九上歷史期末測試題與答案

一、單項選擇題 （每題2分，共30分）

1.古希臘歷史學家希羅多德說過:「埃及是尼羅河的贈禮。「對此理解最準確的是

A.尼羅河谷出現了世界上最早的國家B.埃及人是喝尼羅河的水長大的

C.尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明D.尼羅河是世界上最長的河流

2．對古蹟一邊保護，一邊利用，讓古代文明幫當代人賺錢，是各國的生財之道。下列哪一古代建築是埃及的生財之道（ ）

3．公元前18世紀兩河流域又一次統一在一位帝王手裡，這個時代被認為是上古兩河流域文明的全盛時代，不僅因為政治軍事，更因為制定了一部人類法制史上的瑰寶。這位著名的帝王是（ ）

A．胡夫 B．美尼斯

C．阿育王 D．漢謨拉比法典

4．右圖人物手中這塊大陸的發現與哪一位航海家有關（ ）

A．迪亞士 B．達·伽馬

C．哥倫布 D．麥哲倫

5．右圖是《權利法案》頒布300周年紀念幣。之所以紀念《權利法案》的頒布，是因為( )

A. 標誌著英國資產階級革命結束

B. 向世人宣布了資產階級自由、民主原則

C. 明確提出了人權和公民權

D. 奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎

6．《權利法案》《獨立宣言》和《人權宣言》是英、美、法三國資產階級革命中頒布的重要法律文件。其中，《人權宣言》與其他兩部文件相比，突出特點是（ ）

A．在法律上限制了君主的權利

B．宣布脫離殖民統治而獲得獨立

C．強調了人人生而平等和自由的權利

D．提出私有財產神聖不可侵犯的原則

7. 請根據提示判斷他是誰？（ ）

提示一：法國 提示二：帝國 提示三：《法典》 提示四：滑鐵盧

A．克倫威爾 B．羅伯斯庇爾

C．拿破崙 D．戴高樂

8．下列重大科技成就圖片與第一次工業革命緊密相關的是（ ）

9. 林肯在競選中主張解放黑奴。但1861年初，他卻將主張解放黑奴的一位將軍撤職。1862年他又頒布了《解放黑人奴隸宣言》。林肯的這種策略變化表明，他在此期間的最高宗旨是（ ）

A．拯救聯邦政府，維護國家統一

B．放棄廢奴主張，向奴隸主妥協

C．保護白人利益，堅持種族歧視

D．團結黑人奴隸，戰勝南方叛軍

10. 右圖中的兩位德意志人為國際無產階級組織──共產主義者同盟起草了綱領性文件。該文件發表的重要意義是（ ）

A．使工人運動由無到有

B．使無產階級的鬥爭有了科學的理論指導

C．促進了「共產主義者同盟」的建立

D．加速了無產階級的誕生

11. 走上資本主義道路的方式可以多種多樣，俄國通過改革走上資本主義道路，與俄國相似的還有哪個國家？（ ）

A. 英國 B. 法國 C. 日本 D. 美國

12．他常說：「提出一個問題往往比解決一個問題更重要。」當大多數物理學家沿著牛頓的道路繼續前行時，他卻走上了一條創新之路，最終提出了物理學的相對論，對牛頓的力學體系和絕對時空觀進行了根本性的變革。他是（ ）

A. 達爾文 B. 巴斯德

C. 愛因斯坦 D. 愛迪生

13. 貝多芬「為紀念一位偉大的人物」而創作的著名作品是（ ）

A.《月光奏鳴曲》 B.《英雄交響曲》

C.《命運交響曲》 D.《合唱交響曲》

14．面對國際緊張局勢，美國表示要進一步加強在原子能研究開發以及在美國建設新核電站等和平利用原子能領域的合作。為原子能的應用提供理論基礎的偉大科學家是（ ）

A．牛頓 B．達爾文

C．愛迪生 D．愛因斯坦

15．下列人物的生活經歷，對處於逆境中的人們最能提供鼓勵力量的是（ ）

一、單項選擇題

1．C 2．C3．D4．C5．D6．D7．C8．B9．A10．B11．C12．C13．B14．D15．B

二、非選擇題

16. 仔細觀察圖片，回答問題。

（1）圖一塑像中的人物是誰？他主要的歷史活動是什麼？他的活動對古代文明交往起了什麼作用？

（）圖二中人物是誰？簡單介紹他的主要事跡。他的活動又反映了古代文明交往的什麼特徵？

17.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 農奴在法律上是「自由人」，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。

材料二 1863年1月1日起，……為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以後永遠獲得自由……

材料三 政府承認土地私有和買賣自由，為了迅速發展工商業，出錢建立了大批工廠，扶植保護私人企業，修建鐵路，發展郵政和電訊事業，並派出了龐大使團出訪美國和歐洲，學習他們發展生產的經驗和治國政策。

