3月24日，由齊魯晚報·齊魯壹點、山東省孕嬰童產業服務協會、山東育兒家教育科技有限公司共同發起的「齊魯愛嬰工程」活動正式啟動。活動中，山東省教育廳教科院繼續教育研究所所長王治芳圍繞 「嬰幼兒早期發展和引導的意義」進行專題分享。
王治芳說，嬰幼兒早期發展的引導對兒童成長有著重要意義。「兒童成長與嬰幼兒早期生理條件、早期經驗與腦的結構和機能、早期情感聯結、早期教養環境這四個方面密不可分。」王治芳說。0-3歲是一個非常關鍵的時期，無論是數字、概念的學習能力、語言、情緒、感知、社交能力等，3歲之前都是一個不能錯過的黃金時期。
嬰幼兒早期發展引導，能改變大腦的結構，讓兒童喜歡學習，學習速度快，說話流暢，上學後學業成績更好，遵守遊戲規則，善於與人相處。目前，我國嬰幼兒早期發展引導主要來自父母或監護人、托育園、社區、早教中心四個方面。但是家庭對個體的影響是奠基的、終生的、年輕是否做好為人父母的準備，隔代教育的利與弊都在影響兒童的成長，其他如托育園、社區、早教中心也存在是否具備嬰幼兒早期教育資質的問題。這就更需要對嬰幼兒早期發展專業人士的指導和專業的培訓機構共同完成，《國務院辦公廳關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》中指出，加快培養嬰幼兒照護相關專業人才。將嬰幼兒照護服務人員作為急需緊缺人員納入培訓規劃，切實加強嬰幼兒照護服務相關法律法規培訓，增強從業人員法治意識；提高嬰幼兒照護服務能力和水平。
王治芳表示，「齊魯愛嬰工程」搭建了校企培養專業人才的橋樑，也希望學校培養出更多優質的專業人才去從事嬰幼兒早期發展的工作。
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