原創 千尋麻麻 東西兒童教育 2023-06-12
收錄於合集#和千尋一起讀童書174個
大家好，我是千媽。
最近迪斯尼《小美人魚》上映，票房始料未及的慘澹，即便如此，我這個大怨種，還是帶娃去踩了下雷。
娃看完倒也沒評價「政治正確」的膚色，而是憤憤地說看了個假「美人魚」，完全顛覆原作涵義，安徒生看到估計也要被氣笑。
我說安徒生應該已經習慣了，你忘了前段時間的《醜小鴨》？
話說前幾天，千尋說老師讓帶本《安徒生童話》到學校，寫作課要講《醜小鴨》。
為圖方便，我給她裝了本輕薄的簡化版《安徒生童話》。
這天剛回家，小妞就把書包一丟，急匆匆爬上梯子，在書柜上邊翻啊翻。
我說你找什麼，她說找《安徒生童話》。
抱著箱子爬下來，我才看清楚，原來她找的是中信出版社的安徒生童話全本。
趴地上翻開來：
「媽媽，我發現刪減版跟未刪減版安徒生童話差距太大了！就拿今天課堂舉例的《醜小鴨》來說吧，我覺得最精彩的部分，根本不是醜小鴨變白天鵝，而是這裡~」
她一邊說，一邊指給我看：
母雞問（醜小鴨）：「你能夠生蛋嗎？」
「不能！」
「那麼就請你不要發表意見！」
雄貓說：「你能拱起背，發出咪咪的叫聲，和迸出火花嗎？」
「不能！」
「那麼，當聰明人在講話的時候，你就沒有發表意見的必要！」
……
「我想，我還是走到廣大的世界裡去好。」醜小鴨說。
「我是讀了這段，才喜歡醜小鴨的。面對其它動物的質疑和嘲笑，醜小鴨沒有輕易改變自己，而是選擇走向更廣大的世界，我覺得這是它了不起的地方。」
是的，《醜小鴨》原文最打動人的地方，不是「變」天鵝，而是花了好幾大段，講述醜小鴨是如何在孤獨的環境裡保持獨立，不被同化。
但在簡化版里，這幾大段精華都被刪減了，只剩下簡單的情節。
難怪很多人讀完《醜小鴨》，除了逆襲爽感，也沒有太多心靈觸動。
我也是長大後讀過未刪減版，才理解它為什麼能成為不朽經典。
可市場上最多就是刪減版，這些刪減版本還不一而足，有簡化版、繪本版、改編版.......家長又不是兒童文學家，也不是童書出版專家，怎麼知道哪些經典可以選刪減版，哪些不選？
想想決定借這個事，把自己這些年的選書體會分享出來，說不定其它媽媽能用上。畢竟，選書不對，沒有語言提升也沒有心靈觸動，既浪費孩子時間，也浪費了經典的價值。
#1
兒童文學類名著
最好給孩子讀全本
目前市場上，兒童文學類名著「改編」主要有兩種方式：
- 一是內容上經過了節選、縮寫、改編(包括體裁的改變)。
- 二是呈現方式上的變化，如篇幅、插圖乃至文風的不同。
改編本身無罪，改編好了，還能對傳播起正面作用。
但從我這些年給千尋選書的經驗來看，兒童文學類名著的改編質量真心堪憂。
著名作家湯素蘭也站出來講：
「今天市場上眾多的所謂兒童文學精簡本，不是改寫，只是『縮寫』。
保留只是故事梗概，作品真正的精華部分——場面的描寫、人物的對話、生活的細節全都沒有了。」
比如剛剛我們說的《醜小鴨》。
不只這篇，千尋讀過中信出版社的安徒生童話全本後，說《海的女兒》刪減版也很離譜。
「你看原文裡面，安徒生筆下那片海多美啊~」
在海的遠處，水是那麼藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那麼清，像最明亮的玻璃。然而它很深很深，深得任何鐵錨都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個接著一個地連起來才成。海底的人就住在這下面。
這樣的語句，在刪減版里都「被消失」了。
不只優美的描述沒有了，故事內容也變了。
如果只看刪減版，你會覺得《海的女兒》就是一個人魚追求愛情的故事。拯救王子，不論在刪減版還是在動畫版中，都被寫成了小美人魚對愛情的嚮往。
實際上，小美人魚並沒有因為王子而產生去往陸地的決心，她在嚮往什麼呢？我們來讀這段原文：
「她覺得他們（人類）的世界比她的天地大得多。的確，他們能夠乘船在海上行駛，能夠爬上高聳入雲的大山，同時他們的土地，連帶著森林和田野，伸展開來，使得她望都望不盡。」
她是出於強烈的好奇心與冒險精神開始產生對人類世界的嚮往，但這些，仍不足以讓小美人魚邁出化魚為人那一步。
重點來了~原文裡，祖母告訴她：
「我們可以活到三百歲，不過當我們的生命結束的時候，我們就變成了水上的泡沫。.....我們像那綠色的海草一樣，只要一割斷了，就再也綠不起來。」
