衝上熱搜!這些畢業生,可能被撤銷學位證

青春湖北 發佈 2023-12-24T07:09:36.768560+00:00

如今,本科畢業生面對的不僅有比以往更為嚴格的畢業論文答辯,還有很可能遇到的論文抽檢。這一舉措,是教育部2014年發布《關於加強普通高等學校畢業設計工作的通知》以來,最具衝擊力的本科畢業論文管理政策之一。

近日

#畢業一年論文被抽檢不合格#

登上微博熱搜

網友們紛紛表示

真讓畢業生的我瑟瑟發抖」

「半夜醒來都會心驚的程度」

北京日報創建的

關於「你會擔心畢業論文被抽檢」投票中

超過半數的網友選擇了

「會擔心

如果被抽檢

我將很焦慮」

論文大抽檢,畢業生失眠

每年本科畢業季,學生對畢業論文的態度都會成為校園熱議話題。如今,本科畢業生面對的不僅有比以往更為嚴格的畢業論文答辯,還有很可能遇到的論文抽檢。教育部於2020年12月發布的《本科畢業論文(設計)抽檢辦法(試行)》,將本科生畢業論文納入抽檢範圍。這一舉措,是教育部2014年發布《關於加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知》以來,最具衝擊力的本科畢業論文管理政策之一。

事實上,本科畢業論文抽檢政策能最大程度避免人情干擾,被公眾寄予很大期待,實施兩年多來,已經產生了顯著的積極效應。例如,它通過撤銷已授予學位和註銷學位證書、質量約談、限期整改以及將抽檢結果向社會公開並與本科教學評估、招生計劃、經費投入掛鈎的硬手段,不僅使學生不敢再對畢業論文掉以輕心,也帶動了地方教育主管部門和高校對本科畢業論文的關注和重視,許多省市還由此採用了更為細化的本科畢業論文質量監控體系,論文盲審、抽查的範圍和力度比以往更大,論文查重也比以往更加嚴格和規範。

在多所高校近幾年發布的通報中,也可以看到許多學子畢業後因論文抽檢不合格受到處分。2021年,在北大論壇上就有這樣的一則消息:在雙證畢業之後,北大5個博士沒有通過論文二次抽檢,直接撤銷學位。

在各大網絡平台上,有不少學子分享著論文抽查的「痛苦」。但是,相比「為難」學生,學位論文抽檢制度的真正目的,在於保障和提升學生培養質量和學位授予質量,倒逼高校注意教育質量的提升,真正培養具有符合學術或實踐視角、理論、方法的博士、碩士,真正使本科畢業生學有所獲。嚴把畢業關,雖惹得一眾學子叫苦不迭,卻是為我國高等教育「擠水」的必經之路。

「不合格」的論文,長什麼樣?

那麼,究竟什麼樣的論文是「不合格」?論文的質量底線在哪裡?

北京大學教育學院教授陳洪捷曾以全國學術型碩士研究生學位論文抽檢專家評閱意見為研究對象,調查發現不合格學位論文大致存在「作者科研能力不足」「論文規範性欠缺」「論文創新性和價值性不高」「文獻綜述質量較低」「作者學術態度和行為不端正」及「選題意義和嚴謹性不夠」六大問題,占比分別為38%、29%、13%、8%、7%和5%。實際上,從大部分共性問題來看,很多論文在內容創新度及外部規範方面存在明顯不足。

在今年4月1日起施行的《浙江省本科畢業論文(設計)抽檢實施細則(試行)》中,列出了詳細的抽檢一般性評議要素,分為「否決性指標」「選題意義」「邏輯構建」「專業水平」「學術規範」五類一級指標,一級指標下層的二級指標包含了具體詳細的評議要素及所占權重……對學生的畢業論文進行相對全面和客觀的評估。

種種強化審查下,史上最嚴苛的論文審核確實如火如荼地進行。

「嚴格的評審制度環節有助於論文質量的提升,然而,抽檢只能解決論文質量的底線問題,解決不了高線問題」,清華大學研究生教育研究中心副主任王傳毅表示。保障和提升論文質量,要依靠多方面的努力。

作為學生在校期間的領路人,導師是論文質量的第一責任人與把關人。教育部2017年發布的《學位與研究生教育發展「十三五」規劃》已明確「導師是研究生培養質量第一責任人」。人才培養是育人和育才相統一的過程,而育人是本。因此,要加強導師培訓,提升導師隊伍水平,建立導師學術監督制約機制和內部抽檢機制,進一步破除「五唯」痼疾,以教師評價改革作為切入口,注重憑教書育人實績、能力和貢獻評價教師,正向激勵與反向約束同步進行,推進人才稱號回歸學術性、榮譽性。

導師是學生論文的第一責任人,但不是唯一責任人。各高校應進一步創新工作思路,著力構建學校家庭社會協同育人新格局,共同擔負起學生成長成才的重要責任。將主流意識形態與青年學生的學習生活有機融合,依託網絡思政中心等平台,提升正面輿論引領效能,凝聚起青年學生的思想共識。堅持立德與立智全方位貫穿、深層次融入,全面推進人才培養深層次、結構性變革,助力高等教育內涵式發展。

由此可見,進行論文抽檢,對於廣大學生來說,既是監督檢驗,也是鞭策激勵。對於教師隊伍來說,既是鼓勵其潛心教學、強化指導責任的必要舉措,也是「經師」與「人師」相統一的踐行要求。對於高校來說,不僅是推動形成優良學風、淨化學術生態的重要契機,也有助於引導學生加強思想道德修養,提升育人質量。當然,社會對學術不端行為也要時刻保持「零容忍」的高壓態勢,共同維護學術道德,嚴明學術紀律,繁榮學術研究,從根本上剷除滋生學術不端的土壤。

畢業論文是

本科四年對於

自己知識學習的結果反饋

畢業只是一個時間點

並不是安全線

論文抽檢

儘管流程繁瑣且愈發嚴格

但這也是能夠激勵自己

培養研究意識的好機會

同學們要穩紮穩打

走好論文撰寫的每一步

為大學生活

畫上一個圓滿的句號

直播預告

少年兒童是民族的希望

祖國的未來

共青團湖北省委

湖北省少工委

聯合舉辦的「紅色講堂」第二講

「傳承紅色基因 爭做強國少年」

紅色講堂開講啦

6月1日上午9點

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編 輯 | 梁 柳
審 核 | 吳蘭昕
值班編委 | 趙雅佳
來 源 | 青春湖北綜合整理自光明日報、學校共青團、河南共青團
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