感統訓練對於孩子的能力發展至關重要，並且有年齡限制和不可逆轉的特點。在對孩子進行感統訓練的過程中，若存在一些錯誤理念或想法，而讓孩子沒有得到正確且及時的改善，會使孩子錯過感統失調訓練最佳年齡和時期，從而影響到孩子以後的生活和學習。所以，家長一定要避開感統訓練的誤區。
01、現在還小，長大就會好了
有的父母認為，寶寶的身體不協調是年齡太小的原因，長大了自然就會正常，其實在0~3歲，特別是6~12個月，正是寶寶學爬、學走的關鍵期，也是建立感覺統合能力最佳的時期。
02、感統訓練是體育課
有的父母把感統訓練簡單地理解為體育訓練，甚至認為體育活動可以完全的代替，這種想法其實是錯誤的。
體育運動雖然可以在一定程度上刺激肌肉和神經的發育，但它對身體感官的刺激非常有限，所達到的效果也並不明顯。
感覺訓練的過程是創設一定的環境，使孩子接受正確的、豐富的、不間斷的感覺刺激，以達到激活孩子心理、引發積極行為反應的目的。 單純地強調某一方面的感覺刺激，如大肌肉運動，必然會影響訓練效果，甚至使兒童的感覺統合能力從平衡變成失衡。
03、正常的孩子不需要感統訓練
有的家長聽到感統課程這個詞，就感覺這是給特殊兒童上的課程，我的孩子不需要。其實，感覺統合過程是我們人類每時每刻都在進行的活動，每個人的生活、學習都離不開感覺統合。由於人們生活水平的提高、經濟的高速發展，人們的生活習性逐漸在發生變化，兒童的成長過程也發生了很多變化——兒童遊戲時間變少、活動空間受限、家長過度保護、老人帶孩子。這些問題的產生，導致了越來越多的兒童感統失調。所以，我們身邊的每一個兒童都應該多進行感覺訓練遊戲，給孩子一個更好的成長空間。
04、感統訓練交給老師就行了
有的父母重視到了感統訓練，卻認為有專業老師帶著寶寶就可以了，無需家長費心。
其實訓練過程中的親子交流才是感統發展的重要基礎，有了你的鼓勵與讚揚，寶寶才會更加努力地去訓練，而且有助於寶寶身心的健康發展。
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責任編輯：吳英蘭
【來源：魯網】
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