進入2023年元旦至今，觀音山百萬征聯的事情如火如荼。讓人不免要問，今年又會花落誰家呢？或者說仍和往年一樣，繼續懸而未決，靜待後來才子再領風騷？這一切也未可知。
自2022年九月份，業餘偶然關注到征聯的事情，在沉思之後，便也來和大傢伙捧場贈熱，共同薰陶傳統文化的奇妙。在翻看征聯相關的文章報導時發現，國人真可謂是人才濟濟，十八般武藝，各顯神通。
引人矚目的征聯有兩個，一個是廣東東莞樟木頭的觀音山百萬懸賞；另一個是安徽桐中的全球十萬征聯。
從現在的情況看，這兩個征聯的事情結局很可能都是一樣的：讓翹首以盼的各位，失望離去。為什麼這樣說？因為這事情，真的是難，機關重重，非一般人可為的。
眾多應徵對聯中，各抒己見，各個看法，仔細看來都有道理。比如說，要講究平仄對仗，講究聯律通則，講究使用場景，上聯得之天然，下聯必須用巧等等。
如果說真的易對，這麼多人才，為什麼至今沒有令主辦方滿意的下聯呢？當然，我也是參加了對聯投稿的一位，業務興趣，而且覺得可以參與就不錯了。抱著學習傳統文化的態度，在這裡匯總了各路諸侯的妙語連珠，共同來看看其中的奧妙和深隨。我們先看看第一聯。
一、世紀絕對：桐中敲銅鐘，童男童女同上學
網上有報導…「世紀絕聯」是這樣子的…老牌歷史名校安徽桐城中學最近又火了，她使出了一記威力無窮的文化大招——全球征聯，讓自己原本優良的口碑更加聲名遠播。
正可謂：「百年絕聯再征對，十萬巨獎等你拿」。才氣過人的你，要不要親自展一展身手、試它一試呢？
這上聯「桐中敲銅鐘，童男童女同上學」是安徽桐城中學的吳汝綸先生有生之年的「世紀絕聯」。 吳先生是由該校創辦人、著名國學大師，吳先生創辦的歷史名校，當然有著歷史的時代背景。桐城中學於1902年創辦、從1903年起正式開堂授課，至今已擁有120年的光輝歷史。她還是當時中國第一個同時招收男生和女生入校的中學，開一時風氣之先河。
如網友所說，吳先生在公開徵聯的時候，已經對出了下聯，但因當前形勢的原因，不能公開下聯呢？引原話如下：
「…這個上聯可以對出來。上聯的作者在出聯時就已經想好了下聯，但是沒有寫出來，大概是當年的時代背景不能寫出來吧。這個上聯的下聯不管怎麼對，下聯裡面必須有兩個字「救國」。這才是作者不出下聯的真意。
顯然，我們沒有辦法知道作者當初的用意是不是網友猜測的方向和思考。
但是從對聯本身來說，要想對出好句，難度確實不小。但在眾多對句的評議中，也不乏有內涵有深意的楹聯佳作。
正所謂「重賞之下，必有勇夫」！但有些問題不是勇夫可為的！要術法道觀齊備才能一探究竟。
何況這疫情三年，大家已經內倦成什麼樣子，來搗鼓幾個文字，一不小心能撿個大錢，也是不可多得的一個幻想罷了！何況，成本又不高，從自己知道的一點點漢學文字裡面，胡亂堆砌一下，又有什麼難呢？哈哈，當然，我也一樣跟著大夥起個哄！
列舉幾個比較經典的對句，大家一起看看共同推敲研判。
上聯：桐中敲銅鐘，童男童女同上學
下聯：師者教思哲，施理施文識人才
上聯：桐中敲銅鐘，童男童女同上學。
下聯：名師推命使，史古史今是下傳。
桐中對名師，敲對推，銅鐘對命使(使命)，童男童女對史古史今，同對是，上學對下傳。桐城中學之所以出名且歷史久遠，是因為有知識淵博的老師，且能教出名的學生。推是老師把知識傳授給學生。命使即使命，這裡兩層意思，一是銅鐘是學生上課的使命，二是老師把知識傳授給學生也是使命。史古史今就是童男童女要學習古今知識。是就是正確的經驗知識。下傳是傳留後世。
上聯：桐中敲銅鐘，童男童女同上學
下聯：校園出狀元，孝文孝理效先賢
有人調坎：說易也昜，說難不難。桐中敲銅鐘，銅，桐有同音同字，中獨，後對帶旁。偉韋則違偽，童是桐銅同音，又是拆字繁體，偽，拆後繁體同音，為國為民，上學對下效。從整體上來看，這個分析也是入木三分了。
