教師輪崗，這一被稱為「學區房殺招」的制度，聲音越來越大了。
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2月3日，南京江北新區正式官宣今年將實施教師輪崗制度。
2月2日，安徽合肥宣布將於今年正式實施中小學優秀教師交流輪崗。
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2月1日，西安宣布將啟動實施」西安科教研名師課堂「，深入推進「名師+」和「名校長+」工程，交流輪崗校長教師6000名，促進教師資源均衡配置，讓每所學校都能有「名師名家」。
今年，多個省會城市、密集宣布實行「教師輪崗」，他們的帶頭作用與影響力不可小覷。
省會城市往往是教育資源最為豐厚、學區房地位最為堅挺的地區，牽一髮動全身，這樣有轟動性的舉措，在省會城市實行，持續推廣的號召力溢於言表。
什麼是教師輪崗？
簡單來說，就是名校的名師不再是某一個學校的專屬，他們將於一定時間內，在不同學校任教。
為什麼坊間會有「教師輪崗是學區房殺招」的說法？
一個背景：劃片就近入學的規定，讓家長對名校的需求，轉到學區房產上，但名校數量有限，家長們對優質資源的需求龐大，供小於求，推動了學區房。
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圖源：《學區房72小時》
但歸根結底，擇校，即是擇名師，一旦名師流動起來，優質教育鋪開，對特定學區房勢必會有影響。
所以，教師輪崗每一次傳出消息都會引起熱議。
01
教師輪崗大勢所趨
無錫、常州、南京江北……官宣實行
教師輪崗，話題數量最多的還是房價。
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無論如何，教師輪崗幾乎是大勢所趨。
2021年7月，深圳喊出義務教育階段「 教師輪崗制度 」，提出推行大學區招生模式，建立健全校長教師交流輪崗制度，以促進義務教育優質均衡發展。
2021年8月，北京在2區先進行試點，2022年9月，全市所有區開展教師交流輪崗，實行6年一次輪崗，輪崗不跨區。
圖片來源：北京日報
此後，全國多地都開始實行這一制度，其中江蘇加入隊列的城市最多。
徐州、南通、常州、無錫，再到今年省會南京……
常州：直屬義務教育階段公辦學校在同一所學校工作滿6年且距法定退休年齡5年以上的專任教師（含中層幹部，下同），應當進行交流輪崗。
在流動範圍之內的專任教師每6年須交流輪崗1次。交流輪崗每學年組織1批，每次交流時限原則上為2-3學年。參加交流輪崗的專任教師不低於符合交流條件教師總數的15%。
南京江北新區：通過統籌調配一批、跨校競聘一批、區域交流一批等方式，重點加強優秀教師、校長向鄉村學校、薄弱學校流動。教師流動率不低於15%，骨幹教師流動率不低於20%，推動師資優質均衡配置。
不過，需要正視的是教師輪崗，名師有限，流動的數量也有限，面對龐大的教育需求，這一制度所能實現的也僅是「趨於均衡」，沒辦法真正均衡，因此，擴大名校、名師陣容也是需要與此並行的措施。
02
教育集團、六區統考
蘇州教育改革進行時……
從目前來看，蘇州正在進行「三步走」的策略。
第一步：給學區房降溫。
學區房強調控，9年一學位的政策，領先全國。
第二步：實行集團化辦學、共享學區、大學區概念。
①共享學區。2019年，蘇州開始實行共享學區。
如果A、B兩所學校組成共享學區，那麼這兩所學校範圍內的學生，一共可以選擇2個志願，志願順序由家長選擇；
如果A、B、C三所學校組成共享學區，那麼這三所學校範圍內的學生，一共可以選擇3個志願，志願順序由家長選擇；以此類推。
②大學區輻射。蘇州早就在姑蘇區試點，進行大學區輻射探索。意思就是施教區在姑蘇區的小學畢業生，除了在所在施教區免費就近入學外，如有意願可在相對就近的初中選擇一所進行報名，不再視為擇校。這9所初中學校包括，蘇州在立達中學、平江中學、草橋中學、振華中學、景范中學、十六中學、一中分校、南環中學、胥江實驗中學。
③集團化辦學。蘇州在各區推行集團化辦學，組建教育聯盟，園區、高新區蘇州公認的一流名校，均成立了教育集團，旨在「管理共通、資源共建、師資共育、質量共享」。
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第三步：蘇州六區普通高中統考
這一舉動打破了區域封鎖的歷史，相城、吳中、吳江均可報考市區高中。
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還有第四步，蘇州不斷在增擴建學校，滿足廣大的教育需求。
學區房堅挺的價值迎來波動，據統計，在樓市遇冷的大環境下與學區動態的不斷變化，蘇州學區房房價相比以往均有所下跌，乃至星海這樣的頂尖學區房，也有小區出現3000元/㎡的下跌。
熱點學校、部分小區二手掛牌均價統計
無論是中國傳統觀念，還是競爭日益激烈的全球化，教育都是頭等大事，當下，教育又在進行改革，你認為學區房的價值會淡化嗎？歡迎留言討論。