逐步抽象的過程。這套書的編排邏輯與兒童從具體形象思維向抽象邏輯思維發展的過程是趨向一致的。書中朗朗上口的兒歌、活潑生動的遊戲符合兒童遊戲化、行動中學習的特點,這是一套適合兒童身心發展特點的漢字學習書。


新版小學語文字詞通解

作者:李山川

出版社:上海文化出版社

字量:1000字

通過七大板塊,從字形、字義、詞語、科學、習俗、文化和拓展字等方面入手,根據不同生字的特點,講述其背後的文化、科學和字形流變等知識,在字裡行間傳遞和滲透博大精深的中華文化,為後續學習文言文、寫作,以及其他學科知識奠定基礎。

識字分級讀物


小羊上山分級閱讀

作者:(美)迪士尼公司 著 童趣出版有限公司 編

出版社:人民郵電出版社

字量:400字

本系列依據新版小學語文課程標準,根據字、詞、句式、語義的難度科學制定分級標準,先用兒童閱讀常用字和核心高頻詞設定各級字表,後創作全新圖畫故事,以幫助孩子掌握正確的閱讀方法,輕鬆學會獨立閱讀,科學培養閱讀能力。

每本書的最後帶有這本書的字卡,反面還有組詞,讓認識的字變成詞組變成句子,一點一點積累孩子的閱讀成就感,逐步實現自主閱讀。

故事均由經驗頗豐的繪本作者和童書編輯打磨,主題豐富且貼近生活,10個故事包含親情、成長、勇氣、智慧等深刻的主題,幫助孩子通過閱讀成為更好的自己。



迪士尼我會自己讀的

作者:上海美術電影製片廠

出版社:春風文藝出版社

字量:36字

一套許多本,內容以孩子們喜歡的托馬斯和迪士尼故事組成,每冊的生字逐漸增加,重點字會反覆出現加深孩子的記憶。

字的難度按照書的內容逐漸遞增,這個畫風雖不及繪本那麼精美,但也算是卡通識字書里的翹楚了。


摩比愛識字

作者:學而思教研中心

出版社:現代教育出版社

字量:1000

內容編排依照艾賓浩斯遺忘曲線,不斷地重複展現,提高孩子的認字效率,由字、詞、句、短文,不斷提升孩子的認字量,還有先上課配合學習,讓孩子輕輕鬆鬆識字量過千。


學前快讀600字

作者:李征

出版社:化學工業出版社

字量:642字

包含642個生字,1172個詞組,是專門針對3~6歲小朋友的學前識字書。很好的識字方法是在實用中識字、在閱讀中識字。作者力圖在642字的範圍內編寫有趣的小短文,包括記敘文、詩歌、散文、故事和科普文章等。課後的識字遊戲、貼紙遊戲幫助孩子記憶生字。字-詞-句的漸進學習,使孩子每學完一課都可以自行讀出課文,如此積累,4冊書學完後可逐漸過度到自主閱讀。

除了識字,本套書還很重視將中國文化滲透給孩子,插圖風格頗具中國風,且全部為原創。書中「這個字是怎麼來的」欄目,解讀漢字演變,讓孩子體會漢字之美。



四五快讀

作者:楊其鐸

出版社:湖南科技出版社

字量:800字

這套書可以說是人手一套,紅遍全網的識字神書。說她神,是因為她很有效,文字難度編排遞增,前後文字重複率很高,讓孩子在讀到第三冊以後,就可以指讀短文章。


一閱而起分級閱讀

作者:積小步母語閱讀館 著

出版社:國家開放大學出版社

字量:480

按照「字—詞—句—段—篇」的漢語學習方式,從現代漢語中常見的字、詞、短語、句子入手,將童謠、自然百科、民俗節日、成語故事、民間故事傳統文化素材作為識字、閱讀的材料。

一書一畫,眾多著名插畫師用充滿想像的圖畫詮釋故事,讓孩子在閱讀、識字的過程中欣賞美,習得美;識字遊戲、閱讀打卡,給學習過程增添更多樂趣。


除了這些識字書之外,也可以藉助洪恩識字這類app學習,當然了這類電子軟體只能作為輔助,為了眼睛也不能依賴,識字還是要從生活中抓起。逛超市、逛公園、馬路上、廣告牌、宣傳欄……從這些生活中常出現的字啟蒙起來吧!

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