把孩子玩成朋友，分享陪孩子的8個心得體會，一大篇自己的乾貨
1、要知道，孩子的日常習慣和素質源於家長
陪孩子時間最長的就是我們家長，想讓孩子養成良好的習慣，需要我們在能注意到的事情上都儘量自己帶頭做好。比如，保持室內整潔，不亂放東西，不挑食不剩飯等。孩子的眼睛是明亮的，你的所做所為他們是看在眼裡的，習慣是個潛移默化的過程，我們從自身出發，從自身生活的細節去影響，才能事半功倍。
2、跟孩子一塊要學會跟他玩
愛玩是孩子的天性，不同年齡段的孩子喜歡的東西不一樣，小時候聽你的，你說咋玩就咋玩。大一點了有主見，有自己的思想，家長就說不聽話了，難帶。初中高中徹底不黏人了，孩子要自由，這個時候家長說叛逆，而在孩子們眼裡這是他們的生活，叛逆這個詞在他們看來是對他們生活的否定。
他們也有自己的生活方式和圈子，他們也在摸索中成長，大人們做的事情他們也好奇。一件事情只有他自己碰出來結果後自己才安生。
掌握他們行蹤和心理的最好方法就是跟他們玩，要知道他們玩的遊戲，追的明星看的劇。為啥喜歡這款衣服，為啥要自己選鞋子，他跟他的小夥伴們一塊的時候在幹什麼等等。只有跟他們玩到一起了才能掌握信息，用他們感興趣的地方引導他，不至於引起孩子的反感讓他拉大同大人的距離。
在玩的過程中，這個社會需要的溝通和合作能力，個人需要的審美情趣、興趣愛好等，都能在玩中慢慢積累起來。
3、不把孩子的學習說成苦累
我們都知道，真正喜歡做一件事是不會覺得苦累的。如果我們總是把學習和「苦累」兩字掛在嘴邊，久而久之，必然會成為孩子的潛意識。到了初中，這種潛意識會凸顯出來。
當然，要讓孩子把學習當成快樂的事情是不容易的，也不是很容易用一些方法就能做到的，學習有一部分是孩子的天賦，還有一部分就是家長的影響。
孩子最怕誰看他成績，不是老師是家長。最想得到的是家長的認可。作為家長要知道孩子的潛力有多大，家庭要的是一個身心都健康的孩子，老師需要的是才是天才。所以孩子身心健康才是家長責任。當然了，完成老師布置的任務是孩子的首要任務，在孩子的任務中，家長給予的是幫助，不是加重。讓他把學習的任務完成是主要。
在完成的過程中，你可以和他一塊讀，寫，實在完不成了可以幫他作弊抄答案就行，在這個過程中你要做到是和孩子一夥的，只要這樣孩子才不會牴觸學習，才會願意跟你一塊學習，你才有機會素引導他學習。
要讓孩子明白，學習不是一件苦事難事，但是學到的知識，是他自己的裝備，如果想讓自己的裝備厲害就要多學一些。
4、放手讓孩子做自己的事，並承擔沒做好的後果
孩子的能力不是在家長呵護的手掌上形成的。我們有時需要閉上如影相隨的眼睛，放下效率優先麻煩不要的思想，給孩子一個鍛鍊的空間。
都想當家作主，孩子也不例外，從牙牙學語就會維護自己的地盤，到長大了要有屬於自己的空間。這些就說明孩子充滿期待地想要做家裡的小主人，想要以自己的雙手贏得父母的讚許，享受勞動的喜悅與成就。可惜，父母剝奪了他勞動的權利和最初的成就感。
怕他們把玩具丟了幫他們收拾，怕不會穿衣穿鞋幫忙，怕累著他們不讓洗衣服刷鞋，怕做飯燙著不讓去廚房，怕刷不淨碗不讓刷，怕完不成作業讓趕緊學習去不讓打掃衛生，收拾屋子，怕不安全不讓自己騎車，以至於十幾歲都不會騎車等等。
這些問題出來後是不是曾經也說過，早知道這樣當時就讓他們多乾乾，讓他們自己做現在也好了。
其實孩子沒我們想的那麼嬌氣，那麼不中用。當小朋友一塊玩的時候分工也是井井有條。大孩子們一塊出去玩也沒見人家餓著累著，過個生日，出去旅遊這些事情，沒有大人跟著，孩子們也處理的好好的。
所以說，孩子的懶惰是家長慣出來的。而這種惰性慢慢地滲透進他的學習、工作上，最終使他成為一個惰性很強的少年。
人生的經歷裡面，總有他因為自己失掉一次心愛的玩具，讓他遲到一次遊樂場，摔一次跤等等這些避免不了的第一次。無非家長的看護讓這些晚一點來罷了，到不見得晚來就是好事。
5、要有原則。批評和表揚並重，懲罰和鼓勵並存
這裡說的原則是符合道德標準，不觸碰法律底線的，不是一言堂，家長說了算那種。
任何事情要和孩子說明一個底線，這個底線要讓他充分地認識到嚴重性，不是隨口說說完事。小到吃飯穿衣睡覺的作息，大到未成年的違法行為等等都要有原則。
單純的鼓勵和表揚會使孩子飄飄然，再也無法正視自己的缺點和錯誤，同樣，單純的批評和懲罰也只能使孩子喪失自信，從而走向另一個極端。
用制定的原則來實現兩者並重，才能在教育的天平上找到相對平衡的點。
6、好的習慣是跟著孩子一起堅持下來的
人不是生來就有毅力的，他需要後天不斷地培養。毅力不可能一蹴而就。生活中的每一件事都有可能影響孩子意志力的形成。當孩子說不的時候我們要陪著一塊堅持。這樣就會去磨鍊孩子的意志。
一塊早起一塊早睡，一塊運動，一塊讀書學習，做好他的陪我伴，做他的影子，陪他堅持，讓他知道有一個人是指不離不棄在陪著他度過難熬的時刻。
7、維護好制定的原則，答應孩子的事不可食言
孩子每次提出的小小的要求，可能就是孩子們心裡想了很久的願望。答應承諾也是維護信任感的體現，就是這會一時做不到也要解釋清楚，定好實現的期限，不能用家長的身份去食言。
可以提高孩子想要東西的成本，但絕不能食言。食言會給孩子帶來很大的心理問題，甚至會伴隨一生。
8、任何時候，生命的教育要重於一切
無論在什麼時候，要給孩子傳輸，生命健康及安全始終是第一位。任何時候不要讓自己處於危險之中。
把身邊的危險常講，多留意多傳輸，不天做什麼事家長要把潛在的危險要給說到。
孩子年幼，無知的地方太多了。這個社會不是安全島，各種各樣的安全問題可能會在我們不經意間闖進孩子的生活，不能大意。
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