極目新聞記者 狄鑫
通訊員 趙莉
3月4日，武漢市中等職業學校職業技能大賽「智能家居安裝與維護」賽項在武漢市第二輕工業學校舉行，該賽事的全新賽項共吸引了來自全市8所中職學校的15支團隊參賽。本次比賽各隊以鍛鍊選手，豐富賽事經驗為目標，因此主力隊員多是一二年級的年輕選手。經過一整天的角逐，最終來自武漢第二輕工業學校2022級計算機網絡專業的謝雲軒、韓磊、鄒煊三人小組，斬獲智能家居安裝與維護賽項首個「市狀元」。
新賽項引師生來「充電」
極目新聞記者在賽事現場看到，模擬成居家環境的操作間裡裝有電視、排風扇、報警裝置等等，三人小組答完理論題後，分別負責編程和安裝的工作，既有分工也有合作，按照任務要求緊鑼密鼓地推進。
智能家居安裝與維護賽項的考題就來源於真事的生活場景，主要考查中職學生理解分析基於物聯網技術的智能家居系統實現的能力，包括：智能家居整體方案設計、智能家居系統網絡組建、智能家居設備配置、信息的採集和處理的應用技能掌握水平和職業能力等。同時兼顧考察參賽學生的質量、效率、成本和規範意識。參賽隊伍要在一個半小時內，完成了解客戶需求、制定方案、設計布局、家居安裝調試、應用程式開發等諸多步驟，時間相當緊迫。
來自洪山一所中職學校的選手李同學賽後表示，他是頭一次參加技能大賽，有些緊張，踩在梯子上往操作間頂部擰螺絲時，螺絲掉下5次，接連失誤導致耽誤時間。另一位參賽選手也表示，因缺乏經驗，應變能力比較差，但這次比賽幫自己找到了不足和缺憾，今後的訓練會更有針對性，明年再來參賽他抱有充分的信心。
記者採訪中了解到，物聯網智能家居相關企業的工作人員在現場負責提供專業指導和技術保障，帶隊的專業老師主動與技術專家交流、汲取經驗，「充電」後再反哺教學。上海企想信息技術有限公司湖北區域經理李廷爽表示，該企業日常負責為職業學校相關專業訓練提供設備支持，而技能競賽，更能引導職業院校關注物聯網技術發展趨勢和產業應用方向，推動中職學校相關專業的建設和改革，增強中職學校學生的新技術學習能力和就業競爭力。
成敗在於細節，協作方成團隊
本次比賽，來自武漢二輕學校的兩支隊伍獲得了第一名和第三名。他們的教練、計算機網絡專業指導老師張莉表示，兩組選手的共同點是專業基礎紮實、職業規範性強、有一定的電學知識儲備，其中有3人在升入中職前就有少兒編程的基礎。「能取得好成績的學生都是耐心踏實，能吃苦的，他們下課後主動泡在實訓室加練，因為太過投入訓練，放學忘了取回手機是常事。」張莉老師說。
比賽過程中，選手展現的職業素養也是打分項目。冠軍組韓磊同學介紹，為了避免安全事故，每當同伴要進行危險動作，比如爬梯子時，對方會過來拍拍他的肩膀，他會馬上保存工程文件，離開電腦幫忙扶穩梯子，避免搭檔受傷。負責安裝硬體的鄒煊同學也表示，正確並快速地完成動作是基本，細節之處才是關鍵：「比如擰螺絲，要反覆練習形成肌肉記憶，而且手部要乾燥，一旦手部出汗就容易手滑，還可能導致鐵絲短路，引發危險。」三人中的隊長謝雲軒除了主導操作流程、負責編程外，為隊友輔助也是他的主要工作，他說「老師經常強調團隊協作的重要性，為了增強默契，我們在賽前一個月左右，一起去看了場電影還分享了大餐，再投身實訓室默契值果然有進步。」
首次參賽便獲得第一，隊長謝雲軒自信地表示：「這並不意外，是我們用汗水換來的！」他說，正是有了團隊成員認真投入的訓練、老師的嚴格要求，還有上屆獲得國賽二等獎的師兄們的傾囊相授，才有了今天這小小的成績。至此，冠軍三人都有機會和師兄們一同參加今年6月舉行的國賽，「有信心嗎？」「有！」小伙子們已經準備好再埋頭苦練3個月，向更高的榮譽發起衝擊。
「如今就業市場對單一技能型人才的要求升級為跨界複合型人才，中職階段的學生學的職業技能相對基礎，因此職業技能大賽的備賽過程成為了中職學生拓展知識技能的重要渠道。」比賽現場，一位中職教學副校長介紹，現在的職業競賽大多是多人團隊作戰，大家各司其職又團結協作，對專業技能和知識背景也有一定要求。「以智能家居安裝與維護賽項為例，既要有計算機專業背景的學生編程，又需要懂電子的學生來安裝，三人還要默契十足，只能靠泡實訓室才練得出。」該校長表示，好在家庭是每個學生最熟悉的環境，同學們願意動手改造，覺得趣味無窮。
（來源：極目新聞）
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