三湘都市報3月17日訊（通訊員 歐亦蘭 王晶汝 匡芳 全媒體記者 劉鎮東）9個一等獎、6個二等獎、2個三等獎……在剛剛結束的2023年度「楚怡杯」湖南省職業院校技能競賽中，長沙商貿旅遊職業技術學院會計金融學院「媽媽團隊」組織派出了13支參賽團隊，共獲得17個獎項。
思政教育+技能訓練激發學習鬥志
據了解，長沙商貿旅遊職院會計金融學院技能競賽團隊指導老師共20多人，其中20人已「升級」為人母，因此被大家稱為「媽媽團隊」。該「媽媽團隊」在指導學生技能競賽的過程中發現：「技能比賽表面上比的是學生的技能，實際上比學生是否具有崇尚勞動、熱愛勞動的勞動精神和精益求精追求卓越的工匠精神。」因此，「媽媽團隊」非常注重對學生的思政教育。
「學生們在技能學習中會遇到各種困難，在技能突破中會遭遇瓶頸，在技能競賽選拔中會受到挫折，如何幫助他們走出困境，克服心魔，這是思政教育最能發力的地方，也是思政育人的絕佳切入點。」該校會計金融學院王志輝說。
據介紹，在實踐中，會計金融學院實施三全育人工程，打造校內校外、課內課外、線上線下的全方位協同育人「立交橋」，構建了「三維十徑六導師」模式。通過導師的一對一指導，及時了解學生的思想、心理、學習、生活等狀況，從專業知識、職業發展、人文素養、思想品德等多個維度全方面培養學生。
為幫助學生樹立正確的人生目標，激發學生學習技能、走技能成長之路的積極性，「媽媽團隊」還創立了「導、學、訓、賽、結」五步教學法，將教學內容融入國賽競賽成果，並充分發揮競賽機能，將國賽選手請進課堂，與同學們同台競技、切磋技藝、分享比賽經驗，激發學習鬥志。
現代學徒制+老師進企業助學生技能提升
近年來，湖南省職業技能競賽緊跟職業教育變化進行變革與創新，在競賽內容融入工智能、大數據等新技術。要讓學生掌握新技能，指導老師就必須及時熟練地掌握新技能。如何學習新技能，成為「媽媽團隊」指導學生競賽工作的挑戰。
了解到企業走在技術最新前沿，會計金融學院就讓老師們去向企業學習、去到企業學習。2018年，長沙商貿旅遊職院與北京某公司簽訂了校企合作協議，開啟現代學徒制試點工作。學校聘請企業「大師」當學校老師的老師，並要求學校老師去企業掛職鍛鍊。為了倒逼老師「轉型」，雙方共同開發課程和標準，將新技術、新規範、新工藝融入課程內容，讓老師按企業標準上課。
同時，校企雙方共建財務雲共享服務中心，把企業的「生產車間」搬到學校。656平方米的財務雲共享中心，不僅能滿足120餘名學生同時進行實訓，還能讓師生們在財務雲共享服務中心及時學習智能BI、RPA財務機器人等先進技術，模擬處理3000多家企業的帳務。
制度改革+發展目標激發工作熱情
為了老師們帶賽、鑽研的熱情，2022年，長沙商貿旅遊職院同時開展了36項重點改革，其中修改職稱評審細則、制定專技晉級考核及試點專技崗位年度考核制度等一系列重點改革，引起了老師們的熱烈反響。文件引導教職工把個人的發展融入到學校的事業發展大局中來，激發願意帶賽的教師全身心投入。
不僅在2023年度省職業院校技能競賽取得佳績，「媽媽團隊」還在2022年省職業院校技能競賽中斬獲一等獎8項、二等獎4項，會計技能和智能財稅賽項均獲國賽二等獎，獲獎數目領跑全省高職院校相關專業與學院。
該校黨委書記袁義和表示：「學校將主動抬高坐標，努力爭先進位，不斷探索職業教育高質量發展的『商旅模式』，打造現代服務業人才培養高地，為長沙市高質量發展輸送學得實、留得住、用得上、幹得好的高素質技術技能人才。」
據悉，在2023年度「楚怡杯」湖南省職業院校技能競賽中，長沙商旅遊貿職院一共收穫了12金17銀11銅，該校將始終以培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠為目標，堅持「崗課賽證」融通，構建「校級—省級—國家級」三級技能競賽體系，把技能大賽中新技術、新標準、新規範融入課程標準，把職業技能競賽作為提高人才培養質量和教育教學質量的重要抓手，助力為長沙市餐飲、旅遊、會展、電商、金融、大數據等產業輸送更多職業教育高端人才。