興趣是最好的老師，對學習是否有興趣，學習效果有天壤之別。那麼，如何才能提高學習興趣呢？
一、從思想上提高認識，明白學習的重要性。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。你想長大成為傑出的人才，首先讀書讀的好，才能考上好大學，才能接受良好的教育。如果學習不好，空有鴻鵠之志，不過是空中樓閣。
二、利用心理暗示，培養對學習的興趣。
疑鄰盜斧的故事，相比大家都熟悉。古時有個鄉下人丟了斧頭，懷疑鄰居給偷去了，於是越看鄰居越像偷斧頭的人。後來他找到了丟失的斧頭，原來是他上山砍柴遺落在山上了，從此他看鄰居，越來越不像偷斧頭的人。
對待學習也是這樣，即使開始你不喜歡某門功課，只要你不斷的心裡念叨這個課程多有趣啊，我很喜歡這個課程。時間久了，你就會真的喜歡上這門課程。開始是假裝喜歡，慢慢地，不知不覺的就會真的喜歡。
而且你喜歡上這門功課後，學習就會更投入，成績就會提上去，從而享受成功的喜悅，感覺非常有成就感。這些正面能量激發下，就更強化了你對這門功課的喜愛，從而形成良好的正反饋過程。
三、利用愛屋及烏的效應，培養自己對學習的興趣。
愛屋及烏，漢語成語，意思是因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。
你可以從喜歡這門功課的任課老師入手，從各方面挖掘這個老師的優點。
例如，這位老師的穿著得體，儀態大方；知識多淵博啊，講課深入淺出，把枯燥的知識講得多有趣啊；這個老師多麼慈愛啊，像爸爸媽媽那樣愛學生，無論學生多麼調皮，他都循循善誘，敦敦教誨。
四、利用榜樣，培養自己對學習的興趣。
俗話說，榜樣的力量是無窮的。可以從身邊的，親戚朋友中，找那些學習好，有作為的人，做自己的榜樣。甚至可以從歷史上的名人，偉人中找自己的榜樣，設定自己追求的目標，激發自己奮發的志。
「人有多大膽，地有多大產；不怕做不到，就怕想不到」，是指人們過分強調精神的作用而忽視物質條件限制，是貶義的意思。但在學習與成才這個問題上，則是對的。你樹立多高的目標，並不斷向這個目標努力奮鬥，不離不棄，最終實現自己的理想。從這個意義上說，人有多高的理想，就有多大的成就。