位於粵港澳大灣區幾何中心城市——中山市城區中心地段，被譽為「城市中央的花園大學」，不僅坐擁得天獨厚的區域優勢，還有特色鮮明的學科專業、高水平的教師隊伍、藏書豐富的圖書館、設備先進的實驗室、多元化的學科競賽、豐富多彩的課外活動、校企貫通的創新應用型人才培養等等，充滿無限可能的大學生活畫卷，在這裡徐徐展開。
2023年招生
面向廣東省招生3643人
電子科技大學中山學院2023年普通本科招生計劃出爐，學校39個專業面向廣東、江蘇、福建、陝西、安徽、浙江、海南等19個省（自治區）招生，招生計劃4826人，其中廣東省招生計劃3643人。
辦學優勢
政校聯合，為建設高水平應用型大學提供根本保證
電子科技大學中山學院為全日制普通本科獨立學院，合作雙方為中山市人民政府和國家重點建設的「世界一流大學」A類高校電子科技大學。學校建校至今已有37年的辦學歷史。從1986年創辦中山大學孫文學院，到1995年學院獨立建制，更名為中山學院。2002年更名為電子科技大學中山學院，由中山市人民政府與國家重點建設的「世界一流大學」A類高校電子科技大學合作共建，再到2016年簽署廣東省教育廳和中山市人民政府共建高校協議，辦學歷史深厚的電子科技大學中山學院搶抓國家及省市深入推動地方普通本科高校向應用型轉變的新機遇，率先成為廣東省首批14所普通本科高校向應用型本科高校轉變試點單位之一。
電子科技大學被譽為「我國電子類院校的排頭兵」和「民族電子工業搖籃」。電子科學與技術學科全國排名第一，信息與通信工程學科全國排名第二。乘國家創新驅動戰略和「一帶一路」建設的東風，電子科技大學正朝著「雙一流」高校的目標努力奮進。
高起點，為高質量人才培養提供了可靠保證。依託省教育廳與中山市政府的政策與資金支持，以及電子科技大學成熟的管理經驗、強大的教育、教學與科研實力、高水平的師資隊，電子科技大學中山學院深入推進「創新強校工程」，主動融入服務創新驅動戰略發展和區域產業結構調整轉型升級，將辦學定位於培養高素質應用型人才，著力服務區域經濟社會發展、產教融合、校政企合作、增強學生創新創業就業能力，正朝著建成特色鮮明、優勢突出的高水平應用型大學的目標闊步向前，為粵港澳大灣區經濟社會發展提供智力支持和人才保障，貢獻了積極力量。
區位優勢
城市中央的花園大學
廣東省中山市，位居美麗富饒的珠江三角洲，秉承「博愛、創新、包容、和諧」的精神，曾先後被評為「」、「全國文明城市」、「國家歷史文化名城」、「中國最具幸福感城市」等。
電子科技大學中山學院便坐落於此，一代偉人孫中山故里，粵港澳大灣區幾何中心城市，北連廣州，南連珠海，東接深圳，毗鄰港澳，發達的交通網絡，形成了與廣深珠便利的「一小時」生活圈。今年4月，隨著深中通道伶仃洋大橋合龍，距離深中通道2024年建成通車進入倒計時。通車後的深中通道，從中山出發，最快20分鐘便可抵達深圳。同時，南珠中城際（中山段）也在如火如荼的建設中，作為城際鐵路的一部分，中山與廣州珠江新城將被緊密連接起來。其中，南珠中城際的興中站就在學校南門附近，建成後，從學校到廣州珠江新城只需約45分鐘。
中山城區美麗的蓮峰山麓之上，綠葉成蔭、環境幽美、地段繁華、書香濃郁。
校園內100餘個高水平教學實驗室、總價值近1.2億元的教學科研儀器設備，藏書280餘萬冊的現代化圖書館。設施完善、設備先進的科學實驗大樓、多媒體課室、多功能體育館、大學生學習支持與發展中心、高標準全空調學生公寓、學生食堂和活動中心等，為學生求學、生活和就業創業提供了優越的條件。
學科專業優勢
特色鮮明的高水平應用型大學
堅持守正創新，凸顯專業建設特色。發揮國家級、省級一流本科建設專業的龍頭作用，輻射帶動其他專業，持續深化「項目式」教學模式改革，將教師教研科研項目與各類企業項目引入課堂，推進師生「賽、訓、研」合一，以賽促學、以訓促能、以研促進；大力服務地方企業，以成果為導向，以項目為抓手，聚力將學校打造成為高素質應用型人才的培養基地。
電子科技大學中山學院學校設有電子信息學院、機電工程學院、計算機學院、材料與食品學院、人文社會科學學院、管理學院、經貿學院、外國語學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、體育部等11個院部；建有國家重點實驗室中山分室和大學科技園。
學校現有39個本科專業，建有博士後創新實驗基地，與電子科技大學聯合聯合培養研究生；廣東省研究生聯合培養基地（中山）也落戶學校。擁有1個省優勢重點學科（計算機應用技術），2個省特色重點學科（電子科學與技術、工商管理），1個省重點培育學科（材料科學與工程），3個省高等教育第一輪「沖補強」提升計劃重點建設學科（計算機科學與技術、電子科學與技術、控制科學與工程），省重點建設學科數量位居全省同類院校前列。1個國家級、9個省級一流專業建設點，18個省優質專業，4個專業通過IEET工程教育認證，逐步形成了以電子類專業為核心，工、管為主幹，工、管、經、理、文、法、藝協調發展的專業布局。
