熱播劇《底線》，用最真實的手法，展現了當代基層法院的辦案場景，而且通過一個個具體的案子，讓觀眾在觀看精彩演出的同時，也讓法治理念和思想深入人心。
劇中靳東飾演立案庭的方庭長，是院裡的業務骨幹，被大家戲稱為定海神針，有著豐富的辦案經驗，對當事人的態度非常好，尤其是在調解工作方面，有著自己獨到的經驗。
法院要求做到案結事了，從這個原則出發，方遠發現，很多當事人所提出的訴訟請求，其實並不是他們真實的想法，訴訟請求的背後，其實還有一個被掩蓋的真實目的。
只有發現這個真實的目的，才能解開當事人的矛盾，要不然就算是你按照表面上的訴訟請求判了，當事人也不會滿意和服氣的。
這就是多年辦案經驗積累下來的，而理論經驗非常豐富的葉芯，也是在不斷地學習和成長中，才慢慢體會到，基層的法律工作，很多時候，並不是書本知識那樣。
但就是這樣一個好法官，卻突然做了被告，難道是突然出事了嗎？
方遠被告，這事跟他還真沒有直接關係，事情出在自己女兒身上，原來是自己女兒同學的家長，把方遠和幾個家長都告了，起訴他們幾個孩子搞校園霸凌，弄得自己的孩子都抑鬱了。
校園霸凌，除了我們常見的毆打恐嚇之外，這種明顯的孤立和精神傷害，也屬於校園霸凌的範圍，這位學生家長的做法是沒有問題的，電視劇也想通過這起非典型校園霸凌，來做一次校園霸凌的普法工作。
但是隨著劇情的展開，看到最後，你會體會到深深的絕望和無助，校園的這種霸凌，根本原因都在家長身上，而家長是不可能改變的，同時孩子們面臨這種類型的「霸凌」，也是永遠無法消除和避免的，這甚至是每個孩子在成長過程中必須去面對的人生課題。
事情的起因很簡單，就是幾個小朋友，嘲笑一個小朋友家裡窮，而不小心發錯了群，讓這個同學發現了，於是就引出了，這幾個小朋友共同欺負孤立另一個小朋友事件。
很多人第一反應是小孩子怎麼會有手機的，在現實社會中，一件事情發生了，很多人第一反應就是這怎麼發生的，不是不讓帶手機嗎，未達法定年齡怎麼結婚的，這個機房不是不允許外人進入的嗎？
類似於這樣的疑問，都並不是事情的重點，事情既然已經發生了，思路應當是想著如何結局這件事，而不是不斷糾結這事兒是怎麼發生的。
他們幾個小朋友其實本來也都玩得挺好的，之所以現在突然要孤立這個同學，是因為家長說不要和這個小朋友玩。
而家長之間的事情其實更簡單，無非就是利益交換和小團體意識，原本孩子的爸爸是培訓機構負責人，上課可以打折扣。
但現在培訓機構破產了，這幾個家長原來的熱情也就沒有了，而孩子的母親也是做微商的，原來幾個姐妹那關係也是很好的，也經常推薦產品。
後來發現微商的產品並不好用，再加上孩子的爸爸不做培訓機構負責人了，於是這幾個媽媽就說，不要再和那個小朋友玩了。
小朋友哪裡知道那麼多，他們會把家長的話當做是聖旨，於是這個小朋友就被孤立，被排擠，最終就出現了開頭方遠被告的那一幕。
這件事本身得到了圓滿的解決，但是這事兒背後，小朋友之間的小糰子，小圈子，卻是一直存在的，不同程度地孤立和排擠，一直貫穿於整個學生生涯，大學之後才會有給本性的改變。
小孩子或者說人類，在漫長的進化過程中，天然就有小團體意識，就會尋找跟自己合得來的人抱團取暖，這一點在小孩子身上表現的非常明顯。
誰跟誰是好朋友，誰跟誰有好了，誰和誰又吵架了，這在學生的社交中，占據非常重要的地位，甚至在小孩子的世界裡，這就是他們的全部。
小圈子之內的排擠，圈子之間的競爭，不斷地轉換圈子，經常更換自己最好的朋友備選目錄，這些都是學生時代，最重要的事情。
而這些是成年人無論如何也難以介入的，除非發生了極端的情況，而極端情況的現實基礎就是，這種事情本質上在校園大量存在，而且學生們也都非常重視。
大部分時候，都只能自己面對，這種無形的壓力，小朋友感知非常敏銳，這是每個人必然要經歷的坎，幾乎沒有例外，也很難真正從父母那裡尋找的幫助，在孩子的成長過程中，不是每件事情都能幫助到孩子，有些事需要孩子自己去面對，去成長。