來源：安徽財經網
安徽省兩會正在如火如荼進行中，每年兩會，教育無疑都是代表委員們最為關注的熱門話題之一。1月13日，安徽省教育廳推出了「2020年安徽省兩會教育信息服務專欄」，透露出我省2020年教育多項改革、舉措等，你關心的教育問題都有了回應。
學前教育：
進一步擴大民辦學前教育資源供給
民辦幼兒園是擴充學前教育資源的重要力量。截至2019年6月，全省普惠性民辦幼兒園3160所，在園幼兒63.2萬人，為推進學前教育優質發展提供了有力支撐。
省教育廳透露，下一步，在幼有所育、學有所教的民生保障上，將繼續牢牢把握公益普惠方向不動搖，始終堅持公辦民辦並舉不動搖，堅持擴資源、健機制、提質量，積極擴大普惠性學前教育資源供給，進一步健全完善「廣覆蓋、保基本、有質量」的學前教育公共服務體系，為兒童全面健康成長保駕護航。
消除大班額：
2020年56人以上大班額控制在3%以內
「大班額」現象是教育的熱點難點問題。日前，省教育體制改革領導小組印發《安徽省控制和消除義務教育學校大班額專項規劃》，進一步細化我省大班額消除目標任務，明確「到2020年基本消除56人以上大班額，控制在3%以內，2020年之後大班額比例逐年降低；同時將目標任務分年度分解到全省各縣（區）」。
下一步，我省也將以普及攻堅行動推動消除普通高中大班額現象。到2021年年底前，力爭全省所有縣（市、區）全部消除66人及以上超大班額；到2022年年底前，全省56人及以上大班額比例控制在5%以內，2022年之後大班額比例逐年降低；到2023年基本消除56人及以上大班額。
「減負」：嚴格APP進入中小學校園
中小學生過重學業負擔問題，中央關心、社會關注、群眾關切。2020年，我省將持續規範校外培訓機構發展，出台我省《關於規範校外培訓機構發展的實施意見》，制定校外線上培訓管理備案工作方案和實施細則，加強部門之間的協作聯動，組織開展校外培訓機構專項治理行動「回頭看」活動，促進校外培訓機構常態化規範管理。
此外，督促各地貫徹落實中小學生減負措施，強化辦學行為規範，嚴格APP進入中小學校園，推進發展素質教育，著力減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔，促進中小學生健康成長。
2020年，我省將統籌做好線上線下校外培訓規範治理工作，切實減輕學校、教師負擔，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。
防控「小眼鏡」：強化中小學生戶外體育鍛鍊
近年來，兒童青少年近視呈現著「小、深、高」的三大特點，近視發生的年齡越來越小，近視程度越來越深，近視率越來越高。改善中小學採光照明條件是防控「小眼鏡」的重要保障。目前，全省多所中小學已開展「智慧照明」試點，全面更換使用利於視力健康的照明設備，優化教室採光環境，提供符合用眼衛生要求的學習環境，並為中小學生配備符合標準的可調節課桌椅和其他近視防控相關設施和用具。
此外，還在全省各級各類學校全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，大力推進青少年陽光體育運動，定期開展省級體育專項特色學校和體育傳統項目學校考核，讓中小學生強化戶外體育鍛鍊。
高考改革：適時啟動高考綜合改革方案
近年來，我省按照教育部統一部署，結合省情實際，堅持實事求是、穩中求進的原則，紮實推進考試招生制度改革，取得了階段性進展。
省教育廳表示，目前，我省就高考綜合改革中的師資隊伍數量與結構、教室校舍、學生選課走班、課程改革、學涯生涯規劃、教學管理、等級賦分等重點堵點難點問題進行攻關研究，紮實推進我省高考綜合改革工作。
下一步，我省將繼續深入開展基礎條件第三方評估和調研，精準補齊基礎短板，同時積極對接教育部，準確把握工作要求，並在充分借鑑已開展高考改革省份經驗的基礎上，研製形成我省高考綜合改革方案，適時啟動。
高水平大學建設：
以一流專業一流課程為抓手
目前，我省高等教育已初步形成不同層次、不同類型高校各安其位、特色發展的多元化辦學格局。為推進高水平大學建設，我省制定並實施省級一流本科專業建設方案，緊密對接國家級一流本科專業建設「雙萬計劃」，努力創建國家級和省級一流專業點，引領支撐高水平本科教育。日前，教育部公布我省一流本科專業點403個，其中國家級一流本科專業建設點124個，省級一流本科專業建設點279個。
此外，2017年以來，我省建設近10門左右國家級精品在線開放課程。近5年，我省累計立項2200餘門大規模在線開放課程（MOOC），上線課程850門，註冊學生近50萬人。
下一步，我省將繼續貫徹落實全國全省教育大會精神，紮實落實立德樹人根本任務，分類推進高水平大學建設，全面推進高等教育內涵發展，努力把高等學校人才和科技資源優勢轉化為引領發展的現實生產力，轉化為推動現代化五大發展美好安徽建設的強大推動力。
星級記者 汪婷婷