很多人都說學生時代是最幸福的時候，一周有雙休日，法定節假日絕對拉不下，還有超長的寒暑假可以愉快的玩耍，多年一會回想起來，雖說那個時候的學習真的很辛苦，但是架不住休息也多，能夠得到很好的放鬆。

學生的學習壓力是比較大的，加上近幾年的教育「內卷」嚴重，學生的壓力更是與日俱增，除了校園內的學習，還要參加很多的課外補習班和興趣班，要多才多藝的全方面發展，小小年紀就失去了童年的樂趣。

教育部門也是看到這一問題，為了給中小學生減負，出台了「雙減政策」，明令禁止輔導機構在雙休日的時候給學生進行補課，學生終於有一個愉快的周末能夠好好的享受童年生活，和小夥伴快樂的玩耍。

但是因為疫情的原因，學生在線上教學的模式下整整三年，很多時候也不敢隨意的外出，避免感染疫情，終於迎來了大解放，學生也能夠回歸正常的生活，上五天的學然後有一個美好的雙休日，可惜事與願違，學生的美好想法要落空了。

中小學生周六也上課，多地區已經開始實施，屬實是沒有快樂了！

隨著新學期的到來，學生們終於可以回到教室上課，不用再和同學做「網友」，老師也能夠恢復真的教師身份，而不是一個「網絡主播」，校園裡又出現了歡聲笑語。

可是學生開心的日子還沒有享受幾天，就迎來了一個「壞消息」，周六也要開始上課了，「雙休」變「單休」，愉快的雙休日就此遠去，對學生來說真的是「晴天霹靂」了。

現在多個地區學校已經開始實施了，開始了周六也上課的模式，主要還是因為之前疫情影響，學生都是線上教學，質量方面都是眾所周知的不能保障，學生的成績普遍出現了下滑現象。

再加上上一學期末，學生也都紛紛變成「小陽人」，學校也是被迫提前結束課程，有些學校的教學進度還沒有完成，有些則是匆匆忙忙的畫了句好，質量上簡直就是「豆腐渣工程」。

為了將學生的學習進度趕上，也是為了能夠多一些時間帶學生進行複習以前的知識點，提升學生的成績，就只有利用周六的時間進行追趕了，而這樣的政策自然也是經過教育部門批准的。

周六上課和「雙減政策」相悖，家長也是左右為難

對於周六上課自然是有家長表示支持的，畢竟學生的成績在之前受到了不小的影響，再加上很多的課程確實都是趕工完成，學生並不能全部吸收，平時的課上還有正常的進度要走，往上加課程只能是更趕了。

最後可能本學期的學不好，上學期的也補不回來，增加周六的時間就能夠寬限很多，自然對學生的成績有很大的幫助和提升，家長也能夠解放雙手輕鬆一些，在學校學習總比在家裡效果更好一些。

不過也有很多的家長是持反對意見的，畢竟中小學生正是長身體的關鍵時期，必須是要保證充足的睡眠和休息時間，本身學習壓力就比較大，若是還只休一天，那麼肯定會「吃不消」的。

這樣的政策也完全和「雙減政策」相悖，說好的給學生減負，可是卻增加了更多的課程，以前雙休做完作業還能有一天休息時間，若是周六也上課，那麼周日寫作業就等於是要無縫銜接，壓力更大的。

對學生的健康沒有好處，也容易導致學生厭學，影響心理健康。可中學生要面對嚴峻的中考分流，成績決定了學生的未來，考上重點高中就能夠爭取好的大學，有高學歷未來也能夠更加的輕鬆順利一些。

學生的成績和健康都是一樣重要的，家長自然是不好做選擇，在筆者看來，魚與熊掌不可兼得，家長還是要理性看待，畢竟周六上課的模式並不是持續性的，只是暫時的將課程趕回來就會結束，而且周六上課老師和學校也並不想，都希望學生能夠好好休息，但是現實問題還是要解決。

學校和老師也一定會考慮到這一方面，在周六上課也不會有過重的課業和作業，一定會保證學生能夠有足夠的休息時間，家長也要做好學生的工作，及時疏導學生的情緒，避免出現負面影響學習，家長更不要將自己負面的情緒帶給學生。

學生是學習的主體，學習也是學給自己的，不是給任何一個人，若是想要成績提升，首先是要學生能夠有意識學習的重要性，且對學生有興趣有熱愛，才會願意學習，否則即使是補課、監督也是沒有用的，學生學不進去怎麼都是白費。

學生的年紀小確實是不懂其中的道理，更不明白未來的競爭有多麼的激烈，家長在教育學生上一定要講究方法，可被總是用過來人的口吻高高在上上的說教指責，那可是會起到反效果的。

【筆者寄語】

周六上課政策並不是長期的，只是針對現有情況臨時制定的，希望學校、老師、家長和學生能夠一起克服一下，畢竟學生的成績真的十分的關鍵，在這樣的情況下一定要減輕學生的作業，讓學生也能夠有喘息的機會，好好的放鬆和鍛鍊身體。

話題：你認同中小學生周六上課嗎？

記得點關注哦，我們下期再見！~

（圖片均來源於網絡，如有侵權請聯繫刪除！）