暴力懲罰是最差的教育方式
王營（特約評論員）
近日，日美科學團隊最新研究發現，孩子小時候犯錯時「打屁股」並不能起到令其聽話的效果，相反更容易對其未來的成長產生負面作用。研究還表明，那些小時候被監護人打過屁股的小孩在5歲半的時候，相比沒有被打過屁股的同齡小孩，「不聽話」的機率高達1.6倍；「不遵守約定」的機率高達1.5倍，而且更容易出現各種問題行動。
「打屁股」是對孩子的一種暴力懲罰方式，也是最無能的懲罰方式，雖然不會對孩子的身體造成多大傷害，但卻會在孩子的心理上留下陰影，這種心理陰影會潛移默化地影響到孩子長大後的學習和生活。如此說來，在家庭教育中，是不是不能對孩子採取懲罰手段了？當然不是。懲罰是一種教育手段也是一種隱形的家教藝術，更是一種家教智慧，有利於培養孩子良好的行為習慣。但家長在懲罰孩子時，一定要把握好以下幾點：
其一，要把握好罰的時機。懲罰的目的是讓孩子知道自己犯了什麼錯誤，並且為錯誤的後果承擔責任。懲罰孩子應該做到及時才能有效，不管孩子是不是存心，只要犯了錯，都要受到相應的懲罰。輕則可以賠禮道歉，重則讓孩子深刻反省，加重懲罰，避免下次再犯同樣的錯誤。此時父母不能心軟，如果有了取消懲罰的例子，那麼以後的懲罰就很難保證實施了。如果當下環境不適合（如有客人在或在眾多人面前），事後要及時回歸正題，讓孩子知道自己當時犯了什麼錯誤，並給予及時的懲罰。
其二，要依「法」而罰。為了達到懲罰的效果，家長可以和孩子簽訂一個協議，制定一個獎懲制度，讓孩子明白犯了什麼錯應當受到什麼樣的懲罰。孩子犯錯後，家長要注意調整自己的心態，控制好自己的情緒，明確告知孩子錯在哪裡，本來應該怎麼做，應當接受什麼樣的懲罰等，這樣才能在孩子心中形成一種規則意識，懲罰才能更有效果。千萬不能草草了事，罰過之後孩子還不知道錯在哪裡。
其三，要注意懲罰的方式和手段。懲罰的方式和手段不是家長暴力式的「打屁股」，或是無休止的指責和謾罵，甚至冷嘲熱諷、惡語相加，這些方式都會刺傷孩子的自尊心，不但對孩子改正錯誤收效甚微，反而會弄巧成拙，影響家長在孩子心目中的形象。懲罰孩子的「刑量」要根據孩子所犯錯誤的程度，在徵得孩子同意的基礎上，實施有針對性的懲罰，如多讀一本課外書，多做一次家務勞動，多進行一次戶外鍛鍊等，這些懲罰方式孩子容易接受，不容易產生牴觸情緒，又能讓孩子對錯誤行為引以為戒。
其四，要注意罰後的態度。如果懲罰單單是罰了就算完事，那就不能保證懲罰的有效性，懲罰應該是在孩子認錯後作出具體的改錯行為或態度才算結束。事後，家長要針對孩子所犯錯誤進行說理和點評，要讓孩子知道自己為什麼受罰，怎麼做才是正確的。家長要就事論事，不能搞秋後算帳。
有些家長情緒過於激動，把孩子犯錯的老帳統統搬出來，個個解剖評說，這種做法會讓孩子覺得自己一無是處，破罐子破摔。另外，罰後不能立即獎勵，有些家長心疼孩子，懲罰之後無端地給孩子什麼獎勵以示安慰，家長應該保持始終如一的態度，獎懲分明。罰要罰得有效，獎要獎得開心，以培養孩子分辨是非、知錯就改的良好習慣。