中國山東網-感知山東3月13日訊（記者 葛婷婷 通訊員 包春娜）伴隨著和煦的微風，一份份香港大學的預錄取喜訊抵達了濟南外國語學校。截至2023年3月9日，該校國際課程中心2023屆畢業生共計30人收到了香港大學的31封預錄取offer。
據了解，香港大學每年在中國內地大約只招收300名高考生，且多數為各省高考狀元或排名靠前學生，在山東省每年也僅有十幾名學生可以通過高考入讀港大。
縱觀濟南外國語學校國際課程中心的錄取數據，自2019年起便在香港大學的申請中實現了連年雙位數錄取的成果——2020年11人，2021年26人，2022年33人。2023年申請季，濟南外國語學校共有71名學生提交香港大學的申請，目前，已有30人收到31封預錄取offer，由於不同專業的放榜時間不同，好消息還在持續增加中。
「優異的學術成績、領導力、學術探究能力、批判性思維、跨文化交流能力、解決問題的能力等是大學招生官看重的申請者所需素質。」濟南外國語學校國際課程中心升學指導辦公室A-Level項目負責老師劉延青介紹，「學生在豐富的活動中可以找到自己的特長並挖掘自身的潛力，激發學生的內在動力。」
濟南外國語學校2023年被香港大學預錄取的部分學生合影
濟南外國語學校國際課程中心開設了40餘個學生社團，涵蓋學術類、綜合類、藝體類多個類別，為滿足學生的愛好、豐富校園文化生活、培養學生興趣、提升學生專業素養搭建了交流的平台。
「高二時，我通過向學校申請，創立了自己的社團——Business Pioneer Club，吸引了很多對商科感興趣的同學。在意興盎然的學術氛圍里，社團每周會進行課外閱讀的分享，大家積極參與討論，各抒己見。這不僅鍛鍊了大家的溝通表達能力，還能讓社團成員更深入、更全面地學習商科知識，探索專業選擇，積累文書素材，為大學申請助力。」王瀟瑋同學說。今年，她收到了香港大學經濟學專業的預錄取offer。
「除了日常的學習，參加學科競賽同樣是我們探索專業知識，開拓視野，提升能力的必備渠道。」被香港大學經濟學專業預錄取的李心晴同學在高中三年間，參加了經濟方向的四項競賽，數學方向的兩項競賽以及一場辯論賽。在學校老師的輔導下，共計獲得了5次金獎，1次銀獎，1次銅獎。
「我與組員分工明確，配合默契，交流不同的觀點，在共同解決問題的過程中，培養合作精神。」李心晴告訴記者，作為經濟競賽的小組長，她在辯論賽的準備階段，完成了上千字的純英文寫稿任務，「準備和參加國際競賽的過程，鍛鍊了英文表達、融會貫通、創新能力、心理素質、團隊協作能力等。」
據了解，濟南外國語學校擁有30餘項國際競賽組織資格，比如AMC美國數學競賽、NEC全美經濟學學術活動、美國物理碗競賽、英國生物奧賽等。「我們『足不出戶』，在學校就可以參賽，非常便捷。」李心晴說。
「除了一些學術方面的興趣和成績，在港大申請中，招生官還尤為看中申請者的領導力。」劉延青老師介紹，領導力並非是指成為領導者以及指揮甚至指使別人的能力，而是通過自己的行動來帶動和影響周邊的人們一同參與和行動，以服務社會的能力。「名校對申請者領導力素質的要求，是一種正向激勵，要求學生在開始步入社會之時便要具備服務社會的理念和初步技能。」
被香港大學工程專業預錄取的商家銘同學認為，「班長」這個頭銜就像一面鏡子，讓他有更深的責任感去更加嚴格要求自己，為同學們做出表率。
「在經歷兩次落選學生會後，終於有一天，我拿到了有我名字的工作證，至此學生會工作成為我日常學習生活的一部分。」曾任國際課程中心學生會副主席的喬翔宇同學說，「從最開始作為新人的手無足措，到逐漸找到各方面的平衡，有條不紊地推進、完成好各項工作，每一個階段都是一次歷練，每一段經歷都帶來成長。對我而言，在學生會的平台上，我收穫的不僅僅是能力，更是對『責任』一詞的深刻理解。在一支優秀的團隊中，去為同學們、為學校做一些力所能及的事。」今年，喬翔宇收到了香港大學工程專業的預錄取offer。