封面新聞記者 徐語楊
因為蘇軾，一場跨越了三十年的心靈對話，初心依舊。今年3月24日，上海師範大學中文系博士生導師李貴從上海來到四川眉山。作為三蘇祠「東坡大家講」的首期主講嘉賓，他以「跟著蘇軾游宋朝」為題，進行了90分鐘的講座，角度新穎，旁徵博引，令人印象深刻。
這是李貴1998年從四川大學碩士畢業後，第一次回到蘇軾的故鄉講蘇軾。
李貴在三蘇祠東坡雕像前留影
30年前，李貴以四川為起點，在蘇軾清風明月的曠達之境中遨遊，隨後去往蘇軾最喜愛的江南勝境，繼續學習深造。自2017年起，李貴每年都要在江浙滬等地舉行十數場東坡講座，從大學專業講壇到街道百姓市井，每多講一場，他都真切地發現，人們對蘇東坡的喜愛，是沒有止境的。
今年春天，他把多年的研究帶回蘇軾的故鄉眉山，用文化地理學的角度，為四川當地喜愛蘇軾的觀眾帶來了耳目一新的觀點。
這一次講座，也是李貴多年來最有感觸的一次蘇軾講座。這是已經成為蘇軾研究領域專家的李貴，對青年時期的回望；也是一份長達30年，從學習領悟蘇軾到講授傳播蘇軾的文學總結。
一滴水可以見太陽。李貴認為，「蘇海」本就浩瀚，越是探索「蘇海」，越能體會到中華文化的博大精深。
李貴在三蘇祠講座現場
結緣
廣東少年入蜀游「蘇海」
1973年，李貴出生在廣東茂名化州市一個農村家庭，他最快樂的兒時記憶，就是在每天放完牛割完草的空餘時間裡，能抽空看一看從鄰居那裡四處搜羅來的書。從評書的底本，到《隋唐演義》《楊家將》，通俗小說在那時的廣東農村極為流行。
通俗小說成了李貴的文學啟蒙，傳統戲曲和民間傳說則為李貴打開了最早認識蘇東坡的大門。
彼時，「蘇小妹三難新郎」的故事在廣東粵劇中流傳極廣。傳聞，蘇軾除了有一弟蘇轍，還有一妹名為蘇小妹，雖為女子，極有文才。當時另一宋朝大文人秦觀欲娶蘇小妹為妻，他們拜完天地禮已成，蘇小妹卻不讓秦觀進門，先以三道試題考驗秦觀。蘇小妹的對聯秦觀答不出，正在著急時，蘇軾從旁路過，暗中幫助給出提示，秦觀才得以過關。
在李貴的初始印象中，蘇軾有才華又幽默，他曾被貶廣東惠州，留下「日啖荔枝三百顆」的名句。廣東有諺語「一啖（一口）荔枝三把火」，「三百顆」和「三把火」在廣東話中讀音相似，這句諺語當是從蘇軾詩句而來。正是源於此，廣東人對於蘇軾，總有份患難情深的親近。
1991年，李貴考取四川大學，在填報專業時，他幾乎沒有任何猶豫，填了中文系。當時，川大已經是宋代文學研究的重鎮，尤其對蘇軾的研究，中文系更是人才輩出。從《蘇軾研究資料彙編》再到《蘇軾全集校注》，如今全國具有影響力的蘇軾研究領域的教授學者，如張志烈、周裕鍇等，當時都在川大中文系潛心治學。李貴就是在這樣的環境裡，一次次接受著薰陶，與蘇軾越發親近。
李貴的父母希望他本科畢業後就能工作接濟家裡，李貴原本已經打算放棄讀研，但回到學校，讀書的念頭依然強烈。大四那年，他在保送考試中取得第一名的成績，得以保送本系古代文學讀研，主攻唐宋文學，而他的主要興趣在宋朝。
李貴與周裕鍇教授在東坡文化國際高端論壇合影
他是中國蘇軾研究會會長周裕鍇教授的第一個碩士研究生，讀研的一半時間裡，他都在讀蘇軾作品，寫相關論文。因蘇軾磅礴的學問以及無所不包的領域，學界常有「蘇海」之稱。正是在這個時期，李貴真正邁入了這片海洋，從此一發不可收拾。
碩士畢業後，李貴繼續深造。他先後報考了復旦大學王水照教授、南京大學莫礪鋒教授的博士生，這兩位可謂國內蘇軾研究領域的兩座高峰。李貴在被復旦錄取之後，才聽說南大也同時錄取了他。
治學
蘇軾成為其「人生引領者」
博士3年畢業後，28歲的李貴以教師的身份第一次登上講台，開授大學語文及古代文學。每講至宋代及蘇軾，他總是多做停留，帶領剛入門的學子們細細品讀。進入2005年後，他開始給碩士研究生上課，開設有宋詩研究、蘇軾專題等課程。
從學習蘇軾再到教授蘇軾，漫長的求學治學生涯里，蘇軾在李貴心中也發生著變化：他從一個只存在於書本上的古代作家，慢慢變成一個博學多聞的大學者，再到人生智慧的引領者。李貴鮮少受到研究對象影響，但越發了解蘇軾，越能感受到「蘇海」之廣闊。一些蘇軾在千年之前提出的見解，放到現代仍不過時。
