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2022年吉林省特崗教師備考——盧梭的教育思想
盧梭是近年來繼夸美紐斯、赫爾巴特和杜威之後考查越來越多的知識點,人物思想的考查主要以識記性客觀題考查為主,考查角度主要是考查人物與著作、思想之間的對應。
2022年吉林省特崗教師備考——思維的類型
思維的類型一、根據思維的憑藉物(思維的內容):直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維1.直觀動作思維(又稱為實踐思維)【理解】指在思維過程中要以具體、實際動作作為柱而進行的思維,這種思維所要解決的任務目標一般總是直觀的、具體的。
2022年吉林省特崗教師備考——我國現代學制的確立與發展
【熱心小貼士】在貴州特崗教師招聘考試中,教育學知識點一直是大家感覺難於背誦和理解的。今天主要給大家講解一下我國現代學制的確立和發展。這一知識點一般是以單選備考,主要以別稱、地位、特點的形式考查大家對這個知識點是否能正確區分和識記,故需要大家進行記憶。
2022年吉林省特崗考試人物篇之墨子
墨子提出人性素絲說,認為人性如素絲一般,「染於蒼則蒼,染於黃則黃」,強調環境和教育的作用。墨子提出:「興天下之利,除天下之害」,希望通過教育建立一個互助平等的社會。