在此前的文章中，我們為大家講解了獲得高爾夫大學校隊獎學金的一些要點，我們也與大家分享了前哈佛女子高爾夫校隊隊員的建議，其中的第一條，便是提前規劃和研究。
找到合適且心儀的大學是一個極其漫長且複雜的過程。作為學生運動員，青少年高爾夫球員當然希望找到一所學校既能兼顧學業又能為其在高爾夫運動中取得成功提供適宜的環境。青少年球員從什麼時候開始這一過程，往往可以決定他們就讀的學校是否合適。
參加賽事期間參觀校園
或與教練會面的時間點
青少年球員可以在整個夏季或偶爾在學年期間參加地區和國家範圍內的青少年賽事。在許多情況下，青少年高爾夫比賽都會在大學所在的城市舉辦，那麼，學生與父母在參加賽事時抽出時間參觀當地校園就十分重要了。
從高二（國內高一）後的6月15日開始，教練可以接聽和/或回覆你的電話/電子郵件/簡訊。如果你打電話給教練，試圖安排一次校園訪問，並決定留下語音信箱，根據NCAA的規定，你將不會在高中二年級（國內高一）後的6月15日之前收到回電。
在轉入高三（國內高二）之前的8月1日之後，校隊潛在的候選人可以對大學校園進行非正式或正式訪問。如果是對D1級別學校感興趣，則可以提前聯繫教練，看看教練能否抽出時間為你簡單介紹一下學校情況。如果會面是在校隊潛在候選人高三（國內高二）之前的8月1日之後進行，並且見面沒有在停滯期內進行，根據NCAA規則，D1級別的學校教練是允許在非正式訪問校園（包括團隊的練習設施）期間與校隊潛在候選人及其家長進行交談。校隊潛在候選人也可以在賽事期間當天賽事結束後與教練進行面對面交流。
如果你最終通過電話與教練取得聯繫，請首先進行自我介紹，並讓他們知道你期望參觀校園的時間點（比賽開始前、一輪比賽結束後或比賽結束後的某一天）。你參觀的校園越多，你對校園規模、學術項目、訓練設施、學生人數和離家距離的了解就會越好。校隊潛在候選人有可能會被邀請對學校進行正式訪問（訪問費用由學校資助）。這些訪問最早可能發生在8月1日，即校隊潛在候選人進入高中三年級（國內高二）之前。
或許一些青少年球員決定不去參觀校園，因為他們對上那所學校不感興趣。然而，參觀校園可以幫助青少年球員更好地了解大學，參觀的學校越多，你更能知道哪種類型的學校更適合自己，你也能在參觀大學校園中學習到一些重要的東西。
儘管在進入高三（國內高二）之前的8月1日之前，教練無法與你或你的家人會面，安排非正式或正式的校園參觀，但在此之前，你仍然可以像其他高中生一樣參觀校園。建議球員早在九年級（國內初三）的時候就開始參觀校園，不要遲於十年級（國內高一）。
NCAA允許校隊潛在候選人在高三（國內高二）之前的8月1日之前在校園內會見教練，前提是潛在候選人正在參加由該學校教練主辦的高爾夫夏令營。一天或多天的夏令營可以讓你見到教練、參觀校園、參觀高爾夫設施。雖然這些夏令營不能談論任何球員招募的話題（如果是在高二（國內高一）後的6月15日之前），但在夏令營時會見教練可以激勵球員在課堂和高爾夫球場上更加努力地學習，希望有一天能成為該校的大學生運動員，並進入校隊。
高中期間觀看大學的高爾夫比賽
在高中期間觀看幾場大學高爾夫比賽也是一個好主意，這樣可以了解更多關於每支球隊的信息、教練在比賽中如何與球員互動、團隊氛圍是什麼樣的，並衡量球員在各個級別NCAA球隊裡的球技。這有助於球員確定他們的高爾夫水平是否適合他們的「夢想」學校。
儘早研究大學
我們還需要儘早開始研究大學。青少年球員及其父母應該開始儘可能多地收集所有關於感興趣大學的信息。網站如collegegolf.com和golfstat.com在這個研究過程中非常有用。時間上，最好在九年級（國內初三）就開始研究，但不要遲於十年級（國內高一）。
高中生可以尋求大學報考輔導員的幫助，以確定希望報考的大學契合度。如果該學生所在的高中有專門指定的老師協助該搜索，他們應該在十年級（國內高一）一開始時就預約和該老師會面，以便在大學報名過程中搶先一步。
許多人等到高三（國內高二）晚些時候，甚至高四（國內高三）時才考慮他們想去哪裡上大學。作為一名學生運動員，如果希望你的名字可以在「最適合」學校校隊的名單上，你就不能等這麼久。有時，名單提前一年就滿了，使得後來的球員沒有機會為他們選擇的球隊效力。
每個人都知道大學校隊招募環境的競爭有多激烈。要確保你在高三年級（國內高二）被錄取之前完成了你的研究並參觀了大學。現在就開始考慮你想上哪所大學，考慮你想要什麼，永遠都不為時尚早。
來源；美國PGA青少年系列賽、美國PGA高爾夫培訓中心