而對這個世紀絕對，也有幾位學者剖析的深入而且合情合理，有「四重機關」說，
- 一重機關是同音字的對聯，音同字不同的「tong」字多達五個，平聲字占了將近一半；下聯就應該也有五個「同音但不同字」的仄聲字
- 二重機關是上聯的「桐中」與「銅鐘」是完全同音，而且兩者有著天然不可割裂的關聯，「桐中」是「桐城中學」的簡稱，是教書育人的地方；「銅鐘」則是作為文化教育場所-學校的一個核心標誌。兩者巧妙連接、嚴絲合縫、毫無罅隙，並不是人為地生拼硬造。
- 三重機關：同時它又是一個「拆字聯」。上聯前半部分的末字「鐘」，拆成後半部分「童男童女」的「童」字，而且音律與「桐、銅、同」等完全一致，簡直絕了！
- 四重機關：從意境上品味，整個上聯一氣呵成、自然連貫，給人們呈現百年學府、鐘聲悠揚，青青校園、書聲琅琅，少男少女、同學同游、昂揚向上的嶄新氣象和唯美畫面，意境雅致、韻味雋永，令人忍不住地掩卷遐思。
有這四重機關，要想對上這樣的楹聯，其難度可見一斑。
- 也有網友說：如此難以置信的對聯，如果還要額外營造出與上聯遙相呼應、渾然一體、積極健康的精妙情境，做到「信、達、雅」的絕妙配對，就更是難上加難！
到底是不是這樣呢？古語有說「文章本天成，妙手偶得之」。
記得在八十年代末和九十年代初，電視劇興起不久，有一部電視劇名叫《聯林珍奇》，全劇虛構了幾個人物，把歷史各代的名聯佳作都嵌入劇中，如果有興趣的網友們可以找來一觀，真的是精彩紛呈。相信可以從中吸取部分有益的文學營養。而對於現在的觀音山下聯的百萬懸賞，有待靜觀其變。而對普通民眾，對於對聯有興趣的各位，只是得遇此機，是否能夠進行有效的排列組合罷了！然後給出一個令人滿意的答案。
怎麼才叫滿意？首先是主辦方滿意，然後是眾評委滿意，最後是大眾滿意。但也不能夠100%全滿意，畢竟這個世界是多元的，不可能是一刀切的。
如今來看，能出此絕對的，無不是學界泰斗，或者業界蹺楚。如果說沒有一定的文化積澱和豐厚的學識功底，想對出上好的佳聯，無疑是出奇的難上加難。
不僅要學識淵博，而且要思維開闊，大開大合，不拘一格，收放自如。還要應情應景，符合主辦方的主體期望，讓多數人滿意。
如果說拿出十萬百萬元來打廣告，是否能讓如此多的眾人知道桐城中學，也知道觀音山，是絕對不可能的。
但是，觀音山就是這樣做的，一幅楹聯輕鬆做到，四兩撥千斤，七年磨一劍。
此舉也正合了未來大勢，未來是中華民族文化的偉大復興時代，2023更是我們龍文化興盛的開端之年。
2023年，對於發酵中的觀音山對聯，劍拔弩張之勢，想必也是該打開潘多拉魔盒的時候了！因為形勢已經造就，就看怎麼開箱了！
學習過程，可戲可酌，但看是否能夠把握機遇和對句的分寸。
有網友說：好的下聯不用你解釋。對於這評論，我支持一半，另一半不支持，原因呢，我們往後看就知道了。
有網友的評論很是不錯，引用附後，與各位共論深淺。
二、百萬懸賞對下聯：觀音山上觀山水
很多網友看到賞金，難抑心中的衝動，摩拳擦掌，躍躍欲試，從桐中十萬懸賞到觀音山百萬懸賞，處理都是火的一片。有論平仄的，有說意境的，有說同音拆字的等等。但多顧此失彼，不乏生拼硬套之嫌。
有位評說很是中肯：「…對於平仄的評論是有道理。但文學是可以隨機應變的，主要靠創作藝術。出句者其可以有其的要求和另外添加其的設置。
觀音山上觀山水，取用公園最高主尊觀音為主題出句，上聯不掛觀音像邊，掛在山門口，要應聯者創作的下聯首先要符合山門使用，這就產生了兩個不同地點，分清了陰陽，這種出句法是符合了易經的理論(散開，收斂)，應聯者是根據上聯的詞性，平仄，內容意境來配對的，上下聯平仄相反，詞性相同，內容意境緊跟，所用的詞句全句貫通，符合山門使用，就是正確!
