孩子不和小朋友玩，這件事情讓很多家長感到困惑，他們想讓孩子改變，又不知道從何做起。

「不合群」的孩子

日常生活中，有這樣一類孩子。

小區里，其他小朋友在一起玩得很開心，家長看著自己的孩子很想加入，但是看起來又不敢，只會在旁邊看著。家長越是督促孩子融入群體，孩子越是退縮。

四種不同的氣質類型

希波克拉底是古希臘醫生，被西方尊為「醫學之父」，提出了著名的「體液學說」。體液理論不僅是一種病理學說，而且是最早的氣質與體質理論。

希波克拉底認為人體中有四種性質不同的液體，它們來自於不同的器官。其中，粘液生於腦，是水根，有冷的性質；黃膽汁生於肝，是氣根，有熱的性質；黑膽汁生於胃，是土根，有漸溫的性質；血液出於心臟，是火根，有乾燥的性質。

四種體液在人體內的比例不同，形成了人的四種不同氣質類型。

膽汁質(興奮型)：性情急躁、動作迅猛

多血質(活潑型)：性情活躍、動作靈敏

粘液質(安靜型)：性情沉靜、動作遲緩

抑鬱質(抑制型)：性情脆弱、動作遲鈍

為了方便大家直觀地理解，我們可以列舉四大名著中的幾個人物來對應看看。

• 《水滸傳》中的李逵屬於「興奮型」的氣質；
• 《三國演義》中的曹操屬於「活潑型」的氣質；
• 《西遊記》中的沙和尚屬於「安靜型」的氣質；
• 《紅樓夢》中的林黛玉屬於「抑制型」的氣質。

孩子的氣質類型與社交

很明顯，氣質類型會影響一個人的社交。生活中也就有了所謂的「自來熟」、「慢熱」的人。

有的小孩子，看到其他小朋友，立馬飛奔似地跑過來；

有的小孩子，看到其他小朋友，嚇得躲到媽媽身後面；

……

作為父母，切勿嫌棄孩子怎麼樣怎麼樣，我們要尊重並理解孩子不同的氣質類型所帶來的社交差異。

氣質類型也沒有絕對的好壞之分，不同職業對人的氣質要求也不同。

比如：醫護人員要耐心、細緻；飛行員要機智靈敏，注意力集中。

你羨慕別人家孩子自來熟，大大咧咧，性格好。但是，這種孩子未必能做好醫護工作。他們家長也許還在羨慕你家孩子文文靜靜，有耐心。

孩子的社交問題需要「因材施教」

有的孩子他就是慢熱，他們融入群體之前，往往需要先觀察，在確定環境安全性和對周圍活動、人員的掌控性之後，才會慢慢加入。

此時，如果家長沒有耐心，認為孩子膽小怕事，不停地督促孩子去和人家玩，孩子反而會退卻。

所以，孩子不和其他小朋友玩，家長可以給孩子多一些耐心，多帶孩子出門。孩子在一旁觀察、猶豫的時候，家長可以先別急著催促，看看孩子是否能夠慢慢融入群體。

孩子的社交問題需要「因材施教」，不同的孩子要區別對待。

有的孩子太過「自來熟」，家長需要教孩子適當收斂，以免突兀影響他人。

有的孩子太過「孤僻」，家長要多帶孩子去社交場合，以免孤單傷到自己。

氣質雖然是相對穩定的，但是通過後期的鍛鍊也是可以改善的。所謂取長補短，針對孩子的社交問題，家長要根據自己孩子的氣質類型區別對待。