瀘州體育特長生的升學路:國家一級運動員,可免高考上985、211?

瀘州日報 發佈 2020-01-10T13:43:34+00:00

去年11月,國家體育總局科教司、教育部高校學生司聯合發布了《2020年普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生管理辦法》,這是面向國家二級運動員專門進行的「另類」高考,業界稱之為「體育單招」。

去年11月,國家體育總局科教司、教育部高校學生司聯合發布了《2020年普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生管理辦法》,這是面向國家二級運動員專門進行的「另類」高考,業界稱之為「體育單招」。


除此以外,近日,四川省2020年普通高校招生體育類專業統考時間、地點公布。2020年4月7日至16日在成都體育學院將分兩個批次進行考試,瀘州考生屬於第二批次。這為具備體育特長的學生提供了進入高校的「又一條路」。



川江都市報—川江號記者了解到,如今在瀘州市體育管理中心進行專業競技運動培訓的學生有200多名,這些孩子中能成為專業運動員的卻是少數,因此,搞體育的孩子今後的出路何在、什麼樣的孩子能通過「體育」這個「翹板」進入高校也成為了家長、學校和社會關注的熱點話題。


「體教結合」,進一步促進學校對體育的重視


瀘州市體育運動中心副主任楊大江告訴川江都市報—川江號記者,「體教結合」是全國體校都在探索的出路。近年來,瀘州市全面施行「體教結合」,進一步促進學校對體育的重視。


川江都市報—川江號記者了解到,目前瀘州市體育運動中心已經將部分運動項目下沉到了學校,學校承擔該項目的日常訓練和組隊參加各級賽事,中心則提供相應的經費和技術援助。楊大江介紹,「這樣的好處是,學校能更好地協調學訓矛盾,平衡學生專業技能和文化課成績,同時,對學校的特色建設也有幫助。」


對於基層體校而言,「體教結合」確實是一種「四兩撥千斤」的做法。在體校人力物力不足、無法點對點地發掘體育人才的情況下,學校就像一塊育苗地,學校的體育老師是最基層的觸角和營養師,很多優秀的體育種子被他們挑出來。體校的教練員則可以應要求進行專業指導。楊大江介紹,目前針對瀘縣9中開設的皮划艇、排球項目,中心的教練員就已經下沉到學校,定點對學生進行專業指導。


從某種程度上說,「體教結合」進一步促進了學校對體育的重視,也推動了青少年體育素質的提升。學校之間也開展了申報的競爭。現在瀘州的不少學校已經有了自己的特色項目,如瀘縣二中的籃球,天立學校的女子籃球、足球,瀘縣九中的皮划艇等等,近年來都取得不少的成績。


「如今,學校很歡迎我們給他們推薦優秀的體育生,這些隊員出去參賽,既代表瀘州也代表的是這個學校。在學校招生上,對學生和家長來說,也有很大的吸引力。家長和學生也可以有更多的選擇。學生通過高水平測試,也讀到想讀的大學。」楊大江表示,不管怎樣,體教結合是一個必然的長期發展趨勢。



「回歸教育」,讓每名學生至少掌握一項終身受益的運動技能


去年10月,國務院辦公廳印發《關於促進全民健身和體育消費推動體育產業高質量發展的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》中明確表示,培養身心健康的年青一代,體育要擔當重任。國家的教育方針是培養德智體美勞全面發展的年青一代,體育不僅是其中重要組成部分,而且通過體育運動,能夠培養青少年拼搏、團隊合作、承受壓力和挫折的能力,支撐其他各項教育目標的實現。文件提出,要推動每名學生熟練掌握至少一項終身受益的運動技能,這是一項立足當前著眼長遠的重要任務。


楊大江認為,在體育這條路上,掌握一項運動項目伴隨終身是最好的結果,畢竟最後走競技體育的孩子是少數,讓學體育的孩子既有專業技能,又有文化課成績,最終能到高校去深造,這才是他們好的出口。


川江都市報—川江號記者了解到,1987年,我國以「體教結合」為目標,由原國家體委正式發布《關於部分普通高等學校實行招收高水平運動員工作的通知》,經過近30年的艱難探索,目前全國已有275所高校招收高水平運動隊,而且這個數據在逐年增加。


楊大江介紹,每年舉行的「體育單招」針對的是獲得國家二級運動員資質的考生,「體育統考」則是針對有體育特長的考生。如果獲得國家一級運動員的選擇,則選擇面更大,高考時會有很多扶持政策,甚至可以免高考上985、211大學。


那「體育」是否能成為考生進入高校的捷徑?楊大江提醒,家長切不可盲目跟風,急於求成,更不可強迫孩子走「體育之路」,因為競技體育對孩子的自身條件要求是很高的。



體育特長生可選這三個地方受訓


川江都市報—川江號記者從瀘州市招生辦公室招生管理科獲悉,2019年高考藝術體育類專業報考人數為3637人,錄取人數為2509人,其中體育類考生錄取人數為703人。


川江都市報—川江號記者了解到,目前有體育特長的學生可以選擇三個地方受訓,一是門檻較高的瀘州市體育運動中心,因為該機構主要是選拔培養高水平競技運動員;二是瀘州市各中學。目前瀘州市各中學大多都有自己特色的體育項目,學生家長可以根據自身條件和發展方向,選擇學校進行體育培訓;三是校外培訓機構。


川江都市報—川江號記者從瀘縣五中了解到,2019年該校田徑隊曾有80多人參加了省上的體育統考,最終雙上線(體考和文考)的考生人數占到了報名人數的一半以上。


楊大江介紹:「目前瀘州市各個學校都有自己的特色體育項目培訓,也是比較專業的,學校組織參賽、器材設備以及師資方面,運動中心都會有一定的經費補貼和支持。」


鄒偉(化名)目前在瀘州開設了一家小有名氣的體育俱樂部,其中最主要的一項內容就是對高考考生進行體考方面針對性的培訓。鄒偉此前在學校擔任體育教師的經歷,讓他對國家體考政策的理解和變化等掌握得比較精準。


「不是每個孩子文化成績都好,如果可以通過體考進入大學獲得深造,對孩子和家長來說也是好事。但體考也不是一朝一夕的事,還是要看孩子自身的條件和長期的培訓才會有好結果。」鄒偉告訴記者,他預測未來國家會對體育特長生更加重視,體育特長生的選擇面也會更廣。

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