學齡前兒童的教育，自然而然就會談到「玩中學」這個理念，學齡前兒童啟蒙，不是刻意「教」什麼，而是把土壤準備好，讓孩子身體有能力做自己想做的事情，內心有好奇去探索未知的世界，頭腦有思考力去解決問題。那談到「玩」，必然每個人都會想到玩具。真的，玩具特別重要，但玩具選擇上，太多父母是盲目而且充滿隨意性的。
1、感官開發類玩具
啟蒙第一步就是全感官開發，感官是孩子接受信息的渠道，只有渠道暢通才有下一步的吸收。那感官里，眼睛、手和耳朵的開發尤為重要。一般1歲前的孩子不需要額外引入單獨開發感官的玩具，每天多和孩子撫觸、多和孩子說話唱歌、讓孩子看到父母的臉，引入一些不同材質顏色鮮艷的玩具，就是很好的啟蒙了。
2、動腦筋類玩具
都認為玩具能讓娃聰明，也不全對，比如聲光電玩具不僅對娃沒益處，還影響專注力培養，反而是積木、拼圖、穿繩看似普通的玩具，更能鍛鍊娃的專注力、問題解決能力，最重要的是每個階段都能玩。
擔心娃會吞咽小的木頭積木，那就買塊大輕便的布頭、塑料積木，形狀拼圖太難，那就玩3塊的圖像拼圖，有小把手的，6個月娃也能玩起來，簡單的穿繩能訓練娃的精細動作，還能鍛鍊TA的手眼協調能力。
3、藝術類玩具
提到培養娃的創造力、動手能力、審美，很多家長的第一反應是送娃去藝術班。錯了！其實，父母才是娃的藝術啟蒙老師，娃喜歡塗鴉，就給TA自由創作的地方和TA一起嘗試用不同材料作畫，就是對娃最正確的引導。
除了畫畫還有撕紙遊戲，一定對有破壞欲的孩子的胃口，隨處可見、能揉捏撕碎的彩色軟紙能鍛鍊娃的手指力量，還能幫TA識別顏色，如果嫌麻煩，可以買軟紙手工材料包，自帶多種軟質和圖案模板，實用又方便。
Cachito卡奇多磁力片是一款開發智力的優秀啟蒙玩具，是根據孩子所需要的多種智能（數學邏輯智能，肢體動感智能，空間視覺智能，自我內省智能，空間視覺智能，人際關係，兒童初期智力啟蒙，藝術創作智能等多種智能）設計研發而成，運用磁性幾何形狀（正方形、三角形、梯形），配合拼合形狀圖解，讓孩子充分發揮自己的想像力，運用自己的雙手把自己所想、所見拼出各種各樣的圖形的過程，從而使孩子各項智慧和能力得到全面發展。Cachito卡奇多超級磁力片是建立在樂高和磁力片之上的超級磁力片，這種超級積木集合了接插性積木（比如樂高）和磁力片二者的優點，更有利於兒童的娛樂，更有利於兒童早教啟蒙的全面發展。