在散文《李氏山房藏書記》中，蘇軾提出了關於讀書的看法：「余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之於書，多且易致如此，其文詞學術，當倍蓰於昔人，而後生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也？」
「蘇軾批評的是宋代印刷術普及之後，書籍唾手可及，學子反而不看書了。這難道不和當下的網絡環境很類似？電子書很發達，我們能看到的書越來越多了，但大家好像也不太讀書了。」李貴說。
真正學習和研究蘇軾，難度很大；然而要講解和教學蘇軾，難度更高。從學生變身教師後，李貴對蘇軾的探索越發細緻入微。若只是自己做研究，實在不懂之處可以略過，但是作為老師，他需要把每一個問題弄懂。
巡講
滿足公眾對蘇軾的探索欲
2017年，李貴還在上海財經大學教書時，開設的蘇軾講座就受到全校師生歡迎。他語言幽默，角度新穎，在遵循事實的前提下，舉的例子又往往能貼近年輕人，與尋常嚴肅的學術講座有明顯區別。很快，在上海已經創辦多年的「東方講壇」向李貴發出邀請，蘇軾的人品修養與文學觀念，很快在他的帶動下，傳遍了上海的每一個角落。
從大學講堂、中小學講座，再到社區活動，李貴面對的觀眾有對蘇軾已然爛熟於心的飽學之士，也有僅知其人不知其事的街坊百姓，有大、中、小學生，也有老太太。
李貴的博士生導師、復旦大學首席教授王水照先生曾用「三個不」概括蘇軾：「說不全、說不完、說不透」。這也很貼切地概括了為什麼那麼多蘇軾講座，也似乎尚未滿足公眾對於探索蘇軾的欲求。
李貴在上海市第五十二中學講蘇軾
李貴在上海社區為家長和孩子們講蘇軾
2022年下半年以來，「東坡熱」越發高漲。這一年來，李貴也帶著「蘇軾」在全國奔波。2022年5月，他受邀以線上授課形式在上海師範大學附屬寶山羅店中學開講；10月，上海財經大學通識課堂再次邀請他進行線上蘇軾講座；12月，他又走進上海長寧區社區，給孩子和家長們上了一堂生動的文學課；2023年2月，首屆東坡文化國際高端論壇在海南舉辦，他在會上作「論蘇軾作品的四種特殊互文」主題發言……
一年以來，李貴也忘記了具體進行了多少場講座，只記得每一次前來聽課的觀眾，總能給他熱烈的反饋，他也在一次次的講座中，認識與眾不同的蘇東坡。
2023年3月24日，他重回求學故地四川，來到蘇軾家鄉眉山。講堂設在三蘇祠的東坡雕塑前，站在那裡，他仿佛重回了20多年前讀書的時光。那時他還跟著周裕鍇教授讀研，師生一行人到三蘇祠遊學，只在眉山匆匆停留。沒想到多年過去，他再一次故地重遊，還登上了短松岡，拜謁了王弗之墓，遊覽了蘇軾當年書寫過的岷江江水。
近年來，李貴將目光放在「文化地理學」上，用文學、歷史、地理三者相結合的方式進行文學研究。「江山之助」是中國古代文學批評術語，意謂某個地方的地理山川能幫助作家寫出好作品。反過來，李貴則以「文助江山」為切入點，探討文學作品對古代地方的塑造，蘇軾正是其中代表性人物。
經過多年研究，李貴將學術成果化繁為簡，以講座的形式傳遞知識。對於四川觀眾來說，這的確是個十分新穎的話題。走進三蘇祠聊蘇軾，成為李貴記憶中最珍貴的一次經歷，不僅因為這裡是東坡家鄉，也因為前來聽講座的人，各行各業形形色色，有的甚至不遠萬里，從深圳來到眉山現場。一位兒科醫生觀眾給李貴留下了深刻印象：「有許多在其他領域已經有所建樹的人，他們依然保持著對傳統文化學習的動力，這讓我深受感動，也著實感受到在蘇軾故里眉山，他的魅力是無窮大的。」
三蘇祠講座後，李貴又帶著講座去往母校四川大學，周裕鍇教授點評道：「題目新穎有趣。」
在講座里，我們跟著蘇軾游宋朝，在講座外，李貴也將繼續帶著蘇軾走向全國。
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