請回答：

（1）材料一、二、三分別與哪一重大歷史事件有關？三次歷史事件的領導者分別是誰？

（2）以上三次重大事件的直接目的分別是什麼？它們的共同歷史作用是什麼？

（3）通過學習以上三個事件，對我國社會主義現代化建設有什麼啟示？（至少兩點）

18.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 主要工業國家在世界工業中的比重（%）

材料二 1913年英、德、美、法的實力對比表

材料三 一位歷史學家在談到20世紀初歐洲形勢時說：「歐洲變成一隻『火藥桶』，只等一粒火星將它引爆。」

請回答：

（1）從表一中看出1820年－1870年，世界頭號工業國家是哪一個？該國成為頭號工業國家的主要原因是什麼？

（2）從表二中看出帝國主義間力量對比發生了變化，引起這種變化的根本原因是什麼？出現了什麼現象？

（3）由材料一到材料二主要工業國家在世界工業中所占比重的變化，你認為一個國家在發展經濟的過程中，應該特別重視什麼？

（4）你認為帝國主義國家間在20世紀初爭奪的目標是什麼？由此最終演變成什麼結果？

（5）材料三中的「火藥桶」是指什麼地區？最終引爆這支「火藥桶」的「火星」具體指哪一歷史事件？「一切歷史都是當代史」，生活在21世紀的你怎樣評價這一事件？它對今天有什麼警示？

（6）帝國主義國家在20世紀初的爭奪，最終是一個怎樣的結局？給人類帶來什麼樣的影響？給我們有什麼警示？

19. 美國只有200多年的歷史，下面我們一起走進19世紀後半期到20世紀上半期的美國，探究它崛起的原因：

材料一：「為獨立而戰」。美國是一個沒有童年的國家。美國第二任總統亞當斯也說；「北美似乎由上帝的意志決定最終會成為一個國家。」

（1）美國獨立戰爭中哪一文件的發表標誌著美國的誕生？獨立後的第一任總統是誰？

材料二：「為自由而戰」。北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。都對這場戰爭躍躍欲試，充滿期待，都把賭注壓在自己這一方。

（2）美國內戰中哪一文件的發表扭轉了北方不利的局面？這場戰爭在美國歷史發展中有何作用？

材料三：「創新的美國」。眾所周知，當今美國，人才濟濟，全球一半多的科技發明出自美國。

（3）請分別舉出第一、二次工業革命中，美國具有代表性的發明創造。

參考答案

二、非選擇題

16.（1）亞歷山大；亞歷山大大帝東征十年，滅掉了包括埃及、巴比倫在內的龐大的波斯帝國，一直打倒印度河流域，建立了空前龐大的帝國。他的活動使希臘文明與古老的東方文明發生了一次大規模的衝撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。使得當時的自然科學飛躍發展，著名的科學家歐幾里得和阿基米德都生活在這個時代。（2）馬可·波羅；馬可·波羅是義大利人。1275年他到中國元朝的上都，在元朝做官，去過中國許多大城市。1295年回威尼斯後，把他在中國的見聞口述成《馬可·波羅行紀》，介紹東方繁榮富庶。反映古代文明交往中和平交流方式的特徵。

17．（1）俄國1861年改革、美國南北戰爭、日本明治維新；亞歷山大二世、林肯、明治天皇（2）廢除農奴制、廢除奴隸制度、擺脫民族危機；有利於資本主義經濟的發展（3）改革是社會發展的直接動力；維護國家的統一是一個國家發展的前提。

18. （1）英國；第一次工業革命促進了生產力的迅猛發展（2）第二次工業革命；帝國主義國家間政治經濟發展不平衡（3）注重科技，利用先進的技術成果發展經濟（4）海外殖民地；第一次世界大戰（5）巴爾幹半島；塞拉耶佛事件；刺殺目的是為了挽救民族危機，刺殺行為在性質上屬於恐怖主義，不是被壓迫民族解放鬥爭的正確行為，其後果是點燃了世界範圍內的戰火，造成了人類社會的災難；暗殺、爆炸、投毒等恐怖主義行為不是反抗民族侵略的正確行為，在任何時候，都應該堅決反對一切恐怖活動。（言之有理即可）（6）以同盟國的失敗告終；給人類帶來巨大的災難，經濟損失巨大，人員傷亡嚴重等；反對戰爭，維護和平等

19.（1）《獨立宣言》；華盛頓（2）《解放黑人奴隸宣言》；廢除黑人奴隸制度 ，維護國家統一，為資本主義發展掃清又一大障礙（3）第一次：汽船。第二次：愛迪生發明電燈 （或萊特兄弟發明飛機）。