思維的類型
一、根據思維的憑藉物(思維的內容)：直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維
1.直觀動作思維(又稱為實踐思維)
【理解】指在思維過程中要以具體、實際動作作為柱而進行的思維，這種思維所要解決的任務目標一般總是直觀的、具體的。
【例子】小學生計算需要掰手指或藉助用手擺木棍、小圓片等。
2.具體形象思維
【理解】指在思維過程中藉助於表象而進行的思維。表象是這類思維的支柱。
【例子】頭腦中的具體形象。算3+5=?腦海呈現：今天早上媽媽給了我3個蘋果，爸爸給了我5個蘋果，總共幾個蘋果。
3.抽象邏輯思維
【理解】是指在思維過程中以概念、判斷、推理的形式來反映事物本質屬性和內在規律的思維。概念是這類思維的支柱。
【例子】根據A>B，B>C，得出A>C。
二、根據思維的邏輯性：直覺思維、分析思維
1.直覺思維
【理解】是未經逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設想或突然領悟的思維。
【例子】直覺、頓悟、第六感、靈感等。
2.分析思維
【理解】是經過逐步分析後，對問題解決作出明確結論的思維。
【例子】做題、三思而後行。
三、根據思維的指向性：聚合思維、發散思維
1.聚合思維：也稱為集中思維、求同思維
【理解】是指人們解決問題時，思路集中到一個方向，從而形成唯一的、確定的答案。
【例子】一題一解、最優解、最佳路線。
2.發散思維：也叫求異思維、分散思維
【理解】是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。這一過程是從給予的信息中產生多種信息的過程，因為發散思維使思考者不拘泥於一個途徑、一個方法。
【例子】一題多解、幾種計劃方案、一物多用。
四、根據思維的創新性程度：常規思維、創造性思維
1.常規思維：也稱再造性思維
【理解】是指人們運用已獲得的知識經驗，按現成的方案和程序，用慣用的方法、固定的模式來解決問題的思維方式。
【例子】按例題思路解題。
2.創造性思維
【理解】是以新穎、獨特的方式來解決問題的思維方式。
【例子】愛迪生發明燈泡、設計師設計出水立方、鳥巢。
【試題再現】
1.體操運動員一邊進行運動操作，一邊進行思維，這屬於( )。
A.直覺動作思維 B.具體形象思維 C.間接推理思維 D.抽象邏輯思維
1.【答案】A。解析：本題考查的是思維的類型。題干中體操運動員進行運動操作便是以具體的、實際動作為支柱。因此選A。
2.劉老師請學生說出智慧型手機的多種用途，學生說出通訊工具、用於導航，劉老師這種尋求答案的思維方式是( )。
A.發散思維 B.形象思維 C.抽象思維 D.直接思維
2.【答案】A。解析：本題考查的是思維的類型。發散思維，也叫求異思維、分散思維，是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。這一過程是從給予的信息中產生多種信息的過程，因為發散思維使思考者不拘泥於一個途徑、一個方法。題干中劉老師請學生說出智慧型手機的多種用途，體現了思維向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案，符合發散思維的特點。故本題選A。