主辦方的要求和設置是其有權可以定的，什麼什麼平仄出律是另一回事，如果你出句，你自己表明不講究平仄，也是可以的，也有這個權的。一句話:對於平仄是一回事，主辦方的要求和設置又是一回事，不能亂混!如果要參加應聯，不管您學富五車，才高八斗，都要嚴格遵守主辦方的要求和設置。
我嚴重贊同這個說法！從根本上支持。
還有幾個網友給發聯的各個對聯評議也是出奇的精彩：
…..對得太次，光注重平仄，而對詩意及雙關沒有關聯….
…..每個人都在自己的頻道里出不來，別人也都進不到自己的頻道。這個世界就是這麼奇妙！
---------------說真的，我們大眾的眼睛是雪亮的！-------------
網友葉茂生R的評論，可以說是直擊主題靈魂之要害：
……東莞觀音山百萬懸賞全球征聯對句的至高意境是~找到觀音山這個夢想王國的靈魂！
……其他的我們就不多摘錄了。大家可以去搜索一下，看完讓人姿態百出！
…….哈….哈哈……!
我們回到對聯研判上：「觀音山上觀山水」。有網友的斷句分析甚是牛叉至極：
對句和斷句的整理分析
斷句：「觀音山上觀山水」，結果有二種斷句：
觀音，山上觀山水
觀音山，上觀山水
這樣分析的話，在眾多對下聯的對子中，沒幾個符合的。
…….閒品觀音山征聯，魚龍混雜，良莠不齊，有人為對而對，雖合規合矩，卻不知所云，甚至有些根本就無任何意境可言。………
……客觀的看，這在網絡時代，再正常不過了。
方法呢，我們從一個對聯網友的評論可能會找到答案。此聯是：第一禪中第禪聯。
這個下聯與上聯對比分析就有了明確的答案和方法。
有網友評論說，自己的對句先劃分字節如：
觀音 觀音山 上 觀山水
第一 第一禪 中 第禪聯
這樣分好後再上下句連起來：
觀音 第一 觀音山 第一禪； 依次類推 直到上下整句讀完；
而後倒讀：
第一 觀音 第一禪 觀音山； 依次類推整句讀完 請問有何感想。
《聯律通則》是楹聯團隊集體編著的公開刊物，各位聯友都有了解，條條框框各位聯友都講很清楚了。至於律句不是每副對聯都適用都千篇一律。
楹聯是所有聯總稱：同時又有細分，如婚慶聯，商店聯，春聯，壽聯等等。婚慶聯用於商業，或商店聯用於婚慶顯得不倫不類，無論什麼形式皆不離讚美方顯大成。
借用此時此刻網友的評議，是否能有轉機呢？我們也來應徵下聯，看看是不是符合主辦方的要求呢？
網上有兩位大師級聯友，在留言評價中提出了兩個對句的聯意標準。這是觀音山徵求對句的一個至高標準。摘錄如下：
1、一位大師說：似口語非口語，似廣告非廣告，似佛非佛的意境。這就創造了楹聯藝術的三個第一了。
2、一位大師說：很美妙，很快樂，很幸福。這就是下聯想要的意境，這就是一句精妙的廣告語，這就是觀音山想要的鎮山門聯。能不能濃縮成一句符合征聯要求的下聯，就看你的緣份了。
二位大師均認為，對句應達到如上標準，否則就不能算是佳對。 當然這樣的要求是正當合理的。它是建立在符合《聯律通則》的基礎上，又符合征聯附加條款要求的情況下。再加上符合上述這兩個條件，真是好上加好，錦上添花。
口語是指淺顯易懂 、廣告是指提純精悍、似佛非佛似俗非俗是指佛俗雙棲。如此就達到了很美妙，很快樂，很幸福的理想境界。當然這就是第一佳聯無疑。
到底是不是這樣呢？又有哪位高人出手，能夠實現觀音山鎮山下聯的佳作呢？
是不是上面所有的規則都要符合要求才能算得上乘佳聯呢？我覺得不能一概而論。
我們也試試看能對的對聯效果如何吧！
三、觀音山上觀山水，下聯應徵先斷句
先斷句：「觀音山上觀山水」，可以有二種方式：「觀音，山上觀山水」和「觀音山，上觀山水」。不同斷句的含意如下：
① 觀音，山上觀山水，[解]觀音尊者在山頂俯視著山下的山水眾生。
② 觀音山，上觀山水，[解]眾人來到觀音山，在山上觀看山中的如畫風景。
根據前面網友提供的知識要點，我們就可找到對句的方向，分析找到匹配的詞句場景。選擇診酌之後，在這裡不揣淺薄選對出下聯：
「如來佛前問如來」
斷句同有二種：「如來，佛前問如來」 和「如來佛，前問如來」。