師資優勢
40%高級職稱教師組成的高水平師資隊伍
電子科技大學中山學院大力實施人才強校戰略，堅持外引內培，構建了一支結構合理、專兼結合、高職稱、高學歷、高素質的雙師型師資隊伍，師資數量和高級職稱晉升人數均位居省內同類高校前列。
學校現有教職工1000餘人，其中具有副高以上職稱占40％以上，具有博士以上學歷教師占比約40%，擁有一批廣東省高等學校（本科）教學名師、南粵優秀教師、中山市優秀拔尖人才、中山市「英才計劃」特聘人才和中山市優秀教師，聘請了100餘名國內外知名學者擔任兼職及客座教授。學校建有博士後創新實踐基地，獲評中山市「博士後科研工作站（基地）成績突出單位」。
在教育教學工作中，學校將教師學術能力和教學能力的建設與發展納入優先事項，積極推進教師企業實踐，行業大師、能工巧匠進校園的良性循環，同時倡導以「積極進取、愛崗敬業、愛校愛生、包容和諧」為核心的校園精神和「認真負責、追求卓越」的工作態度，全面加強師德師風建設，先後湧現出感動中山人民教師、南粵優秀教師、中山市優秀專家、拔尖人才、中山市優秀教師和教育工作者等一批具有良好師德師風的創新型模範教師。
人才培養優勢
凸顯「實踐+創新」的應用型人才培養特色
堅持以生為本，五育並舉，電子科技大學中山學院為培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力，以促進學生健康成長和全面發展，培養更具市場競爭力的應用型人才為目標，依託多元課程、學科競賽、實習實訓等方式，形成「教、學、練」為核心，知識、素質、能力多管齊下的特色人才培養模式。
學校構建了包括「通識教育、專業教育、多元教育」的「三階段培養、多路徑發展」的人才培養體系，形成了「全過程、階梯式、多元化」實踐教學體系及多樣化應用型人才培養模式，即學生前期參加素質拓展類通識教育課程，以拓展視野，培養獨立思考能力和健全人格；在此基礎上，修讀教學與實踐並重的專業必修課，提升其實踐動手能力；在多元教育階段，學校滿足社會對人才多元化需求和學生個性發展需要，設置多元化選修模塊，學生可在跨專業課程選修、參加創新創業訓練實踐、參加國際交流學習實踐活動、獲取相關專業技能證書四項中，自主選擇和搭配。
為使學生實踐應用及創新能力得以充分鍛鍊與提升，電子科技大學中山學院鼓勵學生積極參與課外科技活動。近年來，學校各類學科競賽獲得國家、省部級以上獎勵2000餘項；學校獲「網際網路+」大學生創新創業大賽國家級銅獎4項、省級金獎1項、省級銀獎7項、省級銅獎25項；立項大學生創新創業訓練計劃項目中國家級50餘項，省級300項；在全國普通高校大學生競賽分析報告中，學校連續三年名列全國「民辦及獨立學院」大學生競賽榜單前20名。
就業創業優勢
就業創業為學生搭建成長舞台
電子科技大學中山學院地處經濟發達的珠三角地區核心經濟帶，本地及周邊城市擁有各類企業數十萬家，良好的區位優勢和繁榮的經濟環境為畢業生就業、創新創業提供了廣闊舞台。
學校協調聯動「校政行企」四方資源，為應用型人才培養和科技創新服務。一是圍繞區域經濟社會發展需求，搭建與本土產業規劃和資源分布相適應的「校政行企」四位一體合作平台，以產學合作、協同育人深度融合為主線，深化與粵港澳大灣區優勢企業在實習就業、課題研究和學術交流等方面合作；二是積極推進校外實習實踐基地建設，切實提高實驗實訓實習與產業需求的契合度；三是開展多層次多領域校企合作，深化產教融合，通過創新人才培養模式、提升專業建設質量、開發校企合作課程、建設校企雙師隊伍、搭建產學研服務平台等方式，培養應用型人才，服務地方經濟產業。目前，學校已建成238個校外實習基地（包括7個省級實驗教學示範中心和16個省級大學生校外實踐教學基地），並以此為依託，開展了一系列戰略合作。
同時，以校內外共7500平米的創業孵化基地為依託，積極響應國家「大眾創業，萬眾創新」號召，創立了以「創業孵化基地、創新創業學院、創新創業實驗班、創業種子基金」為特色的創新創業教育模式，為廣大有志創業的青年學子提供指導與服務。基地創辦以來累計成功孵化企業290餘家、創造就業崗位2200餘個，湧現出「廣東省創業先進個人」、「中山市十大傑出創業青年」等一批創業標兵。被教育部評為「全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體」。
鑑於電子科技大學中山學院培養的學生同時具有紮實的理論基礎和較強的科研能力，近年來學校的升學成績亦有較大提升。近年來有近千名同學分別考取了北京大學、復旦大學、中山大學、電子科技大學、武漢大學、廈門大學、香港大學等國內眾多知名高校攻讀碩士研究生，一批學生赴英、美、澳、加、日等國留學深造。