導報訊（記者 李大榮 通訊員 劉桂珍）方言進校園，讓傳統文化「觸手可及」。近日，新羅區西城中心幼兒園開展「龍巖話」進校園活動，有效利用家長資源，「家校「合作，邀請9名家長走進幼兒課堂，化身為「方言老師」，傳授詼諧幽默的「龍巖話」童謠，宣傳、推廣龍巖方言，增強了幼兒對本土文化的認同感，激發幼兒愛國、愛鄉、愛家的情感，進而推動龍巖話傳承與創新發展。
西城中心幼兒園園長吳雪萍說，方言作為一種獨特的民族文化，具有豐富的特色底蘊。 幼兒正處於直覺行動，到具體形象思維的過渡階段，對直觀可視的事物有極強的好奇心，將龍巖話、龍巖採茶燈等傳統文化元素，融入幼兒園第二課堂，從中接受傳統文化的薰陶，真正讓傳統文化「觸手可及」，意義重大。
活動現場，小睿的媽媽運用多媒體方式，以兒歌為載體，為小朋友上了一節生動有趣的《水果歌》，在輕鬆愉快的氛圍中，感受龍巖話魅力，讓孩子們在聲聲方言中傳承鄉音、了解家鄉文化。
大三班班主任袁英說，保護傳統文化，應該從娃娃抓起。這次龍巖話進校園活動，讓幼兒對於複雜方言有了初步認識，激發了幼兒學習龍巖話的興趣，結合家長進校園活動，社會反響強烈。
下一步，西城中心幼兒園將加強龍巖話師資隊伍的建設，組織開展教師龍巖話培訓，增強教師專業知識，並鼓勵教師發揮區域的優勢，採取多樣化的方式將「龍巖話」融入在表演區、語言區中，通過念龍巖童謠、表演龍巖童謠等方式融入在區域教學中，讓我們優秀傳統文化在幼兒身上得到延續。