「相反，人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它仍是活著的。它升向晴朗的天空，一直升向那些閃耀著的星星！正如我們升到水面、看到人間的世界一樣，他們升向那些神秘的、華麗的、我們永遠不會看見的地方。」
這段實在是太精彩了，我和千尋反覆讀了好幾遍。
原來，小美人魚日思夜想的不是王子，也不是愛情，是安徒生賦予她的更深刻的思想，一段對生命命題的終極探尋！
無論是付出失去聲音的代價、將魚尾變成雙腿、還是去尋找王子，都只是小美人魚希望能獲得「不滅靈魂」的途徑。
還有故事結尾，很多刪減版就是小美人魚深情地看了王子一眼，然後投身海里，變成泡沫，給人一種愛而不得，為愛犧牲的感覺。
而實際上，原文有著長達500餘字的結尾。
結尾第二句，就顛覆了所有人的認知，
「.....然而，小美人魚並沒有感到消亡。」
小美人魚不但沒化為泡沫，超脫之後還去到天國，成為天國的女兒。
原文結尾中，最讓我感到震撼的是這句：
通過你自己的努力，三百年後，你將為自己創造一個不滅的靈魂。
它意味著，在安徒生眼裡，小美人魚可以不依靠外在力量去獲得永恆的存在，意味著女性不需要依靠愛情也可以開拓自己的廣闊天地。
看到這裡，相信你也感受到了，如果孩子僅僅讀刪減版，《海的女兒》就是一個平庸的愛情故事，只有讀過未刪減版，才會生出關於「生死、靈魂、自我」這些深刻的思考。
大家也不用擔心全本字數太多，讀起來有壓力。
《哈利波特》總字數約290萬，絲毫不影響孩子對它的喜愛。
我家買的中信出版社的《安徒生童話典藏》也是磚頭一樣厚厚三本，買的時候我也擔心千尋看不看，後面發現這種擔心完全是多餘的，孩子不但會看，還會去做對比。
#2
針對成人的名著可以選刪減版
但要留意改編者
那是不是所有名著都得選全本呢？也並不是。
很多針對成人的名著，連我們自己讀來都費力，更不要說孩子。
大作家茅盾就曾親自動手刪減《紅樓夢》，把不適宜孩子閱讀的部分刪除，大約刪去了原著中五分之二的文字。
重新編訂後，一百二十回減為五十回，形成了「潔本」《紅樓夢》，且保留精華。這部刪減版《紅樓夢》就得到了包括葉聖陶、鄭振鐸在內很多大家的稱讚。
還有19世紀初英國的蘭姆姐弟，從莎士比亞37部戲劇中精選出適合兒童閱讀的20部作品，做了故事化處理，編成《莎士比亞戲劇故事集》。
這部作品再現了莎翁的思想和語言風貌，成為文學史上為兒童改編經典作品的經典案例。
但《莎士比亞戲劇故事集》之所以成功，首先就是蘭姆姐弟對經典懷有一份敬畏之心，這決定了他們的立場和態度；其次蘭姆姐弟有著深厚的文學素養，弟弟查爾斯·蘭姆是著名散文家，對莎士比亞戲劇頗有研究，姐姐瑪麗·蘭姆也有著當時婦女中罕見的文學素養；三是蘭姆姐弟深諳兒童心理。
這兩個例子都說明一個事，就是名著的刪減版選擇，翻譯和編著十分重要。
如果改編者對經典或名著的研讀、體味不夠，改編態度又很隨意，那麼改編的過程就可能使精髓盡失，這不僅會傷害經典，也會傷害兒童的閱讀。
所以，每次給千尋選刪減或青少年版名著，我都要留意翻譯和編著，每當看到楊絳、葉君健、朱生豪、許淵沖、馬愛農這樣的名字，就會很安心。：）
/ 葉君健 /
1914—1999
著名作家、翻譯家
被譽為「安徒生童話翻譯第一人」
國內第一位從丹麥語系統翻譯
並全面介紹安徒生童話的翻譯家
比如前面提到中信出版社的《安徒生童話》，所選就是葉君健先生的經典譯文。他的譯本被公認為是世界上最權威、最好的中文譯本，他本人也因此被世界譯壇譽為「中國的安徒生」。
EASTWEST
小結一下：
兒童文學類經典最好選全本，就算之前給孩子買的是簡本也沒關係，記得一定要把全本補上，因為你讀過就知道，全本和簡本完全是兩個概念！
非兒童文學類經典可以選刪減本，但一定要留心翻譯和編著，一個優秀的譯者，就是一本經典的底線。
最後再聊幾句題外話。
千尋知道我在寫今天這篇文章後，給予了高度肯定，因為她希望有更多小朋友，能和自己一樣從原文中發現樂趣。
正好她們四年級下學期的語文書上就有《海的女兒》，課堂討論時，千尋坦率指出了動畫版的問題，說小美人魚追求的不是王子也不是愛，而是「不朽的靈魂」。
當老師發信息告訴我小妞表現，我內心是欣慰的，為她勇敢表達「鼓掌」的同時，也想到了安徒生給朋友寫的信：
「我用我的一切感情和思想來寫童話，當我寫一個講給孩子們聽的故事的時候，我希望他們多想想。」
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