導讀：2022年2月2日，江西省上饒市鉛山縣發布胡鑫宇失蹤新聞發布會說明了一切，事實已經很清楚了，沒錯，我們相信官方的說明，胡鑫宇是自殺，這毋庸置疑。
失蹤106天的孩子不是被官方找到的，而是被一個倉庫管理員發現的，我們不知道鉛山某些人還在為官方邀功，說什麼案情都有公安掌握，好傢夥，出來邀功了！
本不想再寫胡鑫宇失蹤的文章，今天無意間看到一個視頻，看到標題就點了進去，看完才知道，一個鉛山有頭有臉的權威人士竟然公開發聲：案情都有公安掌握。
網友對警方通報幾點疑惑，誰來解答？
致遠中學是鉛山縣不錯的私立中學，大家都知道，考不上一中的都來致遠中學了，大家都在關注胡鑫宇厭學、抑鬱導致心理除了嚴重問題，無法釋懷而自殺，那麼有個關鍵問題大家想過沒有？胡鑫宇入學才一個多月，他是如何抑鬱的，學校沒有責任嗎？是不是單純地追求成績，對他挖苦甚至是冷嘲熱諷？
根據警方通報，看出胡鑫宇是個差生，因為他中考成績才531分（致遠中學錄取分數線是599分），在1300多名學生中排名650名，大家看到了嗎？胡鑫宇531分竟然排名650名，那麼後面600多名學生他們還有出路嗎？連胡鑫宇都不如，怎麼就判定胡鑫宇是差生呢？
大家還記得胡鑫宇媽媽說，班主任問胡鑫宇是怎麼進入致遠中學的嗎？這個問題班主任到底問了沒有，有何目的？通報並沒有說清楚，難道胡鑫宇是個差生就對她不聞不問，如果不是這樣，晚自習少了一個胡鑫宇，竟然無人發現？
對了，記得警方通報班主任在當天晚上五點四十在用餐，還在繼續上課，就算這話屬實，請問致遠中學，學校封閉的那麼嚴實，你知道一個學生不見了的後果嗎？是不是之前失蹤八個同學都回來了，根本就沒放在心上，還是因為胡鑫宇是差生，讓他自生自滅？
警方首次通報，缺乏邏輯及嚴謹性，他們的判斷是胡鑫宇由於厭學情緒離校出走，還列舉之前失蹤的八個學生都被找到了似乎有炫耀自己的豐功偉績一般，不過，新聞發布會上，官方承認了工作的不足，這點自我批評的態度還是值得肯定的。
發布會指出通報胡鑫宇幾段錄音內容，確實說明了胡鑫宇是自殺，其中，2022年9月到致遠中學就讀後，因學習成績不佳造成心理落差，加之人際關係、青春期衝動帶來的壓力，造成了胡某宇失蹤前心理狀態失衡……，這句話是在令費解，胡鑫宇到達致遠中學就讀後，才出現了這樣的情況，不就是也說明了致遠中學的問題嗎？
致遠中學如何向社會解釋？
大家都知道，胡鑫宇初中是在河口鎮桃園中學就讀的，初中時他的成績並不差，胡鑫宇的鄰居也能證明他是一個懂事乖巧的好孩子，為什麼進入致遠中學才一個月他就變得如此不堪一擊呢？甚至出現厭學抑鬱的症狀，進而導致悲劇的發生？
胡鑫宇失蹤到真相大白時間過去了一百多天，致遠中學還是一言不發，直到今天也不見學校說一句話，這不應該是學校的做法吧？天下沒有差生，只有不稱職的老師和學校，這個到底學校不知道嗎？
如果放棄了所謂的差生，就如同放棄對犯人教育的監獄或者是勞改所，你把這些人放到社會上試試？再說勞改以後的犯人建功立業的不在少數，請問致遠中學，你們盡到教書育人、洞察學生心理變化的職責了嗎，起到為人師表楷模了嗎，又如何向社會大眾解釋你們的失職行為？
寫在最後：
胡鑫宇事件給我們敲響了警鐘，教育部等十三部門發布《關於健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，就是明確學校的職責和義務，學校不能光搞應試教育，把學生心理教育搞好，也是非常重要的。
希望致遠中學客觀回應公眾的質疑，不要再沉默了，希望他們能這樣做。