黨的二十大報告在「推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌」部分提出，堅持以人民為中心的創作導向，推出更多增強人民精神力量的優秀作品。「凱叔講故事」APP創始人王凱對此感觸頗深。他在接受《中國新聞出版廣電報》記者採訪時表示，針對兒童的內容從故事編排到結構設計，再到內容表現，都需要符合孩子的天性，內容的趣味性、知識性和邏輯性缺一不可，必須按照工藝品的標準來打造。
成人的常識不等於兒童的認知
說起「凱叔講故事」，就不得不提到音頻產品《凱叔西遊記》。
「還記得在給女兒講第一集《石猴出世》的時候，她不斷在問我這個是什麼意思、那個是什麼意思，故事完全講不下去。」這個過程給王凱的啟發是，給孩子講故事，不能用成人的常識撞擊孩子的第一次認知。
他把女兒提出的20多個問題一一記錄下來，寫出答案，再揉進情節里，不等孩子問，就講給她聽。隨後又去幼兒園收集孩子們類似的問題，不斷修改打磨，這才有了內容能受歡迎的前提：讓孩子聽起來沒有情節障礙。只要願意聽，就有了無限的機會。
以《凱叔西遊記》為起點，王凱的「內容經」是時刻與孩子「平視」，吸收他們的疑問與需求，最終形成自己的創作極限。
降低認知門檻拉近了內容與孩子的距離，但故事總要讓孩子有所收穫與提升。王凱表示，這就要在內容中搭建傳統文化知識的認知階梯，比如通過越來越高密度的成語、古詩，提高內容難度。最後是價值觀的再造，過濾掉故事中不適合孩子的內容，重新捋順邏輯，讓孩子感受經典的魅力。
打造「場景+痛點」產品營銷戰略
今年，王凱入選國家新聞出版署2022年度出版融合發展工程中的出版融合發展優秀人才遴選培養計劃。對於出版單位打造融合產品如何「做得好」還能「賣得出」，他的建議是產品定位必須要準確。
「『場景+痛點』是產品的營銷戰略。產品賣不好是因為定位有問題。」王凱表示，營銷作為內容的組成部分，本身就是產品戰略的重要環節。「凱叔講故事」在打造產品時，會將營銷前置，提前明確用戶的使用場景和要解決用戶怎樣的痛點。比如提出「每天三分鐘，國學童子功」的口號，就成為「凱叔講故事」音頻產品「場景+痛點」的提煉和表現。
「這兩句話確定後，就要堅定不移地執行，且不能走樣，這就是營銷前置的產品戰略。」王凱表示，好產品就是名副其實，甚至能夠超出預期。有的公司產品和市場兩個部門是脫節的，容易出現預想的產品跟做出來的產品不一樣，只有把營銷放在產品前面的環節進行思考，才能解決「賣不出」的難題。與此同時，產品還應儘量簡潔，便於操作，為用戶節省時間就是延長產品的生命。
好IP的本質是好故事
黨的二十大報告指出，堅持創造性轉化、創新性發展。自2014年成立以來，「凱叔講故事」深耕中華優秀傳統文化的兒童視角解讀，從音頻故事拓展至圖書、動畫片、文創衍生品、舞台劇等多種類型。
在王凱看來，IP與內容是「雙木互支」的關係。IP是內容的源頭，內容是優質IP的基礎。打造兒童IP有且只有一個訣竅，就是好故事。
無論是原創IP，還是對經典IP的再創作，「凱叔講故事」均以故事為核心，圍繞「快樂、成長、穿越」的原則進行創作。做原創很「慢」，精品原創打磨周期更長。團隊的每個項目，從立項到上線至少需要半年，其間要經歷內部「品控會」層層把關，籌備半年多卻無法通過的項目也有很多。「慢工出細活，通過工匠式的內容打磨，才能源源不斷輸出好內容。」王凱說道。
2021年，王凱在北京圖書訂貨會中國出版高層論壇上榮獲「全民閱讀推廣大使」榮譽稱號。圍繞黨的二十大報告中「深化全民閱讀活動」的表述，王凱表示，讀書要讓孩子自己做主，在閱讀中體驗到「掌控感」。家長要引導孩子由提問者變成思考者，與孩子一起去尋找答案。只有這樣，孩子才能在讀書中獲得驚喜與成就感，並將閱讀這個行為發展為受益一生的好習慣。他同時建議孩子在自主閱讀之前開始「聽讀」，積累更多的常識與知識。
拆解藍圖才能走得更遠
少兒圖書是近年來我國出版業最具活力的板塊。2018年，「凱叔童書」成立，涉及兒童文學、經典國學、科普百科、遊戲益智等四大品類，截至目前，已經出版40個系列、183冊圖書。
在王凱看來，做少兒圖書是有門檻的。「玩是兒童的天性，我們希望在圖書的策劃中實現寓教於樂的效果。」王凱表示，優秀的少兒圖書是一項「系統工程」。趣味性要依靠故事寫作者強大的想像力和高超的表達力；知識性需要專業的知識團隊支持，與虛構故事場景相關聯；邏輯性需要專業的編輯團隊巧妙策劃設計，讓孩子在閱讀中通過自己的推理和猜測打通知識盲區，收穫探索世界的信心。
據悉，「凱叔童書」團隊對每套書的策劃都會進行充分的市場調研，挖掘小讀者的真實需求，同時精心打磨文本內容、版式設計和插畫繪製等各個環節。「只有在不斷辛勤耕耘的過程當中，才能走得越來越遠。」王凱表示，追求內容產品高質量，「凱叔講故事」在做每件事前會先想到極致，把一個宏偉藍圖不斷拆解，有助於找到問題的根、找到做事情的起點。