記者 高藝飛
「醫護人員戰前線，為人民健康走在了前。我們向前線人員來致敬，為他們加油多點讚。盼望疫情早滅盡，春暖花開艷陽天。」在勝園街道新苑社區祥瑞小區，說起馬士海和他的木板大鼓書，街坊四鄰無人不知，無人不贊。在疫情防控期間，他創作的這首《眾志成城打贏全民戰「疫」》給處於疫情防控期間的街坊鄰裡帶去了鼓舞和信心。作為省非物質文化遺產——魯北木板大鼓第十二代傳人。多年來，馬士海用一面鼓，一條夾板，一段唱詞，給社區帶來了許多歡樂。
緣起少年，曲藝種子紮根心田
1946年8月，馬士海出生在德州市平原縣一個普通的農戶家庭，一家七口人，日子雖然清貧但也過得平靜安逸。在那個精神文化生活極度匱乏的年代裡，聽書看戲是人們的主要娛樂活動。1959年，上小學的馬士海每天最開心的事就是下了晚自習後，跑到學校隔壁的和平茶舍看說書藝人的演出。當時，為數不多的藝人里，「鐵螞蚱」金志勝可謂是流量王者，擁有屬於自己的一票鐵桿粉絲。根紅苗正的他是木板大鼓秦門王門派第十一代傳承人，因為所說內容多為武俠人物故事，再加上說到興起時習慣於在桌子前後、左右跳來跳去，因此得名「鐵螞蚱」。金志勝的精彩表演不僅博得在場人的陣陣喝彩，也讓坐在台下的馬士海久久回味不已。一來二去，小小年紀的他，漸漸對傳統曲藝萌生了濃厚的興趣，由於記憶力好，在散場回家途中，馬士海總會惟妙惟肖地將剛才表演內容還原一遍。
第二年，馬士海因為家裡貧窮輟學了，由於還有一大家子要養活，便跟隨母親到鄒縣討生活。當地人得知馬士海會說書後，便以糧食作為報酬，邀請他在村里表演節目。於是，小小年紀的馬士海依仗自己的一技之長走鄉串村，養活了一家人。
1961年，馬士海回到了平原縣，到達家鄉的第一件事就是拜金志勝為師。但和平茶舍早已人去屋空，出於對木板大鼓的熱愛，馬士海告別父母，獨自一人踏上了拜師之旅。「天還沒亮，我就帶了點乾糧出門了，也不認識路，就邊走邊打聽，愣是從白天走到晚上，足足有50多里地，總算找到了老師的住處。」馬士海回憶道。
有了專業老師的指點，馬士海學習的盡頭更足了。金志勝每練一個新段子，馬士海就在旁邊跟著學，經常是手不離鼓、曲不離口，每次老師練會了，馬士海也跟著學會了。就這樣，馬士海每天如影子般圍著金志勝打轉，他的技藝也愈加醇熟，逐步從老師的跟班蛻變成為能夠獨當一面的人。
輝煌廿載，危機之下峰迴路轉
人們愛聽，馬士海愛唱。每到一個地方演出，鄉親們都反應強烈、好評如潮，馬士海也迎來了人生的高光時刻，成了四鄰八村的「文藝明星」。伴隨著名氣大漲，馬士海並沒有驕傲自滿，而是想著一門心思提高自己的技藝，留陳出新，滿足更多聽眾的口味需求。沒有演出的時候，馬士海喜歡跑到書店裡看書和宣傳材料，研究怎麼把書上的內容編成唱段演出來。慢慢的，馬士海的付出得到了回報，幾年光景過去，家裡的條件改善了不少。
時間來到80年代，伴隨著改革開放的春風，人們的生活水平有了質的飛躍，休閒方式的選擇也變得多元，木板大鼓這一曲藝形式受到很大的冷落和影響，說書藝人們也迎來了職業寒冬，由於演出邀請面臨斷崖式減少，許多從業人員紛紛轉行，馬士海的家人也勸說他另謀出路。可半生的陪伴無法割捨，傾注的感情不能說斷就斷。「我和木板大鼓一見鍾情，情深成痴，要我放棄太難了！」馬士海堅定地表示。但此時的他，上有老下有小，用錢的地方還有很多。既然放不下熱愛的事業，那就想法維持生計。
思來想去，馬士海的腦海中誕生了一個新奇的想法，與商業接軌——做廣告，接代言。雖然村里不組織包場演出，但願意聽書的村民不在少數，不僅要繼續演下去，而且還是免費演出。可錢從哪裡來？賣大米！馬士海找來一家糧油店，與店主商議，跟隨自己到村里說書帶貨，把大米賣給聽書的村民，自己則從中取一點利錢。沒成想，這一招果然奏效，聽書買米的人絡繹不絕，有些村民還成了回頭客。就這樣，在說書市場不景氣的情況下，馬士海硬是開闢了一條新路，再次靠著木板大鼓的手藝養活了整個家庭。
憑藉多年的演出經驗，紮實的基本功以及精湛的演技，馬士海於2005年3月年被山東省曲藝協會吸納為會員，現已成為魯北木板大鼓說唱藝術的主要傳承人，其改編的《劉奇害母》《郭巨埋兒》被安陽一家文化傳媒公司製成光碟，由北京青少年音像出版社發行。魯北木板大鼓也於2016年春天，入選省級非物質文化遺產代表性項目名錄擴展項目名錄。
傳承之路，雖坎坷但步伐不減
魯北木板大鼓始於平原縣恩城鎮（原恩縣）一帶，源於元、明時期的詞話，形成於清乾隆年間，流傳至今已有300餘年之久，傳承13代。作為齊魯大地特有的一種文化藝術符號，滋養了祖祖輩輩幾代人的心靈家園。在精神文化生活繁榮發展的當下，木板大鼓這一古老的藝術因聽的人減少、學的人減少，市場萎縮嚴重，處於青黃不接、傳承人斷層的階段。「現在娛樂項目很多，聽書的越來越少了，更不用提學說書了。傳到我已經是第12代了，絕不能讓這門藝術從我這失傳。」馬士海擔憂地表示。
自2010年跟隨子女來到東營後，馬士海便有意將木板大鼓的種子播撒到東營的土地上。通過街道搭橋，與轄區一所中心學校取得聯繫，將木板大鼓引入學校課堂，為學生們生動演繹這一非遺技藝，讓孩子們近距離感受傳統文化的魅力。2019年馬士海到該學校講課，在表演結束後，幾名學生興致勃勃地圍了上去，其中有個孩子好奇地問：「這個好學不？」，馬士海面帶慈祥地回答：「你們想學的話，爺爺可以教。」因為這次結緣，馬士海便收下了四位小徒弟，每周一次為他們上課授藝。
如今年逾七旬的馬士海依然每天堅持練習唱功，一有機會就到社區廣場、敬老院等場所演出，為大家帶去歡聲笑語。疫情期間，他自編自演了《眾志成城打贏全民戰「疫」》，凝聚愛與力量，傳遞戰「疫」必勝的信心與決心。此外，他還在努力挽救瀕臨失傳的經典書目，如《捉奉承》《送梳子》《楊二郎劈山救母》等，在原有書目的基礎上，將其內容改編成更符合現代人喜愛的口味，藉此將這些經典繼續流傳。
傳統優秀文化不會落幕，藝術傳承之路也不會止步，馬士海與他的木板大鼓書還在繼續傳唱……