青少年心理諮詢效果不好的原因有哪些?

霍體清 發佈 2022-05-07T09:43:06.046800+00:00

青少年心理諮詢效果不好的原因有哪些?孩子出現厭學,或是患上焦慮症,強迫症,抑鬱症,恐怖症等,家長非常焦慮,恨不得一下子給孩子治好,打聽方法,尋找專業人員。

青少年心理諮詢效果不好的原因有哪些?

孩子出現厭學,或是患上焦慮症,強迫症,抑鬱症,恐怖症等,家長非常焦慮,恨不得一下子給孩子治好,打聽方法,尋找專業人員。很多人都知道心病還要心藥醫的道理,所以多數家長想通過心理諮詢解決孩子的問題,但是結果並不滿意,很多諮詢效果不好,大體有以下幾個原因。

一,強調原生家庭的影響,和父母說,孩子的問題是家長造成的,只要家長學習改變,孩子自然就好了,家長就努力學習,改變自己,發現自己長進了很多,而孩子基本沒有變化。或者諮詢師和孩子說,你的問題是缺愛,是父母造成的,導致一些孩子更加敵對父母,親子關係更加緊張,問題越來越嚴重。

二、父母在求助的時候,心理諮詢師告訴,孩子有問題,很難受,要無條件接納孩子,有的家長就沒有了底線,造成孩子生活秩序大亂,諮詢師又告訴家長,要接納她的情緒,而不是縱容他的行為,這句話具有欺騙性,因為人的行為是他的情緒導致的,不調整他絕望,焦慮,煩躁的情緒,而去干預的不良行為,如果不採取極端的暴力方式,是不可能的,而用強制方式,無疑更加激化矛盾,孩子更難好起來。接納他的情緒,不縱容他的行為,這是沒法操作的理論,很多家長不知道這個方法有問題,而是認為自己理解有偏差。

三、只有傾聽,沒有解釋,無論是厭學,還是一些焦慮症,強迫症,抑鬱症,別說是孩子,就是很多成人患者,也不知道自己因為什麼得病,為什麼痛苦,更不知道怎麼擺脫痛苦,不然就不會付費諮詢了。這就需要心理諮詢師在了解情況的基礎上,給出科學合理的解釋,靠自己感悟,好起來的概率極少。

四、很多厭學休學的孩子,到了復學的時候,基本不去學校,這是因為他在厭學,形成抑鬱症的過程中,大腦里形成了一個或幾個固化的錯誤的,痛苦的自動化思維模式,就是一到學校就難受,如果這個思維模式不改變,休學幾年都難以復學,有的孩子可能出門口都困難。

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