2~3歲的幼兒感覺統合遊戲,訓練師教案分享

小馬職考 發佈 2023-01-17T23:28:06.181398+00:00

從專業感統師的訓練角度,很多遊戲活動是可以由父母家長在家庭中陪伴孩子一起開展的,不僅能夠增強親子關係,同時有效的幫助孩子高頻次的得到鍛鍊,兩全其美。本文簡要為大家分享2個小遊戲,希望對你有所參考。1,能彎腰左右腿交替鑽過呼啦圈;(2-3)訓練目的:肢體運動及平衡能力的控制。

從專業感統師的訓練角度,很多遊戲活動是可以由父母家長在家庭中陪伴孩子一起開展的,不僅能夠增強親子關係,同時有效的幫助孩子高頻次的得到鍛鍊,兩全其美。本文簡要為大家分享2個小遊戲,希望對你有所參考。





1,能彎腰左右腿交替鑽過呼啦圈;(2-3)


訓練目的:肢體運動及平衡能力的控制。

訓練要求:給孩子一個大號的呼啦圈,示範給他/她看如何雙手分別握著呼啦圈兩邊並把它放在正前方的位置。彎下腰,然後把一隻腳跨入呼啦圈,接著跨入另外一隻腳。

難度設置:A 開始時把呼啦圈放低一點,並且幫助孩子握著呼啦圈;B 高度稍微調高,要求孩子自己拿呼啦圈,必要時給予幫助;C 要求孩子雙腳跨入後轉動雙手把呼啦圈由後往前翻轉到跨入前的位置(在身體的正前方)。

幫助給予:1 如果孩子拒絕遊戲,可以多做幾次練習,並且邀請孩子一同參與遊戲;2 注意確保孩子的安全,在每一需要的環節給予適當的身體和口頭幫助。3 及時鼓勵和表揚孩子。



2,能彎腰左右腿交替鑽過呼啦圈;(2-3)


訓練目的:肢體運動及平衡能力的控制。

訓練要求:給孩子一個大號的呼啦圈,示範給他/她看如何雙手分別握著呼啦圈兩邊並把它放在正前方的位置。彎下腰,然後把一隻腳跨入呼啦圈,接著跨入另外一隻腳。

難度設置:A 開始時把呼啦圈放低一點,並且幫助孩子握著呼啦圈;B 高度稍微調高,要求孩子自己拿呼啦圈,必要時給予幫助;C 要求孩子雙腳跨入後轉動雙手把呼啦圈由後往前翻轉到跨入前的位置(在身體的正前方)。

幫助給予:1 如果孩子拒絕遊戲,可以多做幾次練習,並且邀請孩子一同參與遊戲;2 注意確保孩子的安全,在每一需要的環節給予適當的身體和口頭幫助。3 及時鼓勵和表揚孩子。




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