- 第一種斷法是：如來，佛前問如來。解釋為：此處是無主句。如果(你)來到佛前，才能問佛。如果不來到佛前，又如何向佛求解問道呢？即要誠心向佛，誠意拜佛。
- 第二種斷法是：如來佛，前問如來。解釋為：(在)如來佛前，向佛(觀音)問。問有詢問和問題的意思，兼動名二種詞性。問如來，此處」如來」是辦法之意，該怎麼辦。即轉意為因果。因果是獨立詞語。
整句解釋：把」佛」字斷在前半句或者後半句，整體含意就截然不同。怎麼斷，由讀者來自行參悟，同時對於閱聯者的認知境界，在層次上即見分曉。即認知內和認知外的區別。
① 只有誠心誠意來到佛前，才能向佛求教，獲得心中疑問的因果答案。要拜佛就來觀音山，觀音山有佛，可以指點迷津。句首和句尾都有「如來」，整句形成回文修辭。句尾的「如來」在此轉意後的「因果」與上聯的「山水」形成對仗工整。
② 上聯意指觀音山和觀音尊者，觀音即是「佛」，佛即是觀音。
③ 下聯如來佛是佛，如來亦指佛。觀音和如來都是佛教中的二位尊者，上下聯互應，渾然一體。
④ 下聯結尾是如來，上聯開頭是觀音，如來和觀音形成暗中回文效果。同時，上下聯都指「觀音」這尊佛，端坐在觀音山上，「觀」著山水，普度眾生。
⑤ 來遊山玩水，來求佛，問佛，其實就是捫心自問。人不渡己，仍自渡。表面上是參拜者在求佛超渡自己，實際上是自己超渡自己。自問自答而己。當明白了這個含意時，佛即是我，我即是佛。
⑥ 來參拜觀音山上觀音象的每位都是佛！
⑦ 從上下聯整體來看，去觀音山上遊玩，徒步爬山，呼吸著新鮮空氣，在忙碌的工作之餘，換個狀態，是一個不錯的去處。在爬觀音山的全程中，與朋友們三五論道，共同交流。對於心中的不解和疑問，經歷艱險跋涉來到觀音/佛面前，誠心向佛求教「該怎麼辦？」觀音佛端坐在蓮花寶座上，無聲的矚視著虔誠的參拜者，好像是什麼都說了，又好像什麼都沒有說。對於參拜者而言，答案其實已經瞭然於胸：酒肉穿腸過，佛祖心頭坐！答案就在自己的心中！求佛求的是什麼？求的就是自己心中的念想！
⑧ 在佛教中有《心經》，正可以說明一些內容。再回到上下聯上來。
以下是字詞的對仗解釋，而「如來佛前問如來」上下聯的平仄查對，有網站可以查驗其符合性。
㈠如來與如來佛，同為佛教專有名詞。"如來"對"觀音"。佛對山，同為名詞。"如來佛"對"觀音山"。
㈡如與汝同音，如來即"汝來"，即你來之意。汝來佛前即為"拜佛"求應。
②前：方位詞，對"上"。③問：動詞，對"觀"。
④如來：⑴信仰的"如來佛祖"。⑵回文開句的"如來"，即"自己"。⑶代指"因果"。意思是"該怎麼樣"。
⑤整句如來佛和上聯觀音(亦是佛)呼應佛的主題。
⑥同時，既來拜佛求觀音給答案，亦為西天修行之途。
問佛時佛的回應，靠自己去悟，悟即為心悟。心悟是自問自答。自問自答明白開悟時，即如來，如來即我，我即如來。來佛前朝拜者即為佛，如來。
上聯中的地名「觀音山」，「觀」字與「山」字重字，那麼下聯「如來佛」，「如」字和「來」字重字。對照下聯中的「如來佛前問如來」和上聯中的「觀音山上觀山水」，分別都有二個重字「如」「來」和「觀」「山」。
「如來觀山」四字，是否可以理解為「汝來觀山」？請你來觀山！
結合上下聯和整體對聯的意境，再結合對聯的使用場境，此聯當是最符合使用場境的不可多得之佳聯。
上聯：觀音山上觀山水
下聯：如來佛前問如來
橫批：福山勝景
相信觀音山的眾評委會給出一個公正公平的評審論斷。
最後，讓我們拭目以待那即將打開的「潘多拉」魔盒，會給出大家什麼樣的結果！
換一個平常心對待吧！心中不留遺憾就是了！
只要能得到一個前三名就足夠了！哈哈哈哈
最後呢，此文寫的用時很長了。作者也是個沒有文化的草根，如果說有哪位網友發現文中的錯誤，也請批評指出，不勝感謝！如果有對傳統文化感興趣的，我們可以互動交流！
對於文中引用各位聯友的評論，也是各位讓我萌發寫下此文的動力！我沒有貶低任何人的意思，就事論事，不存在任何的人身攻擊和人格貶損。感謝拍磚的各位朋友們！